1樓：李靜
主要內容
這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。
段落大意：
第一段（第1自然段）：概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。
第二段（第2至4自然段）：介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。
第三段（第5自然段）：講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。
中心思想：
文章通過重點描寫圓明園昔日輝煌，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛之情和對侵略者強盜行徑的仇恨。
《圓明園的毀滅》一文中，作者用大量筆墨寫圓明園昔日輝煌的目的是為了說明什麼，從而激發我們的什麼？
2樓：不變的木申
文章描寫圓明園昔日的輝煌壯觀，是為了讓讀者瞭解這座園林藝術的瑰寶，引起讀者共鳴，從而讓人們記住這段屈辱的歷史，增強名族使命感，激發熱愛祖國燦爛的文化感情
3樓：幌縷垢
《圓明園的毀滅》一文中作者用大量圓明園昔日的輝煌過去，目的是為了讓讀者瞭解這座園林瑰寶引起讀者的共鳴，從而讓人們記住這段屈辱的歷史，增強民族使命感，激發熱愛燦爛文化的感情。
4樓：匿名使用者
這樣寫是為了突出它的毀滅造成的損失不可估量，也是為了說明英法聯軍的罪惡之深。激發我們努力學習，為中華復興而努力！
5樓：董應飛
這樣寫更能體現出侵略者的野蠻行徑，犯下的滔天罪行，表達人們對圓明園的毀滅感到痛惜，更能激發對**、可惡、貪婪、的英法聯軍無比的仇恨。激發人們不忘國，恥振興中華!
6樓：匿名使用者
說明了作者對祖國燦爛文化的無限熱爾。從而激發了我們的不忘國恥。
7樓：匿名使用者
讓讀者只道毀滅的東西多又珍貴，被毀滅是不可估量的損失，凸出被毀是一件今人痛心的事，從而激發對被祖國燦爛的熱受，對侵略者的痛恨。
8樓：匿名使用者
這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感。圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!
課文語言簡潔，結構嚴謹，構思頗具匠心。題目為"圓明園的毀滅"，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真是一個悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。第一自然段概括闡明瞭圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，與文章的結尾提到的"我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼"，首尾呼應，作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上。
第二至四自然段詳盡地介紹了圓明園的佈局、建築風格及收藏文物的珍貴，再現了圓明園當年的巨集偉壯觀。最後一個自然段用精練、準確的語言介紹了圓明園毀滅的經過。
9樓：清寒月影
反襯今日的荒涼，體現侵略者的野蠻，對我國瑰寶的破壞之大，引起讀者共鳴，激起惋惜遺憾和對侵略者的憤慨，激發愛國報國之情
閱讀《圓明園的毀滅》的第二自然段，完成練習。 問題： 這篇課文從圓明園（ ）的佈局、（ ）的建築和（ ）
10樓：匿名使用者
三個方面再現了圓明園的
輝煌，文章題為「毀滅」，卻用較大篇幅描寫「輝煌」，表達了作者課文用較大篇幅寫圓明園的輝煌過去，突出了它的雄偉壯觀和收藏的大量無價之寶，而正是這樣一座世界聞名的壯觀園林，這樣一座世界上最大的博物館、藝術館，竟然在幾天之內化為一片灰燼。這兩部分內容緊密聯絡，更能激起人們對侵略者無比憎恨的感情。
閱讀《圓明園的毀滅》的第二自然段，完成練習。 問題： 這篇課文從圓明園（ 精彩）的佈局、（民族 ）的建築和（園林藝術 ）
11樓：冰冰滄月
從三個方面再現了圓明園的輝煌，這篇課文從圓明園（ 精彩）的佈局、（民族 ）的建築和（園林藝術 ）
五年級的語文小狀元
12樓：唯美de殤
對戰爭的不滿以及憎恨
13樓：匿名使用者
答：表達了作者痛心與仇恨。
《圓明園的毀滅》一課用了大量的筆墨來寫圓明園曾經的輝煌，這樣寫的目的是什麼？
14樓：納姐看世界
課文用大量的筆墨描寫圓明園昔日的輝煌，突出了它的巨集偉壯觀，美不勝收，以及巨大的價值。而就是這樣一座舉世聞名的皇家園林，一座當時世界上最大的博物館、藝術館，竟然能在短短的幾天之內化為灰燼。這種反襯的手法更能表達作者對圓明園毀滅的惋惜，以及對英法聯軍的痛恨，也更能激起讀者同樣的感情，激發人們不忘國恥，振興中華的責任感和使命感。
15樓：cxs雪時
形成鮮明的對比。文章描寫圓明園昔日的輝煌壯觀，是為了讓讀者瞭解這座園林藝術的瑰寶，引起讀者共鳴，從而讓人們記住這段屈辱的歷史，增強名族使命感，激發熱愛祖國燦爛的文化感情
《圓明園的毀滅》一文中大部分寫出了圓明園昔日的輝煌,所以應該用什麼語氣來讀？
16樓：陳晨
《圓明園的毀滅》一文中大部分寫出了圓明園昔日的輝煌,所以應該用自豪而又悲痛的語氣來讀
《圓明園的毀滅》這篇課文是按照什麼結構來寫的,各部分的內容是什麼?
