1樓：佛系佛系佛系
你好朋友，
可能是為了拓展知識，
所以寫爬山虎的葉子
又或者是為了更加突出爬山虎的腳，
所以寫了爬山虎的葉子。
2樓：匿名使用者
可能是為了拓展知識，
所以寫爬山虎的葉子
又或者是
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本文的題目是爬山虎的腳為什麼又寫了爬山虎的葉子呢？
3樓：課文你來說
本文的作者觀察爬山虎是從遠到近觀查，有滿牆的葉子到好像蛟龍的爪子的腳。寫葉子抓住了眼色幼嫩紅到嫩綠這一變化特點，更加直接的說明了作者不僅觀察仔細，而且連續觀察，我們從中懂得了要抓住事物的特點仔細觀察。
課題是爬山虎的腳為什麼作者卻詳寫了葉子的生長
4樓：匿名使用者
本文講了爬山虎的葉子，爬山虎的腳的具體形狀，以及怎樣用腳來爬的，表達了作者對爬山虎的喜愛之情。告訴我們只有通過仔細觀察，才能寫出具體生動的文章。
本文的作者觀察爬山虎是從遠到近觀查，有滿牆的葉子到好像蛟龍的爪子的腳。寫葉子抓住了眼色幼嫩紅到嫩綠這一變化特點，更加直接的說明了作者不僅觀察仔細，而且連續觀察，我們從中懂得了要抓住事物的特點仔細觀察。
爬山虎從不在乎自己所站的位置好壞，始終堅守向上的信念，唱著一首奮進的歌，努力地，一腳一腳的奔向陽光普照的地方，所以我們因該更加熱愛生命，不斷奮進，用行動展示自己存在的價值。也同時體現了一種堅韌不拔的精神。
爬山虎的腳一文，作者先介紹了什麼？再介紹了什麼
5樓：沐雨蕭蕭
《爬山虎的腳》一文,
作者先介紹爬山虎的（葉子 ）,再介紹了爬山虎的（ 腳），
最後介紹爬山虎的（ 爬牆方法 ）。
6樓：
先描寫了爬山虎生長的地方，後描寫爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的，激發我們留心觀察周圍事物的強烈的興趣。
《爬山虎的腳》
形近字、同音字辨析：
虎（壁虎） 佔（佔領） 鋪（鋪張） 勻（均勻） 觸（觸角）
虛（虛心） 戰（戰爭） 捕（捕捉） 均（平均） 解（解放）
近義詞、反義詞：
1、近義詞：仔細—細心 逐漸—漸漸 舒服—舒適 均勻—勻稱 牢固—堅固
2、反義詞：舒服—難受 仔細—馬虎 彎曲—筆直 牢固—鬆散
知識要點：
1、《爬山虎的腳》作者（葉聖陶），是我國現代著名作家、教育家、出版家，他創作了我國第一部童話集《稻草人》。我們還學習了肖復興寫葉老的一篇文章是《那片綠綠的爬山虎》。
2、正音： jīnɡ
觸著（zháo）牆 重（chónɡ）疊 空（kònɡ）隙 莖
3、《爬山虎的腳》這篇課文細緻地描寫了（爬山虎生長的地方）、（爬山虎的葉子）和（爬山虎腳的形狀和特點），以及（爬山虎是怎樣一步一步往上爬的）。
4、爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
答：介紹了爬山虎的腳長在（莖上長葉柄的地方），樣子（六七根細絲），並以（蝸牛的觸角）比喻每根細絲的形狀，顏色是（嫩紅的），可見（作者對事物的觀察十分仔細、認真）。
5、第4自然段中，作者通過「觸、變、巴、拉、緊貼」等一系列動詞，清楚地寫出了爬山虎爬牆的過程。最後一個自然段寫了爬山虎與牆的關係（依賴）：它的腳要是沒觸著牆就會枯萎。
6、詞句解析：
那些葉子綠得那麼新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。
「一順兒」是指（同一個方向或順序）。這句話具體地寫出了爬山虎葉子的兩個特點：一是「綠得新鮮，看著舒服」；二是「又多又密，鋪得均勻」。
7、爬山虎葉子的葉尖為什麼一順兒朝下？
答：因為爬山虎每片葉子長葉柄的地方的反面都有腳，每個腳都拉著莖和葉子往上爬，又因為葉子本身就有重量，葉尖因為重力的作用都會向下。
爬山虎的腳一課中，作者為什麼能把爬山虎寫得那麼具體
7樓：21克拉的魚頭
