1樓：北島無夢丷
表達了作者對對未來充滿希望，不放棄，不拋棄的思想感情。
《飄》是一部取材於關國南北戰爭和戰後重建的**，書名直譯應為「隨風飄逝」，它引自英國詩人思斯特·道生的詩句，又取義於**第24章的一段概括性描寫，出自書中女主人公斯嘉麗之口，大意是說那場戰爭像咫風一般捲走了她的「整個世界」，她家的農場也「隨風飄逝」了。
斯嘉麗以這一短語抒發了南方農場主的思想感情，作者用來作為書名，也表明了她對南北戰爭的觀點，這與本書的內容是完全一致的。書名蘊藏著兩層含意：這呼嘯的咫風，指的是南北戰爭；那被飄去的雲朵，指的是農奴制的安逸生活。
2樓：畫一曲幸福
《飄》是一部以美國南北戰爭為歷史背景、以南方的社會生活為生活環境的全景社會**。**全面展現美國南方社會風貌以及各色人物在巨大的社會變革中的命運變遷，通過展現不同人物在混亂複雜的社會環境中的命運變化，揭示了不同的性格所必然走向的不同的命運安排。作者運用女性所特有的觀察視角，細微而又深刻地描寫了以斯佳麗為中心人物，以瑞德、梅勒妮和艾希禮為主要性格人物的社會活動，通過他們的社會活動，展現了紛繁複雜的社會畫面，以及他們各自不同的命運走向。
在以往**創作中，作者習慣於塑造性格單一且突出的人物，即正面人物則性格光輝偉大，沒有絲毫缺點，而負面人物則通常充滿了陰暗狡詐、冷酷無情的性格本質，性格區別塑造的十分分明。而《飄》卻打破了這種描述方式，**所呈現出的人物形象都是正負兩方面性格的組合體，這種性格組合既圓潤而生動的變現了每個人物的性格特徵，又在深層次中揭示了社會鉅變所帶個人的一種改變。
主人公斯佳麗身上表現出來的叛逆性和艱苦創業、自強不息的精神，顯示了女主人公自我意識的覺醒、增強和對自主權的追求。在戰前、戰時和戰後，斯佳麗女性意識的體現都充分揭示了其不屈不撓、勇敢堅強、不輕易認輸的性格。戰前，斯佳麗拋棄了傳統淑女應有的禮節和矜持，敢愛敢恨，不顧一切地追求自己的愛，女性意識有所體現;戰爭期間為了生存，她摒棄了貴族小姐的嬌氣和風度，勇敢地擔當起保護家人的職責;戰後又勇敢地衝破女性身上的種種枷鎖，追求自我價值的實現。
她的多種性格組合註定了她最後的悲劇結局，對於愛情的浪漫追求，對於生活的利己、享樂追求，導致了她對愛情和物質財富追求的雙重失敗。她就是一個在特殊的歷史時期和特殊的社會環境中因追求自我而喪失自我的可憐女性，這種性格組合讓展現了一個可恨可惡卻又可親可愛的人物形象。
**最吸引人的地方是斯佳麗的個性以及她的愛情故事。她的愛情不是充滿詩意和浪漫情調的那一種，而是現實的和功利的。為了達到目的，她甚至不惜使用為人所不齒的狡詐伎倆。
那麼她的愛情故事為什麼還那麼引人入勝呢？原因很簡單，這就是真實。是**所設定的情景下完全可能發生的真實情況。
真實的東西可能並不崇高，但更接近人們的生活，因而也更受讀者喜愛。
3樓：溫柔小雪
誰不是自私的呢？瑞特說過，斯佳麗如一個孩子，哭著要自己不想要的東西。有如牛頭犬一樣的固執。
這是南北戰爭大前提下的一個愛情故事，也許這樣的亂世才有這樣刻骨的愛情，這樣的愛情無時無刻不在歷史的洪流裡掙扎。他們相愛的不浪漫也不唯美，卻很打動人心。因為，是真摯的。
也通過他們之間的愛情體現出當時美國的人文，戰爭，思想。從細微如映照的全域性。飄是一部鉅作，思想是很複雜，一千人讀有一千種感受。最重要的是，你感受到了什麼，而不是別人感受了什麼。
4樓：寒梅傲雪醜
這樣來回答你吧
我很喜歡裡面女主人公的一句話：「不管怎麼樣，明天都是新的一天。」
我感覺作者要表達的就是這種精神，一種對未來充滿希望，不放棄，不拋棄。即使生活在戰火連天的年代，依然保持生的希望，對美好生活的追求。
當然，理智的分析女主人公，就會發現她很自私，但這絲毫不影響人們對她的喜愛，不是嗎？
5樓：
我覺得作者主要想表達的是，一個生活在戰爭年代，一個美麗充滿魅力的女性內心的糾結，她性格倔強，要強，不輸於男子，另外一方面就是她內心渴望被愛，被一個白馬王子愛，渴望集萬千寵愛於一身，雙性格的糾結，這正合當時的年代又是相互呼應的，我覺得也可以把它理解為，本身不是一個悲劇，而是這樣的女人在那樣的年代，命運就是如此，對她來說這樣的結局不一樣是不好，因為她內心真正要的是什麼，連她自己都不清楚……
6樓：不香的玫瑰花
多麼偉大的作品想要獲得更長遠的價值都離不開愛情這一主線。在我看來，作者通過這樣一個作品除了要留給我們大家一段南北戰爭中的真實歷史之外，更想表達她自己對愛情的一種態度和理想。
7樓：匿名使用者
情感無須單一或明確。
