1樓：
二辯：只有自己要求自己，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行，才能加強公務員職業道德。如果只有制度，但自己卻不要求自己，那制度豈不是形同虛設？
2樓：匿名使用者
我認為，科技發展利大
如今，科技發展立竿見影，日新月異。我們想要做的事情，在今天，在科技的幫助下，幾乎都能實現。但是，科技發展的利與弊是成正比例的，利大了，弊也就大了。
那麼，將利與弊放在天平的兩側，誰會拔得頭籌呢？
汽車、火車、輪船、飛機、航天飛船，各式各樣的現代交通工具；空調、電視機、電冰箱、洗衣機、印表機、計算機，多姿多彩的家用、辦公電器；電梯、電子螢幕、特效燈光，有模有樣的公共場合用具……這些給我們帶來不計其數的便利的物品，都是科技發展的產物。伴隨著這些高科技產品的問世，一連串的環境汙染問題也接踵而至。但是，試想一下，如果沒有上述這些物品每天與你相約，你的生活將會怎樣？
如果沒有電視，你的生活將會變得枯燥乏味；如果沒有輪船、飛機，你的生活節奏將會變得異常緩慢；如果沒有計算機，你的生活將會變得一無是處。
我們所說的科技發展的弊，主要是指環境汙染問題。但是環境汙染問題通過科技的進一步發展，已經得到了進一步的改善。通過科技的進一步發展，我們便可以使用更多清潔能源改善我們的生活；通過科技的進一步發展，我們也可以實現2023年上海世博會的主題：
「城市，讓生活更美好」。
如果科技發展的步伐停滯不前，如果所有人類智慧的結晶都消失得無影無蹤，我們的生活將變得沒有任何意義。不是嗎？
辯論賽反方二辯陳詞
3樓：仙茅白芨
在農村向城鎮轉變的過程中，會興建各種的道路，房產，商業街等等一些城市化的東西，所以帶來的汙染是必然的。在還沒有確切的環境保護措施時，高城鎮化會帶來高汙染，同時城鎮化也就意味著耕地面積的減少，如果城鎮化率過高，相對的種地面積會大量減少，而目前我國還沒有實現絕對的工業化，所以儲存一定的耕地面積是必須的。
辯論賽二辯陳詞格式
4樓：殤鏡園
不清楚你是哪個省份的用的辯論賽規則又是怎樣，以我所在的江蘇省為例，大多數辯論賽通常採用的規則中，二辯主要進行攻辯，並且在自由辯時發揮重要作用，正方二辯挑選反方二或三辯進行一對一攻辯，問者只准問，答者只准答，同樣的正方三辯也是挑選反方二或三辯一對一攻辯，反方的二三辯也同樣如此。攻辯問題要簡潔明瞭，儘量提是與否或者一加一等於幾這種有普遍真理或者答案很唯一的問題，並且要圍繞你們一辯的開篇陳詞，也就是說問題要達到的效果還是為了證明你方觀點是正確的，就你這個問題而言，著眼點就是柯南和八戒所各自擁有的特點，用自己的優點攻擊對方，或者用對方的缺點進攻，可以設定一個連環問題，下套讓對方鑽，最後簡單解釋。如果有興趣我們可以**一下。
求辯論賽二辯陳詞(反方：實實踐比學習更重要)
5樓：匿名使用者
首先我們不能否認學習的重要性，（誇一下學習的重要性），但是，有句話說的好，學以致用，這個用就是實踐。還有一句話是實踐出真知，如果我們光學就可以了，那麼久沒有哥白尼的日心說了（隨便舉幾個例子就可以了），如果光學就可以，那麼第一個吃螃蟹的人，如神農嘗百草，也就沒有了，這些人之所以偉大，就是因為他們懂得學習不如實踐，才會有所突破，如果不去實踐，那麼他永遠獲得的只是書本上的知識，永遠將知識侷限於前人的積累，不會發現這些知識的錯誤之處，就更不會有偉大的發現，所以說讀萬卷書，不如行萬里路。而且這不是雞生蛋和蛋生雞的問題，而是實踐在學習之前，學習在實踐之後。
我們學習的知識都是由前人在一步步的實踐中積累下來的，才有了我們如今的科學、文化。如果沒有實踐，那麼大家都學知識吧，就再也不會有新的知識出現，人類社會也會止步不前。更重要的是，如果沒有實踐，就沒有知識的積累，也就沒有學習這個詞的出現，因為沒有知識，我們就沒有辦法學習了
（首先，一定要說明實踐中出現知識，知識在引導人學習，這是第一第二和第三的關係，老大肯定比老三強，這是第一點。第二點抓住偉大的人都是通過實踐發現知識當中的錯誤。其實還有第三點，就是改&革問題，改&革是對原有知識的衝擊，發現原有知識錯誤的點，才會改&革，如果光學習那麼書本上永遠不會有改&革存在。
這個要說就太多了，想說就說，不想說就算，自己想吧）
怎樣做好辯論賽的反方二辯？
6樓：衰江南