本文講了爬山虎的葉子，爬山虎的腳的具體形狀，以及怎樣用腳來爬的，表達了作者對爬山虎的喜愛之情。告訴我們只有通過仔細觀察，才能寫出具體生動的文章。
本文的作者觀察爬山虎是從遠到近觀查，有滿牆的葉子到好像蛟龍的爪子的腳。寫葉子抓住了眼色幼嫩紅到嫩綠這一變化特點，更加直接的說明了作者不僅觀察仔細，而且連續觀察，我們從中懂得了要抓住事物的特點仔細觀察。
爬山虎從不在乎自己所站的位置好壞，始終堅守向上的信念，唱著一首奮進的歌，努力地，一腳一腳的奔向陽光普照的地方，所以我們因該更加熱愛生命，不斷奮進，用行動展示自己存在的價值。也同時體現了一種堅韌不拔的精神。
8樓：匿名使用者
為了描寫出作者喜歡爬山虎的喜愛之情。
為什麼課文是寫爬山虎的腳，為什麼還寫他的葉子呢？
9樓：匿名使用者
首先葉和腳是一個整體，相輔相成，葉不可能脫離腳單獨存在，腳也不會脫離葉單獨存在，兩者都是爬山虎的一部分，因此這是它們共同構成了爬山虎的原因，組成爬山虎的葉和腳在爬山虎這個整體中發揮著各自的作用和功能。
回看這篇課文，它細緻地描寫了爬山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎腳的形狀和特點,以及它們是如何一步一步往上爬的。讀完之後使我們也產生了深究的願望,激起我們留心觀察周圍事物的強烈興趣。寫爬山虎的葉子：
從剛長出來到長大，葉子的顏色從嫩紅變成嫩綠，長大後的葉子引人注目,並給人一種非常舒服的感覺。作者形象地把爬山虎莖上的卷鬚比作「腳」，非常生動地描寫了爬山虎的「腳」的樣子，以及它是怎樣向上攀爬的.它長在「莖上長葉柄的地方」，它的形狀是「枝狀的六七根細絲」,「每根細絲像蝸牛的觸角」,顏色如新葉。
在第4自然段中，作者通過「觸、變、巴、拉、緊貼」等一系列動詞,清楚地寫出了爬山虎爬牆的過程.最後一個自然段寫了爬山虎與牆的關係：它的腳要是沒觸著牆就會枯萎。
《爬山虎的腳》一文中，作者先介紹了什麼？後介紹了什麼？
10樓：
先描寫了爬山
虎生長的地方，後描寫爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的，激發我們留心觀察周圍事物的強烈的興趣。
《爬山虎的腳》
形近字、同音字辨析：
虎（壁虎） 佔（佔領） 鋪（鋪張） 勻（均勻） 觸（觸角）
虛（虛心） 戰（戰爭） 捕（捕捉） 均（平均） 解（解放）
近義詞、反義詞：
1、近義詞：仔細—細心 逐漸—漸漸 舒服—舒適 均勻—勻稱 牢固—堅固
2、反義詞：舒服—難受 仔細—馬虎 彎曲—筆直 牢固—鬆散
知識要點：
1、《爬山虎的腳》作者（葉聖陶），是我國現代著名作家、教育家、出版家，他創作了我國第一部童話集《稻草人》。我們還學習了肖復興寫葉老的一篇文章是《那片綠綠的爬山虎》。
2、正音： jīnɡ
觸著（zháo）牆 重（chónɡ）疊 空（kònɡ）隙 莖
3、《爬山虎的腳》這篇課文細緻地描寫了（爬山虎生長的地方）、（爬山虎的葉子）和（爬山虎腳的形狀和特點），以及（爬山虎是怎樣一步一步往上爬的）。
4、爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
答：介紹了爬山虎的腳長在（莖上長葉柄的地方），樣子（六七根細絲），並以（蝸牛的觸角）比喻每根細絲的形狀，顏色是（嫩紅的），可見（作者對事物的觀察十分仔細、認真）。
5、第4自然段中，作者通過「觸、變、巴、拉、緊貼」等一系列動詞，清楚地寫出了爬山虎爬牆的過程。最後一個自然段寫了爬山虎與牆的關係（依賴）：它的腳要是沒觸著牆就會枯萎。
6、詞句解析：
那些葉子綠得那麼新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。
「一順兒」是指（同一個方向或順序）。這句話具體地寫出了爬山虎葉子的兩個特點：一是「綠得新鮮，看著舒服」；二是「又多又密，鋪得均勻」。
7、爬山虎葉子的葉尖為什麼一順兒朝下？
