1樓：天涯窮
參考高考作文評卷標準。
此外特別注意以下要求：
1.卷面凌亂不潔，字型不規範，整體書寫效果差的作文一律40分以下評分。
2.標點不規範扣1-3分。
3.缺標題扣2分。
4.每個錯別字扣1分，重複不計，扣滿5分為止。
5.不足800字（篇幅在2/3以上），每少50字扣1分。
試題分析：這是一則命題作文，我們可以從以下幾個方面去考慮「柳暗花明」：垂柳濃密，鮮花奪目。
形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機。根據此釋義，文章既可取其本義，對春天景象進行描繪，即一篇寫景狀物的文章；也可根據其比喻義，訴說一件遭遇困難而後峰迴路轉出現轉機之事；當然也可結合人生闡發自己的感受並議論抒情。
文體上既可寫抒情散文、議論性散文，也可寫記敘文、議**。考生可根據自己的偏好來選擇文體。
點評：命題作文，最重要的就是抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現文章中心的關鍵性詞語，只有抓住了關鍵性詞語，才能體現文章的特色，寫出更好的作文。
一般來說，偏正短語結構重在修飾語部分，如：《有意義的生活》，其表意的重心在「有意義」三個字上，審題時緊扣「有意義」三個字思考就可以了。再如：
《充滿活力的歲月》，其表意的重心在「充滿活力」四個字，考生需要思考的是怎樣通過具體的人、事、物，來詮釋一箇中學生對「活力」的理解與界定。
閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」是宋代詩人陸游在《遊西山村》
2樓：純潔的瀟瀟癨
「柳暗花明」的召喚
烏雲遮不住太陽的光輝，荊棘擋不住勇敢者的腳步。
--題記
「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」，這是宋代大詩人陸游的詩句。吟誦著這富有哲理的詩句，你的心頭會蕩起清爽的夏風，將絲絲陰雲一一驅散，即使遭遇逆境、磨難，也將永遠堅強而樂觀。
「山重水複疑無路」，山水迴環，腳步迴環。人生在世，大凡誰都會遭逢逆境，但山重水複的迷失，動搖不了開拓者堅定的信念。我們相信，「移步換形」之後，一定會有「柳暗花明」的美麗景觀。
「山重水複」是上帝賜給人類的考驗，而「柳暗花明」則是上帝賦予人類睿智豁達的人生召喚。
人在旅途，「柳暗花明」的召喚，會給人以心靈的慰藉和溫馨。羅映珍，一個普通警察的妻子，當得知她的丈夫與歹徒搏鬥負重傷而住進醫院時，當醫生告訴她，她的丈夫將不可能從昏迷中醒來而成為植物人時，她簡直到了「山重水複疑無路」的人生絕境了。然而，羅映珍的精神支柱並沒有垮掉，她的耳畔響起了「柳暗花明」的人生召喚，她以愛心、忍耐和溫柔，呵護體貼丈夫，終於使丈夫奇蹟般地醒來。
這是大愛真情的奇蹟，更是「柳暗花明」人生召喚的奇蹟。
「柳暗花明」的召喚會給人以頑強的意志和力量。回首2023年，當地動山搖之時，當房倒屋塌之際，失去了家園和親人的四川人民在流血、在哭泣，但四川人民並沒有悲觀喪氣，沒有慨嘆「天將亡我也」，「柳暗花明」的哲理召喚，使他們在全國人民的關懷和支援下，奮力拼搏，抗震救災。於是，四川人民的臉上又寫滿了陽光，四川大地又寫滿了世人矚目的「永珍更新」。
「柳暗花明」的召喚會帶給人們成材成功的累累碩果。史鐵生--當代傑出的文學家，曾遭遇雙腿殘疾的人生厄運，但母親的安慰，地壇的啟示，「柳暗花明」的哲理召喚，終於使他走出「山重水複」的迷惘，開拓出一片新天地；貝多芬--天才的**家，曾雙耳失聰，但「柳暗花明」的召喚，吹乾了他眼角的淚痕，吹醒了他奮鬥勃發的信念，使貝多芬的人生之樹結出了《命運交響曲》的**碩果，而光耀千秋。
「山重水複」，是上帝賜給你的金色考驗；「柳暗花明」，則是上帝睿智的人生召喚。
【山東卷】閱讀下面材料，按要求作文。（60分）「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」，這是人們耳熟能詳的
