《假如給我三天光明》的讀後感,《假如給我三天光明》讀後感

2021-05-15 00:57:41 字數 6091 閱讀 5769

1樓:訾子明屈慶

╮(╯_╰)╭

啊...累死我了~

害我想了好久...嗚嗚嗚...

這還不錯吧!

記得給我懸賞分哦...(*^__^*)

嘻嘻……

閱讀了《假如給我三天光明》這本書後,我認識並瞭解了海倫.凱勒。

她從一歲班就喪失聽力,但是她並沒有想命運屈服,而是伊一種樂觀、奮發向上的態度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺,成為了通曉5種語言、只是淵博的學者,並且學會了說話,從而能夠更好地與人交流,這簡直就是不可思議的奇蹟。她用「忘我就是快樂」來克服生理上的缺陷所造成的痛苦,她的人生態度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛,充滿了歌聲與笑聲。

她的故事與她的精神震撼了我。同時,也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫.凱勒的事蹟啟迪和激勵下,我絕不會向不幸和痛苦屈服並用於向命運挑戰。

的確我們太幸運了,我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師......

從今天起,我一定抓緊每一分每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜!

2樓:查有福季嫣

"看"對於平常人來說只是一個簡單的動作,可對於失明的海倫卻成了遙不可及的夢```她只會假如,她也只能來假如```

海倫還有一句話,很讓不知足的人覺醒,她是這樣說的:我一直在哭,一直在哭,哭自己沒有鞋穿,直到有一天,我看到有人沒有腳```

所以不管你處於什麼情況,都要樂觀,都要好好珍惜自己所擁有的···因為你在覺得很不起眼的一件事,可能是別人一輩子都難以完成的心願```告訴自己,你很幸福```

3樓:覃慕蕊速嵐

海倫。凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家,她有著悲慘命運,但她憑藉著堅強的意志考入了哈弗大學,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她對未來充滿想象,雖然自己是殘疾人,但是她並沒有自卑,反而更加努力地去學習,堅強的去面對生活中的各種困難,終於實現了自己的夢想。

《假如給我三天光明》這本書深深打動著我,在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活,不放棄學習最後成為一個有用的人,但是也有雖然是正常人,生活在幸福中,但卻不珍惜,不努力遇到困難就退縮,最後一事無成的人。

現在我們的學習條件是多麼好,有著一雙明亮的眼睛,有著一雙靈敏地耳朵,有著寬敞明亮的教室,有著很好的老師,可是總是有一些人不珍惜,浪費每一天。

這本書告述我們,當我們遇到困難時,不要被困難打到,要勇敢面對,不要因為一時的挫折就灰心,應該通過自己地努力去戰勝困難,實現自己的理想。

4樓:汪奕琛高綾

最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下,在親朋好友的成全中,海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了碩士學位。

她始終致力於殘疾人事業,四處募捐用以改善殘疾人的生活環境,併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

在這個世界上,為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?為什麼只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!

海倫說:「我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。」知識的力量多麼巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益於人類、有益於社會的人。

假如,我們每一個人,都能像海倫。凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

希望採納,謝謝!

5樓:晉玉花春嬋

在書中,海倫說:「知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的**!」。

的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!

海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後,就與這個世界失去了溝通,失去了聯絡,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

當海倫感悟到「水」——這個她所認識的第一個字後,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰!

這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑!

6樓:及義藍壬

海倫凱勒,20世紀一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界。可以說生理上她是個弱女子,但在精神上,她絕對是個巨人。「聾,啞,盲」的生理缺陷註定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活,可以說生活對她是不公平的,但是她沒有憎恨生活,而是用顆真摯的心去感謝生活。

自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。

「要是我能把曾經幫助過我的人都寫下來,那有多好啊。他們費盡心思把我的缺陷轉變成美好的特權,使我能夠在缺陷的陰影中,安詳地快樂前進。」進入柏金斯盲人學校,海倫是以這樣的態度面對生活。

在學校中,大家都很友善。海倫第一次意識到原來還有這麼多人關愛自己。

、同學常牽著她的手,在她的手心裡講述著動人的故事。富勒小姐,為了能讓她學會說話,從基本單詞教起,一遍遍的發著同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上,嘴脣上。

