1樓：匿名使用者
1．課文解說。
相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術，深受群眾的喜愛。《打**》就是一段惹人發笑、發人深省的相聲，它諷刺了一個在公用**亭打**，缺乏公共道德的年輕人。一句話就能說清楚的小事，結果被這個人東拉西扯，說了兩個多小時，既誤了自己的事，又耽誤了別人的時間。
這段相聲採用誇張的手法，對那些時間觀念不強、說話囉裡囉唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。
選編這段相聲的目的，是讓學生體會相聲語言的精妙和幽默，瞭解相聲這種特殊的語言表演藝術。在讀中感悟到，打**與人交流要言簡意賅，這樣不僅節省時間，也是對別人的尊重。
本文的教學重點是通過分角色朗讀課文，理解主要內容，體會相聲語言的精妙與幽默。
2樓：琳達
這段相聲的目的，是讓學生體會相聲語言的精妙和幽默，瞭解相聲這種特殊的語言表演藝術。在讀中感悟到，打**與人交流要言簡意賅，這樣不僅節省時間，也是對別人的尊重。
希望有幫助。
打**，小學課文
3樓：各個
課文解說。 相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術，深受群眾的喜愛。《打**》就是一段惹人發笑、發人深省的相聲，它諷刺了一個在公用**亭打**，缺乏公共道德的年輕人。
一句話就能說清楚的小事，結果被這個人東拉西扯，說了兩個多小時，既誤了自己的事，又耽誤了別人的時間。這段相聲採用誇張的手法，對那些時間觀念不強、說話囉裡囉唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。 選編這段相聲的目的，是讓學生體會相聲語言的精妙和幽默，瞭解相聲這種特殊的語言表演藝術。
在讀中感悟到，打**與人交流要言簡意賅，這樣不僅節省時間，也是對別人的尊重。 本文的教學重點是通過分角色朗讀課文，理解主要內容，體會相聲語言的精妙與幽默。
語文人教版五年級下學期 13打**整篇課文
4樓：小可愛
甲：**人人都會打。
乙：可不是嘛。
甲：**是現代通話的一個工具，聯絡工作辦點兒事都比較方便。
乙：是比較方便。
甲：但是打**的時候要注意一個問題。
乙：什麼問題?
甲：儘量地節約時間。
乙：對。
甲：是吧。不要打起來沒完。有個別人好像跟**有濃厚的感情，只要拿起來，他就說個沒完。
乙：還真有這樣的人。
甲：是呀，可真有這樣的人。那天我在長安街上碰到了一位，這位拿起**打個沒完沒了，打的是公用**。
乙：就是呀，那就更不應該時間長了。
甲：其實是一點兒小事情。
乙：什麼事呀?
甲：約他的朋友看戲，這點兒事，讓我們打**一分鐘就可以解決問題了。
乙：那可不是嘛。
甲：拿起**來，撥通了號。喂，你是廣播文工團吧?郭先生在不在?
乙：就是我呀。
甲：哎，郭老呀，我是小馬，我給您買了戲票了。6點半鐘您在劇院門口等我，就這樣呀，不見不散呀。回見回見。完了。
甲：不到半分鐘呀。
乙：就是呀。
甲：那位也是這麼一點兒事，他不是這樣打，我給他算了算，連來帶去他打了兩個多小時。
乙：就這點兒事打了兩個多小時?
甲：就是呀。我給你學學。
乙：怎麼打的?
甲：拿起**來。「嗞嗞……」。
乙：這是幹什麼呢?
甲：撥號啦。喂……喂……喂……，「嗞嗞……」。
甲：喂……喂……，怎麼不說話，哎呀，拿倒了!喂，你的**是4局5678嗎?我這是1局2345。喂，你貴姓呀?
哦，老胡呀。呃，不是老胡?
乙：沒聽出來。
甲：老張呀。哎呀，我沒聽……呃，不是老張，是老劉呀。呃，不是老劉?
乙：還不對。
甲：是耗子呀。這人外號叫耗子。
乙：怎麼這麼個外號。
甲：四害之一，接**來了，好哇。前些日子消滅四害你沒敢出來吧?嗯，我是誰?我是誰你不知道?
乙：那他怎麼知道呀!
甲：不知道你猜猜。猜不著?猜不著使勁猜。呃，猜不著我告訴你。我姓囉，我叫囉唆。
乙：是夠囉唆的。
甲：對，是我，我找小王講話，我的未婚妻，她是女的呀。
乙：廢話!可不是女的嘛。
甲：你別搞錯了。嘚兒啷……你們幾位怎麼回事?等著打**?