在辯論賽中，如果一辯任務是防守的話，2辯的任務就是攻擊，而反方2辯的攻擊準備時間可以說是最少的。這就需要相當強的臨場反應能力和對辯題的參悟度。賽前準備反方2辯的主要任務是挖空對方之所想，當然，這需要一個團隊的智慧，2辯的任務是整理並想出對策，賽中2辯聽力一定要敏銳，抓住一辯立論中的每一個論點，即使在你的環節中沒想出對策，也一定不要忽略。
這是勝利的關鍵，其次，反擊是語氣一定要嚴厲，畢竟你是攻擊手，氣勢上不能弱，因為沒有辯題，只能告訴你幾個竅門，1，記住正方立論中每段的第一句話，基本上這就是他的一個論點，這是針對對方論點不突出的情況。2.針對對方的論點，最好能以論據反駁，純觀點不具說服力，而且為了把握駁論時間，2辯必須有例項來延長時間（畢竟2辯沒底稿）暫時只想到這麼多
7樓：520娟
2辯，在一般的辯論賽中，是做攻辯和自由辯論的。在攻辯前，就要在對手做陳詞的時候作好記錄，這樣的話，才好抓住他們的漏洞點，才好逐個擊破。此外，一定要在辯論中，反覆提到我方的觀點是什麼。
而且，鑑於因為辯論雙方的題目差距不會太大，就一定要點出，我方雖然贊同對方的觀點，但是我方更為支援我方的觀點~氣場上一定要強悍，抓住機會，在攻辯中要抓緊一切時間，儘量控制話語權，但是在自由辯論中，就要拖延對方的時間，節約我們的時間，因為到最後的時候，如果我方還有時間而對方已經沒有時間了的話，那麼我方就可以利用這個時間段，把問題一個一個的丟擲來，壓制對方……加油，做個好二辯！
8樓：宅
反方二辯的職責是進行辯論，這與三辯是一樣的。要仔細聽對方辯手的陳訴，然後找出對方話中你能夠反駁的點。
9樓：王虹
正反辯手的所有觀點都要在一辯辯詞的基礎上進行 否則被對方抓住自相矛盾 會被堵得啞口無言的
二辯的職責新增了與對方二辯攻辯的環節 好像還有攻辯小結 反方二辯可以在自己提前準備的對正方一辯辯詞的否定的基礎上 提出正方二辯辯詞上的觀點說服力不夠 最好及時回答正方二辯辯詞裡提出的問答 多在網上搜下相關的技巧 總會有些幫助的
10樓：匿名使用者
提前設計攻辯問題，最好能把對方繞進去。仔細聽一辯立論，可以抓緊立論的漏洞問對方。
11樓：一風吹起
在網上找到一些有關正反方的辯論資料，把這些資料熟讀，然後找一些正方可能提出的論據，進行分析，提前準備好辯駁資料。總之，準備工作一定要充足
12樓：匿名使用者
收集好資料，跟同學交流並且討論
辯論賽二辯陳詞
13樓：天上の烏龜
誰說非要大哥大姐來回答，我來。給你點資料，希望有幫助
辯論賽中反方二辯駁對方立論怎麼寫
14樓：我的太陽青春
二辯的駁論一般都是抓住對方一辯稿子的漏洞進行放大提問，如果抓不住的話，可以提前準備一些問題，可以站在本方的立場，也就是順著自己方的一辯立論稿子來問，也可以站在反駁對方的立場上。
比如這個辯題，有很多問題是定義性的東西，例如旅遊景點設立的意義和目的，旅遊景點買門票的理由等等，對方的一辯稿中沒說什麼，就可以拿出來問。
我也是打二辯的，其實前期準備的問題一般都是沒用的，二辯的精髓就是抓住對方的漏洞進行追問。關鍵是抓對方的漏洞，這種東西多練練就好了。
急求 辯論賽辯題，越多越好啊，急求 大學辯論賽辯題！！！！！
大學生活是主觀重要還是客觀條件重要 大學生參加課外活動是利大於弊還是弊大於利 全球化能為我國帶來經濟發展 全球化不能為我國帶來經濟發展 大學私營化的利大於弊 大學私營化的弊大於利 文化建設應先於經濟發展 經濟發展應先於文化建設 重獎大學新生利大於弊 重獎大學新生弊大於利 名人拍商業廣告可以虛構 名人...
求辯論賽四辯的總結陳詞，求辯論賽 四辯的總結陳詞
1.大學時光的浪費，大學四年的專業去做保姆，四年知識付之東流，浪費了光陰。內2.自我設限，對於競爭激烈的容社會，主動放棄追求，自我矮化，不當將軍的士兵不是好士兵。3.就業壓力轉嫁，原本屬於一些低學歷或年紀較大的人的求職機會被搶走。4.不利於改革就業模式，如果大學生畢業去做保姆，不如不考大學，利用大學...
急求辯論賽二辯陳詞。我方觀點是 善意的謊言有礙於誠信
我方認為善來意的謊言自 有礙於誠信，因bai 為有的時候，du善意的謊言就成了一種藉口，zhi這樣dao就會讓人失去對這一觀念的真正理解，再說，善意的謊言一旦形成，在幼小的孩子心裡可能會起到反作用，畢竟這一觀念不是很深，以誠信教育為主，抓住最基本的教育理念才最重要。因為善意的謊言就是謊言，只要說謊就...