去感受舌頭和嘴脣的運動。貝爾博士願意讓她去觸控一件件珍貴的展覽品,圓了她想更真實的去接觸書本上所說的古代文明的願望。

可以說面對著一切一切的幫助,關愛。海倫都用心去感謝,她對生活中的點點滴滴都覺得那麼的可愛。

而我們呢?經常因為一點小事,就悶悶不樂。總是覺得自己被別人冷落,認為自己是世界上最孤獨的人。

我們可能因為某個方面的缺陷就去大罵老天不公,好象所有人對自己都是有一份敵意的眼光。在優秀的成績面前,我們沾沾自喜,好象高人一等。而哪天,事情辦砸了,不如意了,最好誰都不要靠近我。

「哼,有什麼了不起,不就是你運氣比我好嗎。」……這樣的想法充斥著我們。我們何不能學學海倫.

凱勒,用微笑去面對生活,對世界充滿感恩,用一顆誠摯的心去感謝生活呢?這樣,我們便會少了許多煩惱而平填許多樂趣,會覺得這個世界原來是如此的美好!

從沒有遭遇過災難,從沒有體驗過不幸,甚至從未領悟過挫折的我們當然不會思考人生,他們只有享受快樂.我們是那麼的美麗,年輕,聰明,令人豔羨.沉浸在快樂中,在一覽無餘的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂的體驗能力,失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識.

彷彿人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙.

要快樂,就快樂得如醉如痴,在快樂中昇華;要感受生命之強烈,要體驗人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明——假如還有三天光明!

你感受到光明瞭嗎?

我有個朋友對我說過「人生的道路何止千百條,而我的路呢?我該何去何從?茫茫人海人還好像沒我容身之處,沒有我該去的地方!

海倫。能在一條沒有路的人生中走出千百條路!而我們卻能在有千百條路的人生中,找不到一條屬於自己的路嗎?

此刻你眼中有看到那綠草中翩然而飛的蝴蝶嗎?

海倫沒有光明,他才會寫假如給我三天光明。

我有光明,我會寫假如給我三天黑暗。

《假如給我三天光明》讀後感

7樓:匿名使用者

《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的,感人心腑的故事.我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。

海倫.凱勒原來是為健康活潑的小女孩,在19個月時,因一場疾病導致她變成了盲童,從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤單。當時只有20歲的沙利文老師費盡心思的引導下,是海倫走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神祕,領悟出了知識的神奇。

海倫凱勒自從學會說話和盲文讀寫後,以優異的成績畢業於哈佛大學,德克利夫學院,成為一位學識淵博,掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。海倫凱勒熱愛生活,興趣廣泛,喜歡旅行,騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出、參觀博物館和名勝古蹟......

讀完此書,我深刻的意識到:一個人能不能取得成就,並不在於條件的好壞,而在於有沒有奮鬥的精神。平時,有些人總是以條件差啦,困難多呀,而不能取得成就的理由。

但是,和海倫相比,這些困難又顯得多麼微不足道啊。一個人只要有胸懷遠大的目標,並且為這個目標不懈的努力奮鬥,就不會為不理想的客觀條件束 幾擁有無盡的力量,就能發揮自己的潛能,胸有成竹地去獲得成功。

的確,我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師......我們從今天起一定要抓緊每一分一秒,不要等失去了才懂得珍惜,要想海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習,以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以傑出的成就顯示生命的價值!

8樓:七色小貓

讀過《假如給我三天光明》以後,你肯定會有所體味。你將會為自己擁有視力而慶幸,將會懂得熱愛生活,將會知道珍惜生命、關愛人生。

課文以設問開篇總領全文,接下來按時間先後寫了假如能有三天視力該看的東西和看後的感受,層次井然。文章篇幅較長,讀來卻令人興味盎然,文章語言字字出自肺腑,句句娓娓動聽,如行雲流水,親切自然,感人至深。其最成功之處表現在對世人無端地浪費生命、無意間虛擲天賦的規勸上。

語重情長的熱忱諫言中,沒有一絲教導的口吻,沒有一點訓誡的語氣。作者從一個獨特的盲人角度,懷著滿腔熱情,運用委婉的妙語,做出真誠的規勸,做到了藥良而不苦口,言忠而不逆耳。