運用陸游的遊山西村的名句 山重水複疑無路，柳暗花明又一村寫一段話，表達一個完整的意思
3樓：匿名使用者
「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」。這是一聯膾炙人口的名句。它的妙處，不僅在善於描寫難狀之景以及對仗的工巧，而是在於「等閒語言變瑰奇」，出語自然天成，又富於哲理，耐人咀嚼。
把這種自然景象攝入詩篇裡，在唐代詩人的筆下早就描繪過，如王維《藍田山石門精舍》：「遙愛雲木秀，初疑路不同；安知清流轉，忽與前山通。」到了宋代詩人手裡，也有所描摹，如王安石《江上》：
「青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來」。時代接近於陸游的詩人還有強彥文，他的詩歌有唐人的風致，曾寫過「遠山初見疑無路，曲徑徐行漸有村」的詩句①。但在意境的開拓上，可以這樣說，這些詩句要遠遜於陸游。
這聯上句通過一個「疑」字，把徐行山村而周圍山巒重迭、流水縈繞的迷路的感覺，刻畫得形神畢現；下句承上，把移步換形所見之繁花似錦的春日美景，描繪得宛然在目。這樣使感覺的形象與視覺的形象有機結合在一起，構成一幅優美動人而又奇妙的畫面。《唐宋詩醇》評這二句說：
「有如彈丸脫手，不獨善寫難狀之景。」這個評價是有見地的。這一聯不僅寫得極其自然，而且用語淺近，含意豐富；彷彿信手拈來，然而出人意表。
所以千百年來一直贏得人們的普遍喜愛，如今已成為廣泛流傳的成語。當人們吟誦這兩句詩時，不單是欣賞這難以言狀的美妙的山村自然風光，而是從中領悟到它所蘊含的哲理思想的啟示——只要人們正視現實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇於開拓，發奮前進，那麼，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。
4樓：匿名使用者
快閃記憶體盤、這些什麼！你不會離開她未必有結果！好吧！好好先生！
用「山覆水復疑無路,柳暗花明又一村」立意寫一篇不少於800字的作文
5樓：匿名使用者
山覆水復疑無路,柳暗花明
又一村「山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。」這句古詩來自於宋代著名詩人陸游的《遊山西村》。它的意思是：
當我們遇上困難時，感覺已經走上絕路的時候，其實情況會有轉機，告訴我們不要放棄，更不能灰心，要抱著前途是光明的，道路是曲折的態度樂觀面對。在生活中，往往許多事情也是這樣的，當你準備放棄的時候，又會看見一道明媚的曙光……
在一個烈日炎炎的夏天，媽媽給了我一些錢讓我出去買些飲料回來，那時正好熱的嗓子都快冒煙了，便爽快地答應了，我蹦蹦跳跳的走在路上，還不時的哼著小調，想象著在冰天雪地中快樂的玩耍，把炎熱拋到了九霄雲外。當我來到了超市的時候，隨意的把手揣到口袋裡，「啊……我的錢包呢？」我吃驚的在心中叫了起來，「不急不急，一定在另一個口袋！
」我滿懷希望的把手伸進左邊口袋中，「還是沒有！」這次我叫出了聲，旁邊路過的阿姨用異樣的眼光看著我。我真的著急了，因為那個錢包裡還有一些很重要的東西呢！
我顧不得別人的眼光，以百米衝刺的速度走遍來時的線路，可是……「肯定被別人拿走啦！都已經過了這麼長時間了，怎麼可能沒人經過！」我自言自語道。
「唉。」灰心喪氣的我拖著疲憊的身子準備回家，可是，我還不忘再掃一眼旁邊的草叢，對哦，我好像走過那裡……於是，我帶著最後一絲希望仔細的尋找著，世上真的有這麼巧的事，奇蹟竟然真的出現在我的眼前，草中令我找了這麼久的錢包，就在那裡「呼呼大睡」呢！肯定是我在跳的過程中它掉下去了，不過現在已經找到了！
開啟來，呼~一分沒少！我開心的幾乎又要跳起來。但是，如果我那時放棄了，還會有這樣的結果嗎？