答：因為爬山虎每片葉子長葉柄的地方的反面都有腳，每個腳都拉著莖和葉子往上爬，又因為葉子本身就有重量，葉尖因為重力的作用都會向下。
11樓：匿名使用者
生長的地方，爬山虎的腳
12樓：匿名使用者
生長的地方。它的葉子。爬山虎的認真拉一把。使它緊貼在牆上。
13樓：閩恨甲瑾
《爬山虎的腳》一文，作者先介紹爬山虎的（葉子），再介紹爬山虎的（
腳）最後介紹爬山虎的（
爬牆方法）
爬山虎的腳是按什麼順序介紹爬山虎的葉聖陶為什麼會把爬山虎寫得那麼生動具體
14樓：淺藍豆丁
葉聖陶的文章《
爬山虎的腳》按照從整體到部分，再到細節的順序觀察，介紹了爬山虎的特點。
這篇文章著重介紹了爬山虎的「腳」；寫了「腳」的生長部位、形狀和作用，不僅講了爬山虎「腳」的顏色和樣子，以及怎樣「爬」等知識，還介紹了爬山虎這種藤本植物特有的生活習性。
15樓：潮陽河南
先總的寫出了這種植物爬
山虎,再分別寫它的葉子,腳.
按從整體到區域性順序
葉聖陶之所以會把寫得那麼生動具體，是因為他從多個角度，多個季節與時間去描寫，這是許多著名作家的經典寫法。細緻入微\的觀察加上優美的文筆和真摯的感情
16樓：水微眠
全文按照從整體到部分的順序，先介紹爬山虎位置。再寫爬山虎葉子和腳的形狀特點以及它是怎樣用「腳」爬牆的來寫的；他所以把爬山虎寫的這麼生動，是因為他善於觀察，能抓住事物特點
17樓：花汁染指的海角
本文講了爬山虎的葉子，爬山虎的腳的具體形狀，以及怎樣用腳來爬的，表達了作者對爬山虎的喜愛之情。告訴我們只有通過仔細觀察，才能寫出具體生動的文章。
本文的作者觀察爬山虎是從遠到近觀查，有滿牆的葉子到好像蛟龍的爪子的腳。寫葉子抓住了眼色幼嫩紅到嫩綠這一變化特點，更加直接的說明了作者不僅觀察仔細，而且連續觀察，我們從中懂得了要抓住事物的特點仔細觀察。
爬山虎從不在乎自己所站的位置好壞，始終堅守向上的信念，唱著一首奮進的歌，努力地，一腳一腳的奔向陽光普照的地方，所以我們因該更加熱愛生命，不斷奮進，用行動展示自己存在的價值。也同時體現了一種堅韌不拔的精神。
18樓：匿名使用者
就是想元v呢又如何呢v密碼，潤認媽媽還要給你們
《爬山虎的腳》一文，作者細緻的描寫了爬山虎的腳，是因為？
19樓：匿名使用者
爬山虎的腳》一文，作者對爬山虎腳的觀察細緻入微，描述栩栩如生，最能體現圍繞一個意思選好內容，按一定的順序具體地描寫景物的寫作方法。結合組文讀寫訓練重點和學生實際，我把這方面擬定為本課教學的重、難點。
爬山虎的腳爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬的前一句是什麼
最重要的！哦！是爬山虎的腳觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。這是原文，是不是你們老師說錯了！應該是 細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。還有，就是有原文在...
爬山虎的腳有什麼作用爬山虎的腳裡面的伸出起到什麼作用
我們不瞭解爬山虎的腳，但是看見過蝸牛的觸角，即使沒有看見過蝸牛的觸角，你也能想象得出龍的爪子，所以說採用比喻的寫法能讓我們對描寫的事物瞭解得更加具體 形象。那麼爬山虎的腳有什麼作用呢？爬山虎並不像動物那樣用 替著往上爬 爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸...
《爬山虎的腳》概括爬山虎的腳這一篇課文主要寫了什麼內容用幾句話簡單概括。
爬山虎的腳 這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎的腳這一篇課文主要寫了什麼內容 主要講了爬山虎的葉子，爬山虎的腳的具體形狀，以及怎樣用腳來爬的，表達了作者對爬山虎的喜愛之情。告訴我們只有通過仔細觀察，才能寫出具體生動的文章。爬...