17樓：錦繡惜月
全文總分總，按照邏輯順序寫的。
1、第一段概括了圓明園的毀滅是中國乃至全世界文化史上不可估量的損失。
2、第二至四段詳盡的介紹了圓明園的佈局·建築風格及收藏文物的珍貴。
3、最後一個自然段用精煉準確的語言介紹圓明園毀滅的經過。
18樓：cxs雪時
全文總分總，按照邏輯順序來寫的
！第一自然段概括了圓明園的毀滅是中國乃至全世界文化史上不可估量的損失，第二至四自然段詳盡的介紹了圓明園的佈局·建築風格及收藏文物的珍貴，最後一個自然段用精煉·準確的語言介紹圓明園毀滅的經過。
1．瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。
2．練習概括中心思想，培養學生的歸納能力，體會作者是怎樣圍繞中心敘述內容的。
3．學習生字、新詞，理解重點詞語。
4．有感情地朗讀課文，背誦課文第
三、四自然段。
19樓：神槍
參考上面↑↑↑(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)
《圓明園的毀滅》這一課的主要內容
20樓：匿名使用者
主要內容
這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象。
段落大意：
第一段（第1自然段）：概括指出圓明園毀滅的損失無法估量。
第二段（第2至4自然段）：介紹了圓明園的景物和收藏的歷史文物。
第三段（第5自然段）：講述英法侵略者毀滅圓明園的強盜行為。
中心思想：
文章通過重點描寫圓明園昔日輝煌，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛之情和對侵略者強盜行徑的仇恨。
21樓：li1010宸
這篇課文講述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅後的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的激憤和批判，激發人們不忘國恥，振興中華的責任感和使命感。
22樓：匿名使用者
本文通過描述圓明園的佈局、圓明園風格各異的建築、景觀和收藏的珍貴文物及英法聯軍強盜般的掠奪，表達了作者深深的愛國之情，對侵略者的仇恨，也激起讀者們勿忘國恥、振興中華的責任感和使命感。
23樓：匿名使用者
圓明園的毀滅主要講述了圓明園昔日的輝煌和侵略者橫行霸道的行為
學習了圓明園的毀滅這篇課文寫圓明園被毀滅之前的感受
24樓：匿名使用者
今天,我懷著興奮的心情,讀了《圓明園的毀滅》這
篇文章. 《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,揭露了帝國主義的野蠻罪行,表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情. 看到圓明園那悲慘的結局,我更理解了「落後就要捱打」,知道了「閉關鎖國」的後果……只要能多多向外學習、交流,就會更加繁榮富強,不會為他人所欺!
然而,幾百年的風風雨雨已經過去了,現在圓明園已經不是以前輝煌的、燦爛的圓明園了,現在的圓明園是一堆殘垣斷壁,一堆廢墟.當時英法聯軍火燒圓明園的那一刻將深深的印在人們的心裡.
