1樓：清風
這是一篇散文，是以敘述、抒情為主要表達方式。
在平平淡淡中抒發真情。文章緊緊圍繞著「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒。但又為前途不明而感到彷徨的複雜心情。
文章第一段用對比的手法寫出 日子一去不復返的特點。第二段寫作者自己的八千多日子無聲無息地消失了，表達了作者的無限感慨。第三段是文章的重點，具 體寫出日子是怎樣的去來匆匆和稍縱即逝。
最 後作者寫出了自己對人生的思索。
2樓：筆有千秋業
1、解釋表達方式這個概念，一般來講表達方式有：
記敘、議論、抒情。
2、朱自清的這篇散文主要使用的是抒情的表達方式。具體解釋如下：
在平平淡淡中抒發真情 ———《匆匆》是現代著名散文家,詩人,學者朱自清先生膾炙人口的散文名篇.文章緊緊圍繞著「匆匆」二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的複雜心情。
3樓：夙月冥
對比不是手法，是修辭方法。
匆匆這篇散文運用了哪四種修辭手法？
4樓：失而復得的嚮往
匆匆這bai篇散文運用了比喻 、排比du 、反問、 擬人四zhi種修辭方法。dao
文章緊扣「匆匆」二內
字，細膩地刻畫容了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
匆匆這篇散文主要寫了什麼表達了作者什麼
5樓：一定努力
主要寫了時間流去匆匆，一去不復返，表達了作者對時間的流逝匆匆感到無比惋惜之情
6樓：喂美女
在平平淡淡中抒發真情 ——朱自清散文《匆匆》賞析 《匆匆》是現代著名散文家，詩人，學者朱自清先生膾炙人口的散文名篇。文章緊緊圍繞著「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的複雜心情。他所寫的對時間流逝的思考，不僅對當時的年輕人有觸動，對今天的讀者也一樣有共鳴。
這表現在作者對生活的真實感悟，獨特的語言風格，。
一、作者對生活的真實感悟。文章第一段用對比的手法寫出了日子一去不復返的特點。捉住燕子有再來的時候，楊柳有再青的時候，桃花有再開的時候，唯有時光不再，一去無回。
「我們的日子為什麼一去不復返呢？」一句，看似在問，實際上表達了作者對時光逝去而無法留它的無奈和對已逝日子的深深的留戀。 第二段，寫作者自己的八千多個日子無聲無息地消失了，表達了作者的無限感慨。
第三段作者以他細膩而獨特的筆觸，具體寫出了日子是怎樣的去來匆匆和稍縱即逝。最後作者寫出了自己對人生的思索，他反躬自問：「在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？
」思索的結果是明確的，他不甘心虛度此生：「我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將要赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
」結尾一句，照應開頭，突出了作者關於時光匆匆的感慨，引人深思。 這四個自然段看似聯絡不是很緊密，這就是散文的「形散」但是緊緊圍繞「我們的日子為什麼一去不復返呢？」這個「神不散」的問題朱自清結合自己平常所看到的景物，把自己的困惑和思考傾注在自己的作品裡，因此讀者可以很強烈的感受到他的真情、性情，可以真切的體會到他的喜怒哀樂，可以和他產生情感上的共鳴。
二、作者獨特的語言風格。作者語言通俗易懂，明白如話，如**熙所說：「於平淡之中見神奇。
」作者在文中的多處地方運用了各種修辭手法。例如，燕子「再來」，楊柳「再青」，桃花「再開」，「日子從水盆裡過去」，「從飯碗裡過去」這些句子用了排比手法；時間能「跨」能「飛」，這是用了擬人手法。說過去的日子「如輕煙」「如薄霧」，這是用了比喻手法。
使文章讀起來，更增添了時光飛逝的感覺。 文中還巧妙地運用大量的疊詞，如「匆匆」「默默」「斜斜」「白白」「茫茫然」「赤裸裸」「輕輕悄悄」「伶伶俐俐」。而且大多數句子都是一些短句，簡樸、輕靈，使讀者讀起來的時候令人感到格外的輕巧，婉轉，有清秀之氣，越讀越愛讀。
讓我們在讀中發出「時光飛逝，日月如梭」的感慨，在讀中體味語言的美，在讀中品味字裡行間流露的感情，在讀中學習語言的表達方式，積累語言
7樓：蘭璃若水
全詩在淡淡的哀愁中透出詩人心靈不平的低訴，這也反映了「五四」落潮期知識青年的普遍情緒。
匆匆》表現作者追尋時間蹤跡而引起情緒的飛快流動
全文表現了作者對於時間流逝的無奈、焦急、惋惜
8樓：匿名使用者
表達了作者對時間逝去而又無法挽回的無奈和對已逝日子的深深留戀（全易通上就是這麼寫的）
9樓：月盈疏竹
散文重情 我自己的看法 認為他當時內心痛苦 敏感地意識到時間的流逝 自己卻仍徒勞無功 有一種憤懣
10樓：雪花飄飄
表達作者對時間的流失的無奈和惋惜
11樓：阿健夕陽紅
對時光的流逝的一種惋惜之情。
在朱自清的散文《匆匆》中的表達方法有哪些？不要修辭手法.
12樓：蘭馨心情
朱自清的散文《匆bai匆》中的表達方法du有描寫，另外還有zhi抒情（借景抒情）。dao
版表達方權式也叫表達方法，其內涵包括記敘、描寫、說明、議論、抒情五個方面。描寫是把描寫物件的狀貌、情態描繪出來，再現給讀者的一種表達方式。描寫要運用修辭手法。
《匆匆》中有很多比喻和擬人。借景抒情又稱寓情於景，是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發，這種抒情方式叫借景或借物抒情。 《匆匆》通過描寫春天，抒發了作者對春天的喜愛之情。
匆匆這篇散文主要寫了什麼？
13樓：河北邢臺任縣店
主要是表達了對過往時光流逝的一些惋惜啊或者是追憶的一些東西
回憶魯迅先生這篇課文采用了哪些表達方法刻畫人物形象
1.此句話主要是運用了擬人的修辭，重點是分析關鍵字 站 停 蹲 悠然 的妙處，既襯托環境的安靜也襯托人物的孤寂。2.此句話主要是對魯迅先生的外貌 臉 眼睛 進行描寫，這些描寫 手空閒地垂著,臉上是平靜的，舒展的，安靜地躺著，吃茶少，放棄吸菸等 來表現人物內心情感的 堅強與善良 拓展資料 魯迅 188...
《紫藤蘿瀑布》這篇課文采用了的表現手法表達了作者
託物言志和借景抒情 熱愛生命 珍惜生命 紫藤蘿瀑布 這篇課文采用了託物言志和借景抒情的表現手法,表達了作者熱愛生命 珍惜生命的思想感情。物言志，借景抒情，借紫藤蘿花，把自己對生命的感悟抒發出來 花和人都有各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的 生命的永恆。象徵，紫藤蘿從稀落到毀掉，再到如今繁華似錦...
這篇短文采用的寫作方法是什麼？結合短文談談採用這種寫作方法的
這篇文章採用了擬人，比喻和誇張的手法 什麼作文呢？沒有內容不好作答 中彩那天課文主要採用了什麼寫作方法，這種寫法有什麼好處？中彩那天 課文主要採用了倒敘的寫作方法。這樣寫文章語句含義深刻，富有深刻的人生哲理，耐人尋味。本文通過寫父親中獎以後卻又把車還給了庫伯的事，讚揚了人世間這種純真的美，提倡人活著...