1樓：訾子明屈慶
╮(╯_╰)╭
啊...累死我了~
害我想了好久...嗚嗚嗚...
這還不錯吧！
記得給我懸賞分哦...(*^__^*)
嘻嘻……
閱讀了《假如給我三天光明》這本書後,我認識並瞭解了海倫.凱勒。
她從一歲班就喪失聽力，但是她並沒有想命運屈服，而是伊一種樂觀、奮發向上的態度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺，成為了通曉5種語言、只是淵博的學者，並且學會了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡直就是不可思議的奇蹟。她用「忘我就是快樂」來克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生態度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
她的故事與她的精神震撼了我。同時，也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫.凱勒的事蹟啟迪和激勵下，我絕不會向不幸和痛苦屈服並用於向命運挑戰。
的確我們太幸運了，我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師......
從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜！
2樓：查有福季嫣
"看"對於平常人來說只是一個簡單的動作,可對於失明的海倫卻成了遙不可及的夢```她只會假如,她也只能來假如```
海倫還有一句話,很讓不知足的人覺醒,她是這樣說的:我一直在哭,一直在哭,哭自己沒有鞋穿,直到有一天,我看到有人沒有腳```
所以不管你處於什麼情況,都要樂觀,都要好好珍惜自己所擁有的···因為你在覺得很不起眼的一件事,可能是別人一輩子都難以完成的心願```告訴自己,你很幸福```
3樓：覃慕蕊速嵐
海倫。凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但她憑藉著堅強的意志考入了哈弗大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她並沒有自卑，反而更加努力地去學習，堅強的去面對生活中的各種困難，終於實現了自己的夢想。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我，在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學習最後成為一個有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最後一事無成的人。
現在我們的學習條件是多麼好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費每一天。
這本書告述我們，當我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己地努力去戰勝困難，實現自己的理想。
4樓：汪奕琛高綾
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了碩士學位。
她始終致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。
在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？為什麼只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！
海倫說：「我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。」知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。
假如，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
希望採納，謝謝！
5樓：晉玉花春嬋
在書中，海倫說：「知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的**！」。
的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯絡，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當海倫感悟到「水」——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰！
這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！
6樓：及義藍壬
海倫凱勒，20世紀一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界。可以說生理上她是個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人。「聾，啞，盲」的生理缺陷註定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。
自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。
「要是我能把曾經幫助過我的人都寫下來，那有多好啊。他們費盡心思把我的缺陷轉變成美好的特權，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳地快樂前進。」進入柏金斯盲人學校，海倫是以這樣的態度面對生活。
在學校中，大家都很友善。海倫第一次意識到原來還有這麼多人關愛自己。
、同學常牽著她的手，在她的手心裡講述著動人的故事。富勒小姐，為了能讓她學會說話，從基本單詞教起，一遍遍的發著同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴脣上。
去感受舌頭和嘴脣的運動。貝爾博士願意讓她去觸控一件件珍貴的展覽品，圓了她想更真實的去接觸書本上所說的古代文明的願望。
可以說面對著一切一切的幫助，關愛。海倫都用心去感謝，她對生活中的點點滴滴都覺得那麼的可愛。
而我們呢？經常因為一點小事，就悶悶不樂。總是覺得自己被別人冷落，認為自己是世界上最孤獨的人。
我們可能因為某個方面的缺陷就去大罵老天不公，好象所有人對自己都是有一份敵意的眼光。在優秀的成績面前，我們沾沾自喜，好象高人一等。而哪天，事情辦砸了，不如意了，最好誰都不要靠近我。
「哼，有什麼了不起，不就是你運氣比我好嗎。」……這樣的想法充斥著我們。我們何不能學學海倫.
凱勒，用微笑去面對生活，對世界充滿感恩，用一顆誠摯的心去感謝生活呢？這樣，我們便會少了許多煩惱而平填許多樂趣，會覺得這個世界原來是如此的美好！
從沒有遭遇過災難,從沒有體驗過不幸,甚至從未領悟過挫折的我們當然不會思考人生,他們只有享受快樂.我們是那麼的美麗,年輕,聰明,令人豔羨.沉浸在快樂中,在一覽無餘的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂的體驗能力,失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識.
彷彿人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙.
要快樂,就快樂得如醉如痴,在快樂中昇華;要感受生命之強烈,要體驗人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明——假如還有三天光明!
你感受到光明瞭嗎?
我有個朋友對我說過「人生的道路何止千百條，而我的路呢？我該何去何從？茫茫人海人還好像沒我容身之處，沒有我該去的地方！
海倫。能在一條沒有路的人生中走出千百條路！而我們卻能在有千百條路的人生中，找不到一條屬於自己的路嗎？
此刻你眼中有看到那綠草中翩然而飛的蝴蝶嗎？
海倫沒有光明，他才會寫假如給我三天光明。
我有光明，我會寫假如給我三天黑暗。
《假如給我三天光明》讀後感
7樓：匿名使用者
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事．我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
海倫．凱勒原來是為健康活潑的小女孩，在19個月時，因一場疾病導致她變成了盲童，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤單。當時只有20歲的沙利文老師費盡心思的引導下，是海倫走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。
海倫凱勒自從學會說話和盲文讀寫後，以優異的成績畢業於哈佛大學，德克利夫學院，成為一位學識淵博，掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。海倫凱勒熱愛生活，興趣廣泛，喜歡旅行，騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出、參觀博物館和名勝古蹟......
讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，並不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。
但是，和海倫相比，這些困難又顯得多麼微不足道啊。一個人只要有胸懷遠大的目標，並且為這個目標不懈的努力奮鬥，就不會為不理想的客觀條件束 幾擁有無盡的力量，就能發揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師......我們從今天起一定要抓緊每一分一秒，不要等失去了才懂得珍惜，要想海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值!