乙：可不是嘛。
甲：哎呀，你們到別的地方打行不行?坐電車三站，那邊還有個公用**，我這還早著呢!我這要四個鐘頭差不多。
乙：好傢伙!他全包了。
甲：喂，小王，我是囉唆呀!
乙：甭提這名了。
甲：我正找你呢。今天晚上有什麼事嗎?學習嗎?不學習呀。開會嗎?……不開會。
乙：廢話。
甲：討論嗎?……不討論。
乙：人家沒事。
甲：太好了，我請你聽戲好不好?票都買好了。長安大戲院，樓下十排三號五號，咱倆挨著。票價八毛一張的，我買了兩張，一塊六。是一塊六，我給了他五塊，他找了我三塊四。
乙：他在這報賬呢!
甲：什麼戲呀?你猜猜?
乙：怎麼又讓別人猜。
甲：嗯，京戲?不——對。嗯，評戲?不——對。越劇?哎!
乙：對了?
甲：不——對。
乙：不對你樂什麼呀?
甲：真猜不著了，我告訴你，歌劇，《劉三姐》，沒看過吧?看看吧，好極了。
腔調美著呢，其中有一段我可喜歡了，就那段，小王，你現在不是沒事嘛，你拿著**，你注意，我給你學一學。你們幾位再等一會兒。小王，我現在開始學：
唱山歌來——
這邊唱來那邊和。
山歌好比春江水哎，
不怕灘險彎又多……
甲：小王，你看我表情怎麼樣?
乙：那怎麼看得著!
甲：什麼?沒聽見?還沒吃飯呀?我給你準備吧。我買十二塊餅乾，我吃四塊，給你留八塊。
乙：還行，挺照顧人。
甲：長安大戲院，從你家出來，坐六路公共汽車，往前坐三站，車上有座你就坐著，人多你就站著。
乙：盡是廢話!
甲：下車之後你往對面走，從西邊數第三個電線杆子，我在那兒等你。七點一刻開演，我七點等你。七點鐘。
甲：哎，小王，你別來了。
乙：怎麼不來啦?
甲：現在都八點半半了。
5樓：糖菓de煋煋
馬：**人人都會打。
郭：可不是嗎。
馬：**是
咱們現在通話的一個工具，聯絡工作辦點兒事都比較方便。
郭：是比較方便。
馬：但是打**的時候要注意一個問題。
郭：什麼問題呀？
馬：儘量的節約時間。
郭：對。
馬：是吧。不要打起來沒完。 有個別人好象和這個**機有濃厚的感情。 只要拿起來，他就說個沒完。
郭：還真有這樣的人。
馬：是呀，可真有這樣的人。 那天在長安街上，碰見了一位。 這位拿起**打個沒完沒了，打的是公用**。
郭：就是呀，那更不應該時間長了。
馬：其實是一點小事情。
郭：什麼事呀？
馬：約他的朋友去聽戲去。 這點兒事，要讓咱們打這個**，用不了一分鐘就解決問題了。 郭：那可不是嗎。
馬：拿起**來。 撥通了號。 喂，你是廣播文工團嗎？ 郭先生在不在？
郭：就是我呀。
馬：哎，郭老呀。 我是小馬呀。
我給您買了戲票了。 6點半鐘，您在劇院門口等我呀。 就這樣呀。
不見不散呀。 回見，回見。 完了。
郭：不到半分鐘呀。 馬：
就是呀。 郭：那位也就這麼點兒事。
他不是這樣打，我給他算了算。 連來帶去，他打了兩個多小時。 馬：
就這點兒事打兩個多小時？
郭：就是呀。 我給你學學。
馬：怎麼打的？ 拿起**來。 咔~咔~。
郭：這是幹什麼呢？
馬：撥號呢。 咔~咔~，喂，喂？
怎麼不說話呀？ 哎呦，拿倒了。 喂，你**是4局5678嗎？
我這是1局2345呀。 喂，你貴姓呀？哦，老胡呀。
呃，不是老胡？
郭：沒聽出來。
馬：老張呀。
馬：哎呦，我沒聽...嗯？不是老張？老劉呀！嗨...嗯？不是老劉？
郭：還不對？ 馬：
哦，你是耗子呀。這人外號叫耗子。四害之一呀，接**來啦。
好哇，前些日子消滅四害你沒敢出來吧。啊？我是誰？
我是誰你不知道啊。
郭：那他哪知道呀。 馬：
不知道你猜猜。 猜不著？使勁猜！
呃，猜不著我告訴你。 我姓囉，我叫囉嗦。 郭：
是夠囉嗦的。 馬：對，是我。
我找小王講話，我的未婚妻， 她是女的啊。 郭：廢話！
