1樓：金牛咲
互文修辭，是古漢語中一種特殊的修辭手法。即互文見義，是指在有意思相對或相關的文句裡，前後兩句詞語互相呼應，互相交錯，意義上互相滲透、互相補充，使文句更加整齊和諧、更加精煉的一種修辭手法。特點是：
上文裡含有下文將要出現的詞，下文裡含有上文已經出現的詞。
例如：煙籠寒水月籠沙。（杜牧《泊秦淮》）
可以理解為：煙霧籠罩著寒水也籠罩著沙；月光籠罩著沙也籠罩著寒水。如將此句譯作：煙霧籠罩著寒水，月光籠罩著沙，意思就講不通了。
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互文與對偶的區別：
1、定義不同。
（1）、對偶是用字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或意思相同的修辭方式。
（2）、互文是上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說兩件事，實則是互相呼應，互相闡發，互相補充，說的是一件事。由上下文意互相交錯，互相滲透，互相補充來表達一個完整句子意思的修辭方法。
2、特徵不同。
（1）、對偶句形式工整、勻稱並節奏鮮明，音調和諧，便於記憶和傳誦；對偶句前後呼應，互相映襯，對比鮮明，語言凝鍊，能增強語言的表現力，使讀者留下深刻的印象。
（2）、互文的一個顯著特點是：上文裡含有下文將要出現的詞，下文裡含有上文已經出現的詞。
2樓：課文你來說
互文，也叫互辭，是古詩文中常採用的一種修辭方法。
它是這樣一種互辭形式：上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說兩件事，實則是互相呼應，互相闡發，互相補充，說的是一件事。
作用：由上下文意互相交錯，互相滲透，互相補充來表達一個完整句子意思。使句子更加形象生動，引發讀者興趣。
3樓：匿名使用者
互文，也叫互辭，是古詩文中常採用的一種修辭方法。古語對它的解釋是：「參互成文，含而見文。
」具體地說，它是這樣一種形式：上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應，互相闡發，互相補充，說的是一件事。
「互言、互辭、互體，相對為文」，是「在連貫性的語句中，某些詞語依據上下文的條件互相補充，合在一起共同表達一個完整的意思。或者說上文相補充，合在一起共同表達一個完整的意思。或者說上文省下了下文的詞語，下文裡省了上文出現的詞語，參互成文，合而見義。
」 可見，互文屬古文修辭方法之一，是上下文義互相交錯，互相滲透，互相補充來譯。
這類句子句法關係特殊，文字上只交代一方，而意義彼此互見。我們理解它時，要把上下文的意思聯絡起來考慮，要瞻前顧後，不能偏執任何一端，把它割裂開來，只從字面上去理解。只有如此，才能正確地、完整地、不片面地掌握這類句子的真正意思。
綜觀中學語文教材選編的古詩文中，運用了「互文」的修辭手法的幾十處，概括起來，一般有以下幾種型別。
按語言形式來劃分，互文可分為短語(含成語)互文、單句互文、偶句互文及多句互文四種形式，其中短語互文、偶句互文比較常見。
（一）、短語互文 就是一個短語中前後兩部分的詞語構成互文，理解時必須把前後兩部分詞語拼合起來。例如：
１、去國懷鄉。（范仲淹《岳陽樓記》）
２、泉香而酒冽。（歐陽修《醉翁亭記》）
例１「去國懷鄉」是「去國去鄉，懷國懷鄉」的濃縮形式，可譯為「離開國都家鄉，思念國都家鄉」；
例２「泉香而酒冽」是「泉香冽，酒冽香」的濃縮形式，可譯為「泉水和酒都很清香」。
（二）、單句互文 即一個句子前後兩部分構成互文。所謂單句互文者，即在同一句子中前後兩個詞語在意義上交錯滲透、補充是也。例如：
３、煙籠寒水月籠沙。（杜牧《泊秦淮》）
４、秦時明月漢時關。（王昌齡《出塞》）
例３我們應理解為：煙霧籠罩著寒水也籠罩著沙；月光籠罩著沙也籠罩著寒水。如將此句作：「煙霧籠罩著寒水，月光籠罩著沙」理解，那就大錯而特錯了，怎麼講不通意思。
例４由「秦時明月」和「漢時關」兩部分組成，前者省「漢」和「關」，後者省「秦」和「明月」，可理解為「秦漢時的明月和關隘」。
4樓：匿名使用者
互文的作用：其—是為了避免詞
語單調重複，行文時交替使用同義詞
其二是出於字數的約束、格律的限制或表達藝術的需要，必須用簡潔的文字、含蓄而凝鍊 的語句來表達豐富的內容，於是把兩個事物在上下文中只出現一個而省略另一個，即所謂「兩物各舉一邊而省文」，以收到言簡意繁的效果
互文修辭手法有什麼作用，詳細些