8樓：七色小貓
讀過《假如給我三天光明》以後，你肯定會有所體味。你將會為自己擁有視力而慶幸，將會懂得熱愛生活，將會知道珍惜生命、關愛人生。
課文以設問開篇總領全文，接下來按時間先後寫了假如能有三天視力該看的東西和看後的感受，層次井然。文章篇幅較長，讀來卻令人興味盎然，文章語言字字出自肺腑，句句娓娓動聽，如行雲流水，親切自然，感人至深。其最成功之處表現在對世人無端地浪費生命、無意間虛擲天賦的規勸上。
語重情長的熱忱諫言中，沒有一絲教導的口吻，沒有一點訓誡的語氣。作者從一個獨特的盲人角度，懷著滿腔熱情，運用委婉的妙語，做出真誠的規勸，做到了藥良而不苦口，言忠而不逆耳。
第一天看望老師、朋友，看狗、書，散步等回憶這一天善良
第二天參觀自然歷史、藝術博物館看戲進取
第三天遊覽紐約城，看日常世界看喜劇博愛
「假如」可以看出作者三天的光明行是想象的、虛構的，事實上，作者是生活在黑暗與寂靜中，對聲音、色彩無記憶，無感知。她全憑觸覺、嗅覺來感知世界
她有一顆火熱的心，她一直都在用心地生活，一直都在用心地感知。是真情的流露。愛生活、自然、人，渴求光明、交流，追求崇高、美好，堅強、勇敢、向上。
一個人假如失去了視覺，失去了聽覺，失去了語言，永遠生活在黑暗與寂靜之中，那將是多麼的可怕和不可想像的事啊。海倫·凱勒，就遭遇了這樣極大的不幸。但她卻是一位生活在黑暗中而又給人類帶來光明的女姓；一位度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年的無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子，以其勇敢的方式和傑出的成就震撼了世界的人類的「精神楷模」。
那麼，海倫·凱勒巨大的生命力量究竟源自何處，奇蹟又是怎樣出現的呢?《假如給我三天光明》使我們找到了答案，瞭解了海倫·凱勒的精神源泉，那就是她對生命的珍愛，對生存的渴望，對生活的讚美，對人類的友善情感和戰勝困難的堅定信念。
我們都熟悉貝多芬的《第五交響曲》，也就是《命運交響曲》，幾乎絕聾的貝多芬扼著命運的咽喉，奏出了與命運抗爭的最強音。我們也都熟悉民間藝人阿炳的《二泉映月》，失去光明的阿炳給我們描畫了一個悽婉哀怨的世界，也讓我們感到了命運的殘酷和抗爭的力量。而在《假如給我三天光明》中海倫·凱勒並沒有向我們展示多少「命運」的多舛，卻讓我們更多地感受到了作者的熱切、坦誠和真摯。
在與殘疾的鬥爭中，她表現出了堅強不屈和積極樂觀的精神，在樸素甚至接近於家常的話語中，她流露出了對世人強烈的愛和熱切的希望。可以這樣說，儘管作者受盡了「命運」的折磨，但她給我們的仍然是一顆火熱的心，一顆關愛世界的心。海倫·凱勒的經歷如果說給了我們巨大的心理震撼和敬畏，那麼本文所袒露的心跡，卻給了我們巨大的人生感染，鼓舞我們去珍惜生命、熱愛生活。
如果不是一個盲人的「假如」，對於常人來說作者在三天裡所做的事情可以說都是再平常不過的了。但我們可以設身處地去體會一下，一個盲人，一旦見到光明，周圍平常的世界又是多麼的新鮮和神奇。海倫·凱勒利用這假想的三天時間，要看自己的老師、朋友，要看歷史和藝術博物館，要看看紐約城，看看日常世界，甚至要去看一下喜劇。
正是這些一般人熟視無睹的去處，作者又感到無比的「神奇」，才讓所有視力正常者能夠重新審視我們的世界，感到我們的生活應該是多麼的美好，多麼的誘人。從這個意義上講，《假如給我三天光明》給我們的不僅是感動，也不僅是感染，更主要的是讓我們在心理上產生一種感激，因為海倫·凱勒給了我們一個生存、生活和生命的提醒!她告訴我們，也許最應該珍惜的就是我們視而不見的平凡的世界和平常的生活。
你可以刪點改點~
《假如給我三天光明》讀後感，《假如給我三天光明》讀後感300字
生命中最寶貴的是什麼？是光明，是雙目，因為你要去欣賞世界的神奇 生命中最美妙的什麼？是聲音，是雙耳，以為你要去傾聽世界的美好！你要去欣賞 去傾聽這個充滿著樂趣和奧妙的世界，在學習中慢慢了解這個世界的奇特之處。可是如果有一天，你失去了光明，失去了聽覺，面對的將是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，那你應該怎...
《假如給我三天光明》讀後感
馬克 吐溫曾經說過 十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫 凱勒。最近我讀了一本關於海倫的書 假如給我三天光明 讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！在書中，海倫說 知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類...
關於《假如給我三天光明》讀後感，《假如給我三天光明》的讀後感
假如給我三天光明 的讀後感 我會把第一天的時間停留在書本上，讓書本上那浩如煙海的知識都像垃圾那樣倒進我的大腦裡，讓我的大腦充滿活力。首先，我要先看世界名著，再看看一些童話故事，這些書都會帶我飛進書的海洋裡，童話王國那夢幻般的地方，讓我沉浸，讓我陶醉 第二天，我會用眼睛用到殘疾人身上。我們可以扶著老人...