可不是女的嗎。 馬：你別找錯嘍。
的兒郎.... 你們幾個怎麼回事？ 等著打**的？
郭：那可不是嗎。 馬：
哎呀，你，你們上那邊打好不好？坐電車三站，那邊還有個**。 我這早著呢啊！
我得有四個鐘頭差不多啊。 郭：好傢伙！
他一人包了。 馬：喂，哎小王呀！
我是羅嗦呀。 郭：就別提這名了。
馬：哎，我正找你呢。今天晚上有什麼事嗎？
沒事呀！學習嗎？不學習呀。
開會嗎？不開會。 郭：
廢話。 馬：討論嗎？
也不談論呀。 郭：人家沒事嗎。
馬：那好極了，我請你聽戲好不好？ 票都買好了，嗯，長安大戲院。
樓下十排三號、五號，咱倆挨著。 票價八毛一張 我買兩張花一塊六，是一塊六，我給他五塊，找我三塊四。 郭：
哦，他這報帳呢。 馬：呵呵，嗯？
什麼戲呀，你猜猜。 郭：怎麼又讓人猜呀？
馬：嗯？新戲，不對。
嗯？評戲，不對。嗯？
越劇，哎~ 郭：對了？ 馬：
不對。 郭：不對，你哎什麼呀！
馬：啊，真猜不著啦？猜不著我告訴你呀。
歌劇，劉三姐。 沒看過呀，那看看吧，好極了。 腔調美著呢，其中有一段我最喜歡了。
就是那段，那個，那個，小王你現在不沒事嗎。啊，你拿著**，你注意我給你學一學啊。 哎，你們幾位再等一會啊。
小王我現在開始學了啊。 郭：行了，您來吧。
馬：唱山歌呀~這邊唱來，那邊紅~山歌好比春江水呀~不怕灘險彎又多啊~呦唆~喂，小王你看我這表情怎麼樣？ 郭：
那怎看的見呀！ 馬：哎呦，對了，什麼？
你說什麼？他們鼓掌我沒聽見。 郭：
嗨！別提這事了。 馬：
還沒吃飯呢？ 郭：哦。
馬：哎呦，我給你準備吧。 郭：
怎麼準備呀？ 馬：我買十二塊餅乾，我吃四塊，給你留八塊。
郭：呵呵，還挺照顧她的。 馬：
啊？不認識？長安大戲院啊！
就是從你家裡出來，你坐一路公共汽車。 郭：嗯。
馬：花一毛錢，坐三站。車上有座你就坐著，人多你就站著啊！
郭：盡是廢話！ 馬：
嗯。下車之後你往對面瞧。 郭：
嗯。 馬：從西邊數第三個電線杆子，我在那等你。
郭：哦。 馬：
好不好？七點一刻開演。嗯。
我七點等你。七點鐘啊！準時不見不散啊！
郭：嗯。 馬：
七點鐘！咱們在...喂，小王那什麼你別來了啊！
郭：怎麼別來了？ 馬：
現在都八點半了！ 郭：嗨~！
這是原的，課文是改的。
小學課文白楊小學課文白楊資料
在書上畫出爸爸介紹白楊樹特點的話，並說一說每句話都講了白楊樹的什麼特點。第一句是這樣寫的，白楊樹從來就這麼直。這句話寫出了白楊樹直的特點。第二句話是，哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。這句話寫了白楊樹適應性強的特點，無論 在哪兒 它都能適應，並且很快生根 發芽。讀這兩句話，再一次...
打電話的英文，打電話的英文是？
打 的英文是？接 answer the phone 打 dial 號碼。或者call 某人。的英文 英文是 phone。讀音 英 f n 美 fo n n.機 聽筒 耳機 語 音素。v.打 suf.表示 聲音 或 說 語言的人 及物動詞 1 打 給。up i must phone her up to...
電話手錶打電話聽不到聲音，手錶手機打電話我能聽到對方的聲音,對方聽不到我的聲音
我先手機手錶打 的時候外放的聲音是需要調節的，也就是有調節音量的按鈕，如果把這個音量調到最小，當然你外放是聽不到聲音了，試試系統設定裡看看，有調節功能的，或者外邊有沒有音量調節按鈕。回答1 通話過程中調節側面音量鍵上鍵,將音量調大。2 若您的機器支援關閉所有聲音功能,建議進入設定關閉該功能。3 將 ...