1樓：不變的木申
一、《說謊的人》主要內容：從前，有一個放羊娃，每天都要到村外去放羊。有一天，他閒得無聊，就想弄個事情樂一樂。
於是，他就大聲喊道：「狼來了，狼來了，狼要吃羊了」農民們聽到悲慘的叫聲，連忙放下手中的活，拿起鋤頭扁擔去打狼。誰知，走到一看，根本沒有狼，是小孩鬧的笑話。
農民們生氣的走了。小孩子卻高興得笑的直不起腰來。之後，他又用同樣的辦法捉弄了農民們一次，農民們批評了他一番，而他卻不知悔改，還笑得肚皮發麻。
後來，有一天，狼真的來了，把羊全吃光了。無論他怎樣叫喊，也沒有人理他。
二、故事寓意：
這個故事告訴人們：說謊失去別人的信任。那些常常說謊話的人，即是有時說的是真話，也無人相信他，一定要做個誠實的好孩子。
2樓：慕容飛雪
故事的內容大概是這樣的：從前，有一個 放羊娃，每天都要到村外去放羊。有一天 ，他很無聊，就想找點事，與大人們開個玩笑。
於 是，他就大聲喊道：「狼來了，狼 來了，狼要吃羊了······」農民們聽到叫聲 ，便去抓狼，誰知沒有狼，只是放羊娃的玩笑，大人很生氣，批評了他，但放羊娃卻以同樣的方式，騙了幾次大人。有一次，狼真的來了，吃了很多羊，他趕緊大喊:
「狼來了，狼來了……」但大人沒有理睬他，以為是他的玩笑。
《伊索寓言》的主要內容
3樓：好物清單
伊索寓言這本書主要內容是什麼？
4樓：霽雨若初
《伊索寓言》大多是動物故事，以動物為喻，教人處世
和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，對後代影響很大。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，與抒情詩主要反映貴族奴隸主的思想感情不同，這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的鬥爭經驗與生活教訓的總結。寓言通過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關係。
寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行鬥爭。例如，《農夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐狸》告訴人們要善於運用智慧，戰勝敵人。
在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事裡，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的統治者手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
5樓：u愛浪的浪子
《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動物，它們的行為舉止都是人的方式，作者藉以形象化地說出某種思想、道德意識或生活經驗，使讀者得到相應的教育。
這些故事篇幅短小卻寓意深厚，有的教導人們要正直、勤勉；有的勸人不要驕傲、不要說謊；也有的說明辦事要按照規律，量力而行；還有不少反映了強者雖**但卻常被弱者戰勝以及各種寓意深刻的人生道理。內含對社會不平等的抨擊；諷刺懦弱、懶惰，讚美勇敢鬥爭，教人如何處事，辨別是非好壞。
6樓：金果
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。作家，詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發和樂趣。
許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐狸吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年後的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學的範本。亦是世界上流傳最廣的經典作品之一。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，與抒情詩主要反映貴族奴隸主的思想感情不同，這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的鬥爭經驗與生活教訓的總結。寓言通過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關係。
7樓：阿沾
主要內容：伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。
作家，詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發和樂趣。
《伊索寓言》相傳為公元前六世紀，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，蒐集有古希臘民間故事，並加入印度、阿拉伯及**教故事，共三百五十七篇。
伊索（公元前620年--公元前560年），是公元前6世紀的古希臘的一個寓言家，生活在小亞細亞。弗裡吉亞人。
他與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛並稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最後獲得自由。
《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動物，它們的行為舉止都是人的方式，作者藉以形象化地說出某種思想、道德意識或生活經驗，使讀者得到相應的教育。這些故事篇幅短小卻寓意深厚，有的教導人們要正直、勤勉；有的勸人不要驕傲、不要說謊；也有的說明辦事要按照規律，量力而行。
8樓：sc瘦臉**
《伊索寓言》是一部寓言故事集。通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。
1、影射當時社會現實，如《狼和小羊》《貓和雞》。
2、表現勞動人民生活的經驗與智慧，如《農夫和蛇》《狐狸和山羊》。
3、借動物形象嘲諷人類缺點，如《螞蟻和蟬》《駱駝和宙斯》。
9樓：有夢既敢為
寓言內容
一是影射當時社會現實，揭露當時統治者的殘暴和蠻橫。
二是表現勞動人民生活經驗的智慧。同時進行對社會不平等的強烈抨擊。
三是借動物的形象來嘲諷人類的缺點，將動物人格化。
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。
不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。作家，詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發和樂趣。
許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐狸吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年後的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學的範本。亦是世界上流傳最廣的經典作品之一。
10樓：匿名使用者