經歷過狂風暴雨，就一定能享受到陽光和煦；經歷過風霜雨雪，就一定能欣賞到群芳爭豔；經歷過坎坷曲折，就一定會有柳暗花明，我一直堅信這一點，困難、艱苦、磨難在生活中一定是有的，就在於我們會不會放棄……
"山重水複疑無路，柳暗花明又一村"是誰的詩句
6樓：匿名使用者
《遊山西村》
南宋 陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門。
答：陸游
7樓：西紅柿
「山重水複疑無路,柳暗花明又一村」是南宋詩人陸游的的詩句。
山重水複疑無路， 柳暗花明又一村這句詩出自陸游的《遊山西村》。
全詩：遊山西村 陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門。
《遊山西村》是宋代詩人陸游的作品。這是一首紀遊抒情詩，抒寫江南農村日常生活，詩人緊扣詩題「遊」字，但又不具體描寫遊村的過程，而是剪取遊村的見聞，來體現不盡之遊興。全詩首寫詩人出遊到農家，次寫村外之景物，複寫村中之情事，末寫頻來夜遊。
所寫雖各有側重，但以遊村貫穿，並把秀麗的山村自然風光與淳樸的村民習俗和諧地統一在完整的畫面上，構成了優美的意境和恬淡、雋永的格調。此詩題材比較普通，但立意新巧，手法白描，不用辭藻塗抹，而自然成趣。
陸游（1125—1210），宋代愛國詩人、詞人。字務觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。具有多方面文學才能，尤以詩的成就為最，在生前即有「小李白」之稱，不僅成為南宋一代詩壇領袖，而且在中國文學史上享有崇高地位，存詩9300多首，是文學史上存詩最多的詩人。
其詩在思想上、藝術上取得了卓越成就。
運用「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」這一詩句，寫一段完整的話。
8樓：匿名使用者
在寫作文時，我們有時無從下筆，經過冥思苦想，突然間文思泉湧，真可謂「山重水複疑無路，柳暗花明又一村。」 或 ：我們在**學問、研究問題時，往往會出現峰迴路轉、撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不捨，繼續前行，便會發現一個全新的天地。
陸游的「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」 就包含了這個道理。
閱讀下面的材料，按要求作文，閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）（1）只管走過去，不必逗留著去採了花朵來儲存，因為一路上，花朵
話題聚焦 在我們的生活中，令我們感動的東西很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景 生活中，我們會有很多不經意的感動，這 感動 源於親人 源於朋友 源於老師 源於同學 源於陌生人 請結合自己的親身經歷，以 感動 為話題，可以敘述經歷，抒發感受 可以發表議論，評述世態等...
急幫幫幫，話題作文，閱讀下面的材料，按要求作文
這裡也可看出，紀伯倫的宗教信仰淡薄，有時表現出極為矛盾的態度。他本人生活在 教和伊斯蘭教雙重背景的人群中間，宗教意識卻又似超越了這兩大宗教，精神成了他信仰的最高形式，他雖承認任何精神都體現在上帝之中，但上帝是什麼?上帝被他喻為陶工 射者 至高無上的詩人，上帝把宇宙 世界和人生凝聚起來並賦予其意義，因...
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）有時候覺得，今年和去年
略解題指導 歲月其實也就是時間，時間對每個人來說都是公平的。它靜靜地流淌內著，不為誰駐足，容它能夠成就事也能埋沒事。它是無情的也是有情的，需要我們認真對待。歲月無痕 歲月留痕 直接為我們確定了標題，考生要做的是對這個標題進行分析確定立意。痕 它不僅是一種簡單的印記，更重要的是這個印記後面很多無言的感...