5樓：勾星星姬歌
互文，也叫互辭，是古詩
文中常採用的一種修辭方法。古語對它的解釋是：「參互成文，含而見文。
」具體地說，它是這樣一種形式：上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應，互相闡發，互相補充，說的是一件事。
互文的特徵是「文省而意存」，主要表現在兩個方面：
一、結構特徵：互省。如「將軍百戰死，壯士十年歸」（《木蘭詩》），句前部分省去
「壯士」，句後部分省去「將軍」，「將軍」與「壯士」分置，前後互相交錯補充。
二、語義特徵：互補。如：「當窗理雲鬢，對鏡貼花黃」（《木蘭詩》），木蘭對著窗戶，已包含對著鏡子，「理」和「貼」兩個動作是在同一情境中進行
的，譯時應將它們拼合起來。
互文有種種不同的表現形式：
一、同句互文。即在同一個句子裡出現的互文。如「秦時明月漢時關」一句，「秦」和「漢」是互相補充。又如「主人下馬客在船」「東船西舫悄無言」「東犬西吠」亦屬此類。
二、鄰句互文。即在相鄰的句子裡出現互文。這類句子又可……
把結構相同或相似，字數相等，意義相關聯的兩個短語或句子成對地排列起來，叫對偶。例如：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
這兩個句子，結構相同(都是主謂句)，字數相等，上下兩句詞性相對，意義上相互補充，是個非常工整的對偶。
構成對偶的兩個句子可以從兩個角度、兩個側面說明同一個事理，在內容上互相補充，這就是正對。比如：
唐朝的張說，遠望這座橋就像「初月出雲，長虹飲澗」。
「初月出雲，長虹飲澗」，這兩個比喻，從不同的角度說明了石拱橋的特點，非常形象，是正對。
構成對偶的兩個句子可以從正反對立的兩個方面說明同一事理，在內容上相反或相對，這就是反對。例如：
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
這兩句用一個工整的反對，表現了魯迅先生對待敵人和對待人民的兩種截然不同的態度。
我國古代詩文裡很早就運用了對偶這種修辭格。例如：
（1）瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。
（2）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
（3）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
（4）一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
這些對偶非常嚴格，不僅字數相等，結構相對，而且同一句中詞與詞之間平仄變化相應，上下句之間相對的詞語詞性相同。現代文章對對偶的要求就比較寬了。例如：
（1）大自然中的各種物質都時時刻刻在運動著：這裡在死亡，那裡在生長；這裡在建設，那裡在破壞。
（2）剛才還是白雲朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏雲密佈，大雨傾盆。
第一句中上下分句有重複的字詞，第二句中上下分句詞性也不是完全相同，但這兩句都是對偶，只是要求得沒那麼嚴格罷了。
互文修辭手法有什麼作用，詳細些複製的別來！
6樓：匿名使用者
互文，也叫互辭，是中常採用的一種修辭方法。
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「互文」這一修辭手法的作用？用法？
7樓：匿名使用者
互文，也叫互辭，是古詩文中常採用的一種修辭方法。古語對它的解內釋是：「參互成
容文，含而見文。」具體地說，它是這樣一種形式：上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應，互相闡發，互相補充，說的是一件事。
互文的特徵是「文省而意存」，主要表現在兩個方面：
一、結構特徵：互省。如「將軍百戰死，壯士十年歸」（《木蘭詩》），句前部分省去 「壯士」，句後部分省去「將軍」，「將軍」與「壯士」分置，前後互相交錯補充。
二、語義特徵：互補。如：
「當窗理雲鬢，對鏡貼花黃」（《木蘭詩》），木蘭對著窗戶，已包含對著鏡子，「理」和「貼」兩個動作是在同一情境中進行 的，譯時應將它們拼合起來。 互文有種種不同的表現形式：
一、同句互文。即在同一個句子裡出現的互文。如「秦時明月漢時關」一句，「秦」和「漢」是互相補充。又如「主人下馬客在船」「東船西舫悄無言」「東犬西吠」亦屬此類。
