1樓:匿名使用者
《少年閏土》bai 課文通過「我」對少年du閏土的回憶,zhi刻畫了一個機智勇敢dao、聰明回
能幹、知識豐富的農村少
答年形象,表達了「我」與閏土的友誼及對他的懷念之情。
這篇課文先寫「我」記憶中的閏土,接著寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給我講捕鳥、揀貝殼、看瓜刺猹和看跳魚四件事,最後兩人的分別和友誼。
2樓:匿名使用者
閏土是一個機智勇敢,聰明能幹,知識豐富的孩子
3樓:匿名使用者
閏土是一個可愛之活潑
《少年閏土》《我的伯父魯迅先生》《一面》《有的人》這四篇課文的主要內容!!!
4樓:匿名使用者
《少年閏土》課文通過「我」的回憶,刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年──閏土的形象,反映了「我」與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。
《我的伯父魯迅先生》通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事,說明魯迅先生是一個愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的人,表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。
《一面》這篇課文講述了2023年秋天,「我」在上海內山書店見到魯迅先生一面的事,表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格,抒發了對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。
《有的人》對魯迅的一生做出了總結和評價。
5樓:匿名使用者
魯迅(1881—1936)是我國現代偉大的文學家、思想家、革命家。魯迅精神令人震撼,令人佩服——這就是我們所認識的表面的魯迅,到目前為止,我仍然不能接受他的寫作方式,但正是因為這樣,我更想走進魯迅,瞭解魯迅。
作為外調組的成員,我們就魯迅作品大部分以他的家鄉魯鎮為題材這一契機,自然而然走進了魯鎮。——
在經濟高速發展的今天,紹興縣打出了力塑魯迅文章的文化牌,打造了旅遊業的新景點——魯鎮,把魯迅作品中的"魯鎮"搬到現實中來。在魯迅筆下《祝福》、《孔乙己》、《明天》等作品中頻頻出現的紹興魯鎮,雖然是虛擬的,但紹興縣投入2億多元,營造了一個佔地9公頃的"魯鎮"。在這裡,融匯了昔日古城紹興的民俗風情、民居建築。
魯鎮景區突出了魯迅先生在故鄉的精神家園,傳承和弘揚了魯迅文化,並將紹興的水文化、橋文化、酒文化等融入其中。
百年曆史的紹興水鄉縮影的魯鎮,在這得到重放,又重新回到現實生活中。無論是紹興人亦或是外地人,徜徉在這古老的石板街道上,穿梭於民居村落,探尋紹興的民俗風情,感受水鄉的另一番情韻和意境......紹興將自然景觀與人文景觀融為一體,相得益彰,這是紹興名勝的最獨特之處,對各省旅遊資源的再開發具有重要的借鑑意義.
許多年來,「魯鎮」一直是個被國內外魯研專家頻頻使用的詞,在某種意義上說,它甚至已成了魯迅作品的代名詞,與三味書屋、百草園一起構成一種獨特的魯迅文化語境。可當有人問起「魯鎮」在**時,我們便難指其實了,而要說清「魯鎮」的面貌,更是勉為其難了。確實,「魯鎮」在魯迅作品中僅是一種泛概念,它沒有具體的方位,沒有具體的形象描繪,留給人們太多的聯想和想像的空間。
同時,當「魯鎮」歷史的守護者們悄然離我們遠去,古老的水鄉風俗被現代文明逼進歷史角落時,久居於繁鬧與喧譁的人們便開始渴求一種文化的迴歸,希冀一種寧靜、安適的生活,安然地在曲曲彎彎的窄巷、碧波盪漾的流水、垂柳依依的小橋觀賞一種景緻、品味一種風俗、尋覓一段歷史。於是,建造一個新「魯鎮」便成了一種時代的召喚。
坦誠地說,隨著歲月的流逝,魯迅和他生活的那個年代離我們越來越遠了,魯迅所處的生活環境和社會風貌我們越來越感到陌生了。我們經常可以聽到人們尤其是青少年所發出的「魯迅的書真難讀真難懂」的陣陣感嘆,為繼承和弘揚先進的魯迅文化,人們在做種種不懈的努力。如影視、戲劇界將《祝福》、《故鄉》、《阿q正傳》等魯迅作品搬上了銀屏、舞臺,出版界出版了《吶喊》、《朝花夕拾》等**並茂的魯迅作品,使廣大觀眾和讀者有了形象感受,讀魯迅原著相對輕鬆和容易多了。
如今,鑑湖畔的「魯鎮」,更讓所有文學愛好者有了讀魯迅的一把鑰匙。
再看,魯迅墓地位於虹口的魯迅公園。墓地佔地1600平方米,周圍種植了松柏、香樟、廣玉蘭等長青樹,墓前平臺可同時容納400人在此瞻仰。草坪上的魯迅座像是浙江美院蕭傳玖所塑,墓欄裡安放著靈柩的墓槨,上鋪光潔堅固的花崗石,兩旁兩棵松柏系魯迅夫人許廣平及其孩子周海嬰親手栽植。
墓穴後是花崗石做的大墓碑,上刻 「魯迅先生之墓」六字,為***所題。
最後,在這次外調活動中,我們想對魯迅老先生表達一種感情——儘管我們對魯迅專題還存在種種困難,但我們總是以一種尊敬、敬畏的眼神去看待他,因為他的作品,因為他的一切
6樓:百度使用者
本文講述了在2023年的秋天,作者在上海內山書店見了魯迅先生一面的故事。表達了作者決心踏著魯迅先生的足跡繼續奮進的決心。 這篇課文講述了2023年秋天,「我」在上海內山書店見到魯迅先生一面的事,表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格,抒發了對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情。
參考資料:注意:是自己寫的!