25樓：匿名使用者
圓明園原來的時候更美！被英法聯軍侵略了就變成了一堆一堆灰燼！我好憎恨他們啊！
小學五年級語文書課文《圓明園的毀滅》，誰有相關資料啊？
26樓：宇宙魔法師
圓明園的毀滅（資料）- -
2023年10月5日，英法聯軍兵臨北京城下。根據**外交官伊格納提耶夫提供的情報：清
朝守軍集中在東城，北城是最薄弱的地方，應先攻取；並聽說中國清朝皇帝正在西北郊
的圓明園。於是，英法聯軍繞抄安定門、德勝門，進犯圓明園，並將圓明園洗劫一空，
製造了震驚中外的「火燒圓明園」事件。
圓明園位於北京西北郊，建於明朝。2023年，清朝康熙帝把該園賜給四子胤禎（後
來的雍正帝），並賜名圓明園。經雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐五位皇帝150多年的
經營，集中了大批物力，役使了無數能工巧匠，傾注了千百萬勞動人民的血汗，把它精
心營造成一座規模巨集偉、景色秀麗的離宮。
清朝皇帝每到盛夏就來到這裡避暑、聽政，處理軍政事務，因此也稱「夏宮」。
圓明園周圍連綿10公里，由圓明園、萬春園、長春園組成，而以圓明園最大，故統
稱圓明園（亦稱圓明三園）。此外，還有許多屬園，分佈在圓明園的東、西、南三面，
其中有香山的靜宜園、玉泉山的靜明園、清漪園（後來的頤和園就是在此基礎上建造起
來的）等，全園面積合計5000多畝。
圓明園不僅彙集了江南若干名園勝景，還創造性地移植了西方園林建築，集當時古
今中外造園藝術之大成。園中有巨集偉的宮殿，有輕巧玲瓏的樓閣亭臺；有象徵熱鬧街市
的「買賣街」，有象徵農村景色的「山莊」；有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，
有仿照蘇州獅子林的風景名勝；還有仿照古代詩人、畫家的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤
臺、武陵春色等。可以說，圓明園是中國勞動人民智慧和血汗的結晶，也是中國人民建
築藝術和文化的典範。不僅如此，圓明園內還珍藏了無數的各種式樣的無價之寶，極為
罕見的歷史典籍和豐富珍貴的歷史文物，如歷代書畫、金銀珠寶、宋元瓷器等，堪稱人
類文化的寶庫之一，也可以這樣說，它是世界上一座最大的博物館。
10月6日，英法聯軍闖進圓明園，立即瘋狂地進行搶劫。
首先闖入圓明園的是法國侵略軍，他們見物就搶，每個法國士兵口袋裡裝進的珍品，
價值三四萬法郎。他們空手而進，滿載而歸。在法**營裡，堆積著珍奇的鐘表、五光
十色的綾羅綢緞，以及珍貴的藝術品，價值達3000萬法郎。
英國侵略軍雖然來遲了一步，但金銀財寶也裝滿口袋。更可惡的是，對那些搬不走
的大瓷器和琺琅瓶，他們打得粉碎。
英法侵略軍把圓明園搶劫一空之後，為了消贓滅跡，掩蓋罪行，英國全權大臣額爾
金在英國首相帕麥斯頓的支援下，竟下令燒燬圓明園。大規模的焚燒共兩次，第一次是
10月7日至9日，主要焚燒圓明園，大火連燒3晝夜，使這座世界名園化為一片焦土。這
場浩劫，正如法國著名作家雨果所描繪和抨擊的那樣：有一天，兩個強盜闖進了夏宮，
一個進行搶劫，另一個放火焚燒。勝利原來可以成為強盜.
27樓：匿名使用者
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般地環繞在圓明園周圍。
圓明園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象徵著熱鬧街市的「買賣街」，也有象徵著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷鋒夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。
還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺、武陵春色……園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界裡。
圓明園不但建築巨集偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
2023年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。
為了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火。大火連燒三天，煙雲籠罩整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣被化成了一片灰燼。
圓明園的毀滅 一文中,作者著重描寫了圓明園昔日的輝煌,因為
作者用大量的篇幅去描繪圓明園昔日的輝煌主要有三個目的 1 因為第一自然段作者指出圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，所以有必要再現圓明園輝煌的往昔。2 把圓明園昔日的輝煌與英法聯軍的強盜暴行進行對比，一揚一仰，一美一醜，把美的東西毀掉，這就是一個悲劇，這樣寫更能激起讀者的痛心與仇恨。3...
《圓明園的毀滅》一文中大部分寫出了圓明園昔日的輝煌,所以應該用什麼語氣來讀
圓明園的毀滅 一文中大部分寫出了圓明園昔日的輝煌,所以應該用自豪而又悲痛的語氣來讀 圓明園的毀滅 一文中，作者用大量筆墨寫圓明園昔日輝煌的目的是為了說明什麼，從而激發我們的什麼？文章描寫圓明園昔日的輝煌壯觀，是為了讓讀者瞭解這座園林藝術的瑰寶，引起讀者共鳴，從而讓人們記住這段屈辱的歷史，增強名族使命...
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五嶽歸來不看山,煙臺歸來不看海。快頂我，頂頂頂！煙臺的海，我們的家！為煙臺的海設計一條廣告語，要好！急！5分鐘之內！海風徐徐潤你心，浪花朵朵為你開。應該是對的。1 煙臺的海,令我們流連忘返,我相信,你也是我們中的一個.2 煙臺的海，冬日的凝重 春日的輕盈 夏日的浪漫 秋日的高遠。多姿多彩，令我們流連...