《春秋》的用語表現了作者怎樣的情感？
8樓：漫閱科技
《春秋》的用語，看copy上去似bai乎平平常常，細du細體味每個字都滲入作者鮮zhi明的政治主張和強烈的dao感情，表現著作者對人物的愛憎褒貶，正如劉勰《文心雕龍•宗經》說：「《春秋》則觀辭立曉，而訪義方隱。」文筆淺顯，用意深刻，以至於「一字之褒，寵逾華袞之贈；片言之貶，辱過市朝之撻。
」（範寧《春秋穀梁傳•序》）以一字寓褒貶的筆法，也易導致脫離史實以個人主觀來定是非，《春秋》裡也確有為親者尊者諱，對親者尊者回護之處，對後世史家有消極影響，但對史傳文學來說，卻恰好增加了強烈的感**彩。
抒發了作者怎樣的情感？表現了作者怎樣的情懷？
9樓：匿名使用者
——杜甫《茅屋為秋風所破歌》
——直截了當地抒發了詩人甘願為天下貧寒的知識分子的幸福而犧牲自己的高尚情操。
1.間接抒情——借景抒情和託物言志
1、託物言志常常藉助於某物的一些特性，此「物」可以是景物，也可以是動物或其它事物，常含有的象徵意義；借景抒情的「景」是指自然風景，而不是某種物品。
2、託物言志的「志」可以指感情、志向、情操、愛好、願望、要求等，借景抒情的「情」專指熱愛、憎惡、讚美、快樂、悲傷等感情。
茅屋為秋風所破歌
一、需掌握的字的讀音
怒號（háo） 三重（chóng）茅 掛罥（juàn） 塘坳（ào）
俄頃（qǐng） 布衾（qīn） 惡（è）臥 喪（sāng）亂
廣廈（shà） 大庇（bì）
二、作者簡介
杜甫（712～770），唐代詩人。字子美，詩中曾自稱少陵野老。祖籍襄陽（今屬湖北），從其曾祖時遷居鞏縣（今屬河南）。
杜審言之孫。自幼好學，知識淵博，頗有政治抱負。開元后期，考進士不中，開始漫遊各地。
天寶三載（744年）在洛陽與李白相識。後寓居長安（今屬陝西）將近十年，未能有所施展，生活貧困，逐漸接近人民，對當時的黑暗政治有較深的認識。靠獻賦始得官。
及安祿山軍陷長安，乃逃至鳳翔，謁見肅宗，官左拾遺。長安收復後，隨肅宗還京，為華州司功參軍。不久棄官往秦州、同谷。
又移家成都，築草堂於浣花溪上，世稱浣花草堂。一度在劍南節度使嚴武幕中任參謀，武表為檢校工部員外郎，故世稱杜工部。晚年攜家出蜀，病死湘江途中。
杜甫詩大膽揭露當時社會矛盾，對統治者的罪惡作了較深的批判，對窮苦人民寄以深切同情。善於選擇具有普遍意義的社會題材，反映出當時政治的腐敗，在一定程度上表達了人民的願望。許多優秀作品，顯示出唐代由開元、天寶盛世轉向**衰微的歷史過程，故被稱為「詩史」。
在藝術上，善於運用各種詩歌形式，風格多樣，而以沉鬱為主；語言精練，具有高度的表達能力。繼承和發展《詩經》以來的優良文學傳統，成為我國古代詩歌的現實主義高峰，起著繼往開來的重要作用。《兵車行》、《自京赴奉先縣詠懷五百字》、《春望》、《羌村》、《北征》、《三吏》、《三別》、《茅屋為秋風所破歌》、《秋興》等詩，皆為人傳誦。
有《杜工部集》。
三、作品及寫作背景介紹
《茅屋為秋風所破歌》是杜甫居住在成都浣花溪時期的作品。經過「安史之亂」顛沛流離生活的杜甫來到成都，在友人的幫助下，在成都西郊浣花溪搭了幾間茅屋，艱難度日。茅屋難以抵擋狂風大雨的襲擊，茅草被風吹走，終日屋漏，難以入睡。
作者在困苦中感慨，作此詩篇。
四、詩句散譯
八月深秋狂風怒號，捲走我屋上三層茅草。茅草吹過江灑在江邊，高的掛在長林樹梢，低的飄轉沉入池塘、窪地。
南村一群兒童欺負我老了無力氣，狠心地當著我的面作盜賊。公開地抱著茅草跑入竹林，口乾脣燥也不能喝止，只好回來拄著柺杖自己嘆息。
不一會兒風停了黑雲四起，灰濛濛的天漸漸昏暗下來。多年的布被像鐵一樣冰冷，孩子睡不好把被裡蹬破了。茅屋漏雨床頭沒有乾的地方，密集的雨點像麻稈一樣沒有間斷。
從戰亂以來就很少睡眠，漫漫長夜溼淋淋地如何捱到天亮？
怎麼才能有千萬間高樓大廈？讓天下的寒士們全都住下皆大歡喜，風吹不動，雨淋不溼，安穩如山。
啊，什麼時候眼前聳現這樣的房屋？我一個人的茅屋破爛、凍死也心甘情願！
五、名句欣賞
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
兩句詩展現了詩人愛及天下的博大襟懷。一場暴風雨襲擊了他的茅屋，也觸動了作者一貫的憂國憂民情懷。秋風、秋雨的威力，貧困、流離失所的生活，都沒能擊垮作者。