不要誤會了贊同
7樓:百度使用者
閏土是一個勇敢的少年
8樓:匿名使用者
你去買重點難點來看一下婁
本單元,我們學習了《少年閏土》,《我的伯父魯迅先生》,《一面》,《有的人
9樓:匿名使用者
魯迅外貌《一面.》裡有
對魯迅的看法 每篇課文的最後一句
從《少年閏土》<我的伯父魯迅先生》《一面》中選一個你最喜歡的文章說說為什麼。
10樓:小寶寶愛娃娃
原因很簡單啊,因為會問這個問題的時候我們已經長大了,總是會懷念小時候,對現在的社會有太多的差距,並且覺得小時候的認知是多麼的可愛啊!《少年閏土》
11樓:_殘落的雪
我最喜歡《我的伯父魯迅先生》。因為這篇課文讓我對魯迅有了新的印象,他不同於我原想的那麼嚴肅,他是那麼溫和,他是那麼關心別人,愛護別人。
12樓:初夏味
一面。我不知道為什麼,總覺得很好看,大概是魯迅那麼善解人意吧
如果說《少年閏土》給我們展示的是少年魯迅什麼的一面,那麼《我的伯父魯迅先生》向我們展示的則是魯迅什
13樓:喬木查
《少年閏土》給我們展現了魯迅先生嚮往閏土的快樂生活,平等,自由。以及對閏土生活的新奇感。
《少年閏土》課文通過「我」的回憶,刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹、機智勇敢的農村少年──閏土的形象,反映了「我」與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情.
《我的伯父魯迅先生》通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事,說明魯迅先生是一個愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的人,表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情.
《一面》這篇課文講述了2023年秋天,「我」在上海內山書店見到魯迅先生一面的事,表現了魯迅熱愛勞動人民和關懷進步青年的高尚品格,抒發了對魯迅先生真摯而又深厚的愛戴之情.
17課《少年閏土》和我的《伯父魯迅先生》
17課 從第一段描bai寫閏土動作的句子中的 du捏 zhi 刺 兩個動詞寫出閏土刺dao猹是動作的專有力迅速，而猹的 扭 屬 逃 不僅寫出猹的狡猾難刺，而且反襯出閏土的機敏與勇敢。極簡練的語言便刻畫出一位勇敢機智的少年。18課 第一段 1 伯父去世後，我 看到他受到很多人的愛戴。第二段 2 3 伯...
《少年閏土》的作者是魯迅嗎
好像是節選自魯迅的 故鄉 魯迅又名周樹人！笨死你 故鄉 中的一個選段。當然是了，我上初中學過的，沒有問題！是的 當時還在學 哦。都快忘光了 但願那位純樸的感覺永存 課文 少年閏土 是 故鄉 的選段，作者魯迅。是的，是魯迅的 故鄉 裡的一段 其實是節選的吧，要不是編者改了一下的。畢竟魯迅先生生活的時代...
我的伯父魯迅先生分自然段
通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事,說明魯內迅先生是一個愛憎分明,為容自己想得少 為別人想得多的人,表達了作者對魯迅先生的無比懷念 熱愛與敬仰之情。課文的段落以空行為標誌,共分五段。課文先寫伯父去世後,我 看到他受到很多人的愛戴。接著觸景生情地轉入對伯父生前的點滴回憶,分別敘述了四...