第一天看望老師、朋友,看狗、書,散步等回憶這一天善良

第二天參觀自然歷史、藝術博物館看戲進取

第三天遊覽紐約城,看日常世界看喜劇博愛

「假如」可以看出作者三天的光明行是想象的、虛構的,事實上,作者是生活在黑暗與寂靜中,對聲音、色彩無記憶,無感知。她全憑觸覺、嗅覺來感知世界

她有一顆火熱的心,她一直都在用心地生活,一直都在用心地感知。是真情的流露。愛生活、自然、人,渴求光明、交流,追求崇高、美好,堅強、勇敢、向上。

一個人假如失去了視覺,失去了聽覺,失去了語言,永遠生活在黑暗與寂靜之中,那將是多麼的可怕和不可想像的事啊。海倫·凱勒,就遭遇了這樣極大的不幸。但她卻是一位生活在黑暗中而又給人類帶來光明的女姓;一位度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年的無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子,以其勇敢的方式和傑出的成就震撼了世界的人類的「精神楷模」。

那麼,海倫·凱勒巨大的生命力量究竟源自何處,奇蹟又是怎樣出現的呢?《假如給我三天光明》使我們找到了答案,瞭解了海倫·凱勒的精神源泉,那就是她對生命的珍愛,對生存的渴望,對生活的讚美,對人類的友善情感和戰勝困難的堅定信念。

我們都熟悉貝多芬的《第五交響曲》,也就是《命運交響曲》,幾乎絕聾的貝多芬扼著命運的咽喉,奏出了與命運抗爭的最強音。我們也都熟悉民間藝人阿炳的《二泉映月》,失去光明的阿炳給我們描畫了一個悽婉哀怨的世界,也讓我們感到了命運的殘酷和抗爭的力量。而在《假如給我三天光明》中海倫·凱勒並沒有向我們展示多少「命運」的多舛,卻讓我們更多地感受到了作者的熱切、坦誠和真摯。

在與殘疾的鬥爭中,她表現出了堅強不屈和積極樂觀的精神,在樸素甚至接近於家常的話語中,她流露出了對世人強烈的愛和熱切的希望。可以這樣說,儘管作者受盡了「命運」的折磨,但她給我們的仍然是一顆火熱的心,一顆關愛世界的心。海倫·凱勒的經歷如果說給了我們巨大的心理震撼和敬畏,那麼本文所袒露的心跡,卻給了我們巨大的人生感染,鼓舞我們去珍惜生命、熱愛生活。

如果不是一個盲人的「假如」,對於常人來說作者在三天裡所做的事情可以說都是再平常不過的了。但我們可以設身處地去體會一下,一個盲人,一旦見到光明,周圍平常的世界又是多麼的新鮮和神奇。海倫·凱勒利用這假想的三天時間,要看自己的老師、朋友,要看歷史和藝術博物館,要看看紐約城,看看日常世界,甚至要去看一下喜劇。

正是這些一般人熟視無睹的去處,作者又感到無比的「神奇」,才讓所有視力正常者能夠重新審視我們的世界,感到我們的生活應該是多麼的美好,多麼的誘人。從這個意義上講,《假如給我三天光明》給我們的不僅是感動,也不僅是感染,更主要的是讓我們在心理上產生一種感激,因為海倫·凱勒給了我們一個生存、生活和生命的提醒!她告訴我們,也許最應該珍惜的就是我們視而不見的平凡的世界和平常的生活。

你可以刪點改點~

《假如給我三天光明》讀後感,《假如給我三天光明》讀後感300字

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《假如給我三天光明》讀後感

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關於《假如給我三天光明》讀後感,《假如給我三天光明》的讀後感

假如給我三天光明 的讀後感 我會把第一天的時間停留在書本上,讓書本上那浩如煙海的知識都像垃圾那樣倒進我的大腦裡,讓我的大腦充滿活力。首先,我要先看世界名著,再看看一些童話故事,這些書都會帶我飛進書的海洋裡,童話王國那夢幻般的地方,讓我沉浸,讓我陶醉 第二天,我會用眼睛用到殘疾人身上。我們可以扶著老人...