二、鄰句互文。即在相鄰的句子裡出現互文。這類句子又可……
互文修辭手法是什麼
8樓：匿名使用者
互文，也叫互辭，是古詩文中常採用的一種修辭方法。古語對它的解釋是：「參互成文，含而見文。
」具體地說，它是這樣一種形式：上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應，互相闡發，互相補充，說的是一件事。 互文的特徵是「文省而意存」，主要表現在兩個方面：
一、結構特徵：互省。如「將軍百戰死，壯士十年歸」（《木蘭詩》），句前部分省去 「壯士」，句後部分省去「將軍」，「將軍」與「壯士」分置，前後互相交錯補充。
二、語義特徵：互補。如：
「當窗理雲鬢，對鏡貼花黃」（《木蘭詩》），木蘭對著窗戶，已包含對著鏡子，「理」和「貼」兩個動作是在同一情境中進行 的，譯時應將它們拼合起來。 互文有種種不同的表現形式：
一、同句互文。即在同一個句子裡出現的互文。如「秦時明月漢時關」一句，「秦」和「漢」是互相補充。又如「主人下馬客在船」「東船西舫悄無言」「東犬西吠」亦屬此類。
二、鄰句互文。即在相鄰的句子裡出現互文。這類句子又可……
9樓：百度使用者
簡單的說互文也稱互參，它的手法是把本應該合起來的話分做兩句說，使兩者互相補充、滲透。
我舉幾個例子, 樓主就會明白
1如: 秦時明月漢時關
其實明月不併只是秦時的, 邊關也不併只是漢代的文中明月和邊關在秦漢就存在
2如:主人下馬客上船, 舉酒欲飲無管絃
在這個句子裡其實主客雙方都是下馬再上船的,互文使文章有情趣
3如:煙籠寒水月籠沙. 樓主一定會知道, 煙也籠了寒水和沙, 月也籠了寒水和沙, 嗯 , 你能這樣理解, 證明你已經知道互文的含義了.
樓主你真聰明, 嗯
10樓：匿名使用者
如「秦磚漢瓦」「秦時明月漢時關」，並非秦與漢分，而是秦漢時明月、關口。
11樓：匿名使用者
是通過前後文來翻譯句子
什麼是互文修辭手法
12樓：金牛咲
互文修辭，是古漢語中一種特殊的修辭手法。即互文見義，是指在有意思相對或相關的文句裡，前後兩句詞語互相呼應，互相交錯，意義上互相滲透、互相補充，使文句更加整齊和諧、更加精煉的一種修辭手法。特點是：
上文裡含有下文將要出現的詞，下文裡含有上文已經出現的詞。
例如：煙籠寒水月籠沙。（杜牧《泊秦淮》）
可以理解為：煙霧籠罩著寒水也籠罩著沙；月光籠罩著沙也籠罩著寒水。如將此句譯作：煙霧籠罩著寒水，月光籠罩著沙，意思就講不通了。
擴充套件資料
互文與對偶的區別：
1、定義不同。
（1）、對偶是用字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近或意思相同的修辭方式。
（2）、互文是上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說兩件事，實則是互相呼應，互相闡發，互相補充，說的是一件事。由上下文意互相交錯，互相滲透，互相補充來表達一個完整句子意思的修辭方法。
2、特徵不同。
（1）、對偶句形式工整、勻稱並節奏鮮明，音調和諧，便於記憶和傳誦；對偶句前後呼應，互相映襯，對比鮮明，語言凝鍊，能增強語言的表現力，使讀者留下深刻的印象。
（2）、互文的一個顯著特點是：上文裡含有下文將要出現的詞，下文裡含有上文已經出現的詞。
什麼是互文修辭手法，什麼是互文的修辭手法
互文修辭，是古漢語中一種特殊的修辭手法。即互文見義，是指在有意思相對或相關的文句裡，前後兩句詞語互相呼應，互相交錯，意義上互相滲透 互相補充，使文句更加整齊和諧 更加精煉的一種修辭手法。特點是 上文裡含有下文將要出現的詞，下文裡含有上文已經出現的詞。例如 煙籠寒水月籠沙。杜牧 泊秦淮 可以理解為 煙...
互文是什麼手法請具體說說，什麼是互文手法？
互文，是指古詩文中前後詞語在意義上互相交錯，互相滲透，互相補充，結合起來表示一個完整意思的一種修辭方法。分為單句互文和對句互文。理解這類句子時，要兼顧前後意思，才能正確理解句子的意義，體會其 文約意豐 的表達效果。例如初中語文教材中的互文有 秦時明月漢時關 王昌齡 出塞 單句互文，句中的 秦 和 漢...
什麼叫互文，什麼是互文？
什麼是互文和排比還有對偶修辭手法 什麼是互文 什麼是互文和排比還有對偶修辭手法 指詩文的相鄰句中所用的詞語相互補充，結合起來表示一個完整意思的修辭方式。互文,也叫互辭,是古詩文中常採用的一種修辭方法。互文，也叫抄互辭，是古詩文中常採用的一種修辭方法。古文中對它的解釋是 參互成文，含而見文。具體地說，...