《伊索寓言》大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神為主，形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，通常在結尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。
它們篇幅小而寓意深刻，語言不多卻值得回味，藝術上成就很高，對後代影響很大，是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事。經後人加工，成為流傳的《伊索寓言故事》。
這些故事篇幅短小卻寓意深厚，有的教導人們要正直、勤勉；有的勸人不要驕傲、不要說謊；也有的說明辦事要按照規律，量力而行；還有不少反映了強者雖**但卻常被弱者戰勝以及各種寓意深刻的人生道理。
內含對社會不平等的抨擊；諷刺懦弱、懶惰，讚美勇敢鬥爭，教人如何處事，辨別是非好壞。
伊索（公元前620年--公元前560年），是公元前6世紀的古希臘的一個寓言家，生活在小亞細亞。弗裡吉亞人。他與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛並稱世界四大寓言家。
他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最後獲得自由。
自由後，伊索開始環遊世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀末，「伊索」這個名字已是古希臘人盡皆知的名字了，當時的古希臘寓言都歸在他的名下。
現在常見的《伊索寓言傳》是後人根據拜佔廷僧侶普拉努得斯蒐集的寓言以及後來陸陸續續發現的古希臘寓言傳抄本編訂的。
11樓：匿名使用者
兔子曾經跟鷹打仗，他邀請狐狸合作。狐狸說：「你要是不說你是誰，不說跟誰作戰的話，我就會幫助你。」
《伊索寓言》的主要內容。
12樓：好物清單
伊索寓言這本書主要內容是什麼？
13樓：酸檸檬嘿
《伊索寓言》出色的藝術技巧也是歷來受人稱道的。《伊索寓言》中除了一部分是以現實的人作為故事人物外，大部分是動物寓言。動物寓言的特點是將動物擬人化，讓動物像人一樣行為和說話。
寓言中這種擬人化來自對動物行為和生活習性的精細觀察，因而體會非常入微。
《伊索寓言》的鮮明的敘事特點是簡明、自然、逼真。例如《烏龜和兔子》這則寓言採用的完全是客觀敘述，沒有什麼對話，非常簡潔；《農夫和蛇》、《狐狸和葡萄》（第15則）也主要是客觀敘述，只是在最後以一句自白或感悟性話語畫龍點睛。
《貓和母雞》（第7則）雖然採用的是對話形式，但仍非常簡明，也非常自然、幽默；《驢和騾子》中騾子後悔沒有及時幫助驢，結果反而給自己招來苦難，人們不難覺得，也許這點智慧騾子還是有的。
《伊索寓言》中的許多題材都曾被後代作家繼承和模仿，但人們讀後對那些寓言稍加體會和比較，仍不免會稱讚《伊索寓言》的機敏、智慧和耐人反覆尋味的含意，表現出高超的藝術構思和手法。總的說來，《伊索寓言》中的寓言故事構思巧妙，情節敘述概括，語言簡樸凝練。
所蘊含的智慧既淺顯又發人深省，往往令人百讀不厭，百思而難盡其詳，趣味盎然，獲益無窮。這就是這部寓言集數千年來一直歷久不衰，為人所喜歡的根本原因，也是一部優秀文學作品的生命力之所在。
14樓：淘汰
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。作家，詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發和樂趣。
許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐狸吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年後的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學的範本。
亦是世界上流傳最廣的經典作品之一。
伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。
書中的每個故事都有深刻的含義――是的，這也正是寓言的特點，寓言――這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。
大多故事中體現了生活經驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問題要全面――《兩隻青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事――《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤――《馱鹽的驢》等等。
在所有故事中，我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。
15樓：巧賦陶嵐彩
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，與抒情詩主要反映貴族奴隸主的思想感情不同，這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的鬥爭經驗與生活教訓的總結。寓言通過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關係。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行鬥爭。
例如，《農夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐狸》告訴人們要善於運用智慧，戰勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事裡，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的統治者手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
《格林童話》產生於十九世紀初，是由德國著名語言學家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學。它是世界童話的經典之作，自問世以來，在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事。
希望能幫到你，望採納~~o(∩_∩)o~
伊索寓言的主要內容，伊索寓言的主要內容是什麼
伊索寓言 中收錄有三十多則寓言，內容大多與動物有關。書中講述的故事簡短精練，刻畫出來的形象鮮明生動，每則故事都蘊含哲理，或揭露和批判社會矛盾，或抒發對人生的領悟，或總結日常生活經驗。該寓言集通過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關係。寓言作者譴責當時社會上人壓...
概括《伊索寓言》中《狐狸和葡萄》的主要內容，並寫出你獲得的啟示
寓意 啟示 在經歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候，有些人往往故意輕視成功，以此來尋求心理安慰。伊索寓言狐狸和葡萄主要內容 不超於60字 狐狸和葡萄 主要內容60字 一隻狡猾的狐狸因為三番五次吃不到葡萄，於是告訴其它動物葡萄很酸，結果聰明的猴子不信，摘了一串葡萄吃了，吃得非常香甜。道理 諷刺了無能為力...
伊索寓言裡獅子，狐狸和鹿的主要內容和心得體會是什麼？求各位學
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