1樓：血刺薄荷
本文記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規，勇敢盜取天火，並與主神宙斯不屈不撓的鬥爭。頌揚了普羅米修斯不畏**，不惜犧牲一切的精神。 這篇課文生動、感人，語言準確，結構清楚，人物形象鮮明，使普羅米修斯的勇敢，宙斯的狠毒，赫拉可勒斯的英勇躍然紙上，給人留下了深刻的印象。
語文四年級下冊第31課《普羅米修斯》中有哪些反義詞
2樓：狂人橫刀向天笑
堅定-動搖 屈服-反抗
悲慘-幸福 承認-否認
望採納，謝謝。
四年級下冊語文課文的第31課《普羅米修斯》火神為什麼敬佩普羅米修斯
3樓：摟著小三唱征服
因為火神富有正義感，他敬佩普羅米修斯勇於獻身取火種為人類造福。 偷了火種，火神不但不氣惱，反而非常敬佩普羅米修斯，還試圖想救他。敬佩普羅米修斯什麼呢？
神話中說，最初人，是和眾神在邁孔奈徹底分開。於是平原上幸福地共同生活的。一段時間以後，宙斯決定將人和神分開。他把這任務交給了普羅米修斯，要求他將雙方徹底分開。
於是普羅米修斯在祭祀的時候，將事先塗了厚厚一層白油的骨頭獻給宙斯，卻將較好的部分藏在看上去不太誘人的內臟裡，給了人類。
宙斯察覺了這一**，他報復人類，拿走了他們的火種。而普羅米修斯盜火種之舉是正義的，也是大膽的，因而火神敬佩他。從中可以看出火神也是富有正義感的神。
擴充套件資料
在希臘神話中，人類是提坦神普羅米修斯創造的。（普羅米修斯含義是深謀遠慮）他也充當了人類的教師，凡是對人有用的，能夠使人類滿意和幸福的，他都教給人類。
同樣的，人們也用愛和忠誠來感謝他，報答他。但最高的天神領袖宙斯（zeus）卻要求人類敬奉他，讓人類必須拿出最好的東西獻給他。普羅米修斯為人類辯護時觸犯了宙斯。
作為對他的懲罰，宙斯拒絕給人類為了完成他們的文明所需的最後一物：火。但機敏的伊阿珀託斯的兒子普羅米修斯，馬上想出辦法，補救這個缺陷。
他摘取木本茴香（ferula ***munis）的一枝，走到太陽車那裡，當它從天上馳過時，他將樹枝伸到它的火焰裡，直到樹枝燃燒
。他持著這火種降到地上，並帶給了人類，即刻第一堆叢林的火柱就升到了天上。宙斯，大發雷霆者，當他看見火焰從人類中間升起，且火光射得很廣很遠，這使他的靈魂感到刺痛。
於是，宙斯大怒，他吩咐火神給普羅米修斯最嚴厲的懲罰。
語文四年級下冊第31課普羅米修斯是什麼故事
4樓：逝去的愛
課文通過寫天神普羅米修斯偷取火種帶回人間，惹怒了眾神領袖宇斯，被鎖在懸崖受盡苦難，最後被大力神相救的故事。告訴我們正義必將戰勝**的道理。
四年級語文下冊31是什麼文
5樓：張華甫
人教版四年級語文下冊第31課《 普羅米修斯》是一篇神話。
從小學4年級第31課《普羅米修斯》中摘抄四對近義詞，已找兩對，還有兩對請幫忙，謝謝！
6樓：tony羅騰
拿取——取走
危險——危害
忍受——承受
屈服──屈從
從小學4年級第31課《普羅米修斯》中摘抄四對近義詞，已找兩對
拿取 取走 危險 危害 忍受 承受 屈服 屈從 31課普羅米修斯的四對近義詞是什麼 找到了一些 是原文bai中出現的。悲慘du zhi悲苦 驅趕 驅逐 立即dao 即刻 饒恕 寬恕專 敬佩 屬佩服 屈服 屈從 4 從下面的詞語中找出反義詞和近義詞。危險 動搖 忍受 幸福 饒恕 安全尖銳 寬恕 痛苦 ...
四年級下冊語文你想對普羅米修斯說些什麼作文
世界上有許多科學家，但我最敬佩的只有一位，那就是愛迪生。愛迪生為人們發明了不可計數的 好的 有用的東西。他發明了一樣極其有用的，甚至是改變全世界的物品。沒有它，全世界都將進入黑暗的世界。它就是世界之光 電燈。愛迪生髮明電燈的起因是很偶然的。有一天晚上，他媽媽得了急性闌尾炎，爸爸請來了醫生。醫生診斷後...
四年級下冊三十一課《普羅米修斯》中的4對近義詞是
普羅米修斯 近義詞反義詞 近義詞 敬佩 佩服 饒恕 寬恕 屈服 屈從 反義詞 嚴厲 溫和 屈服 反抗 語文四年級下冊第31課 普羅米修斯 中有哪些反義詞 堅定 動搖 屈服 反抗 悲慘 幸福 承認 否認 望採納，謝謝。四年級語文下冊31和32課的多音字和近義詞，反義詞有哪些 31普羅米修斯 髒 z n...