1樓:葉子希
先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為.學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為.故題幹說法正確.
故答案為:√
從獲得的途徑來看,動物的行為大致可以分為兩類:一類是動物生來就有的,由動物體內的( )決定的行為
2樓:夢魘
遺傳物質 先天性行為 環境因素 生活經驗 學習 後天性行為
試題分析:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂採蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙等,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失;後天性行為是動物出生後通過學習得來的行為,動物建立後天行為的主要方式是條件反射,參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和「學習」逐漸建立起來的新的行為,如老馬識途。
從行為獲得的途徑來看,動物的行為大致可以分為兩大類:一類是動物 就有的,由動物體...
3樓:你猜
生來 遺傳物質 先天性行為 遺傳因素 環境因素 生活經驗 學習 學習行為
試題分析:動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,而學習行為是動物出生後在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和「學習」逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為後天性行為。
點評:此題為基礎知識題,解答此題的關鍵是理解先天性行為是動物的一種本能,而是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動為後天性行為。
從行為的獲取途徑來看,大致可分為兩類.一類是動物生來就有的,由動物體內的______決定的行為,稱為先天
4樓:紀念v5帕糠
先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂採蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.
後天性行為是動物出生後通過學習得來的行為.動物建立後天行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和「學習」逐漸建立起來的新的行為,如老馬識途.
故答案為:遺傳物質,遺傳因素,生活經驗
從行為獲得的途徑來看,動物的行為大致可以分為兩大類,十類是動物______的,由動物體內的______所決定的
5樓:百度使用者
動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,如蜘蛛結網、鳥的育雛等;而學習行為是動物出生後在成長的過程9通過環境因素的影響,由生活經驗和「學習」逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為後天性行為,如黑猩猩把桌子疊放取香蕉吃等.
故答案為:生來就有;遺傳物質;先天性行為;生活經驗;學習
從行為的獲得途徑來看,可以分為兩大類:一類是動物生來就有的,是由動物體內的______所決定的行為,稱為
6樓:葬愛
動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,如蜘蛛結網、鳥的育雛等;而學習行為是動物出生後在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和「學習」逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為後天性行為,如黑猩猩把桌子疊放取香蕉吃等.
故答案為:遺傳物質;先天性;生活經驗;學習;學習
從行為獲得的途徑看,動物的行為大致可以分為______和______兩類
7樓:小汐子
從行為獲得的途徑看,動物的行為大致可以分為先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂採蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.學習行為是動物出生後通過學習得來的行為.動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和「學習」逐漸建立起來的新的行為.從動物行為所具有的適應性意義來看,動物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防禦行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等.
故答案為:先天性行為;學習行為.
從獲得的途徑來看,動物的行為大致可分為兩大類,分別是______和______
8樓:醜男
動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,並自然選擇進化而來的.如:蜘蛛結網等就屬於先天性行為;
而後天性學習行為是動物出生後在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和「學習」逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為學習行為,如狗聽見主人的呼喚迅速跑向主人,屬於學習行為.
故答案為:先天性行為;學習行為
動物的行為從獲得的途徑上劃分,都可以分為先天性行為和學習行為
首先我沒看出來有什麼問題。其次在碰到這種問題的時候,你要做的第一件事情不是著急懷疑自己已經知道的知識。而是要重新回到你的教材上,認真的看一下,你是不是其實描述的有一些細微的區別,主要問題是你 看!錯!了!然後你用看錯了的問題,死鑽牛角尖。肯定地告訴你,原生物教材上的描述是對的。課本上說的大致可以分為...
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那可不是咋地 人啊一般的到年齡了都自己的弄明白了 就是有的太笨了或是太單純了,可能就不明白了 對動物來說 那就是它們得以生存的保障了 所以說 那個應該說是對動物生來具有 但對人這樣的高階的學習性動物來說 就需要有一定的條件來體會了 也是。動物和人的目的性行為的介紹 動物和人的目的性行為 是2010年...