面對這樣的現實，詩人從個人「長夜沾溼何由徹」的痛苦，一躍聯想到風雨中千千萬萬衣食無著落的窮苦百姓，從沉思中振作起來，發出「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」的呼喊，表現了詩人推己及人，關心人民疾苦的博大胸懷和崇高理想。特別是它出現在前一部分所展示的具體生活背景上，建築在切膚之痛上，就顯得格外真切動人。後來白居易《新制布裘》詩：
「安得萬里裘，蓋裹週四垠。穩暖皆如我，天下無寒人」，即受此詩影響，作為飽暖中人能想想窮苦的人。雖然也難能可貴，但畢竟是富人的慈悲，總不如身在飢寒中人的祈願更具切膚之痛。
詩聖的仁人之心，畢現在讀者面前。
六、簡析與鑑賞
經歷了「安史之亂」，顛沛流離的杜甫來到成都，靠友人的幫助在西郊浣花溪搭建了草堂。可是小小的草堂，茅草蓋就，根本經不住大風大雨。一次，秋風大作，開始了此詩敘述的故事。
詩分四個部分。
第一部分敘寫茅屋為秋風所破的情景。「八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。」寫狂風破屋的情景，這風來得野蠻，差點把草堂的屋頂全給揭了。
「茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，低者飄轉沉塘坳」，捲走的茅草之多，吹得之高，吹得之遠，令人目瞪口呆。「茅飛」幾句一連串鋪寫，句句入韻，用了「號」、「茅」等五個開口呼、平聲韻腳，對風聲作了形象的描摹，也隱隱讓我們看到了詩人愁苦、無奈的神情，很能傳神。
第二部分寫茅草被頑童抱去和詩人的嘆惜。「南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。」「老無力」有種無奈，「盜賊」則充滿憤怒。
「公然抱茅入竹去」，頑童趁火打劫，在風中歡呼搶奪茅草，往竹林後邊揚長而去，「脣焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息」，頑童們不聽招呼，把老人氣的不行。吹散的茅草沒法撿，能撿的又被南村群童撿了，詩人只好回來拄杖喘息。
第三部分大雨中長夜沾溼的苦痛。「俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑」，黑雲壓頂，天色漸晚，大雨跟著就來了。「布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏裡裂」，被子多年沒換，冰涼如鐵，不保暖了，再加上孩子睡相不好，被裡也是破破爛爛。
「床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕」，真是「屋漏偏逢連夜雨」！屋內雨腳如麻，它使你在床頂和地上到處擺盆，滴水丁丁冬冬，空氣又溼又冷，桌上書卷遭殃。「自經喪亂少睡眠，長夜沾溼何由徹」，戰亂以來六個年頭中，詩人憂國憂民，長期失眠，這個風雨之夜就更別睡了。
第四部分抒懷。徹夜難眠的杜甫，此時想到的不是自己，不是自己的妻兒嬌小，而是推己及人，想到了和自己一樣的天下寒士，發出了「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山」的感嘆。
作者接著作進一步的遙想，希望千萬間廣廈突現人間，即使只有自己的草廬破爛不堪，即使自己受凍致死，也值得啊！這種捨己為人、至死不悔的決心，這種胸懷人們、心繫國家的忠心，如日月照千古，如蒼穹之星輝，永駐人心間。
本篇句式參差，用了散文化的語言，在歌行體的運用上達到了十分自由的程度，揮灑收放，皆緣情而為。
客至表現了作者怎樣的情感，客至表達了作者怎樣的思想感情
這是一首洋溢著濃郁生活氣息的紀事詩，表現詩人誠樸的性格和喜客的心情。作者自注 喜崔明府相過 簡要說明了題意。一 二兩句先從戶外的景色著筆，點明客人來訪的時間 地點和來訪前夕作者的心境。舍南舍北皆春水 把綠水繚繞 春意盪漾的環境表現得十分秀麗可愛。這就是臨江近水的成都草堂。皆 字暗示出春江水勢漲溢的情...
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新 涼 徐 璣 水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。黃鶯也愛新涼好，飛過青山影裡啼。這是一首清新 明快的田園小詩，雖無深意，卻具恬適 自然的情致。涼 是一種 心境 很不好表現，所以，必須採用以 物境 來表達 心境 的手法，通俗一點說，就是化無形為有形，構成詩中的 圖畫 以渲染氣氛。詩人用白描的手法勾勒出...