1樓：匿名使用者
按時間順序寫。
前三節是對親人（母親和妻子）的思念。
最後一節是對祖國大陸的思念。
鄉愁這首詩的最後一節是對什麼的思念
2樓：尋該隱
鄉愁這首詩
前三節是對親人（母親和妻子）的思念。
最後一節是對祖國大陸的思念。
3樓：慢慢小龜逛世界
後來啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭 /母親在裡頭
而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽 /我在這頭/大陸在那頭
最後一小節是以祖國母親的角度對臺灣迴歸的思戀。渴望與親人團聚與祖國統一的強烈願望。
鄉愁這首詩前三節是對什麼的思念
4樓：心射線
這首詩以形式上的四個小節，將「鄉愁」分為四個階段。這四個階段在時間上是前後順承的，即：小時候—長大後—後來—現在。這幾個標示時間的短語，都明確出現在這首詩每一小節的第一行。
我們可以看出，詩的每一小節，實際上都對應著人生的某個階段。作者以空間上的阻隔作為這四個階段的共同特徵，即：小時候的母子分離—長大後的夫妻分離—後來的母子死別—現在的遊子與大陸的分離。
詩人為每個階段的鄉愁找了一個具體的對應物：郵票、船票、墳墓、海峽。時空的隔離與變化，推進了詩情的層層深化。
少小離家，與母親書信往來，鄉愁寄託在小小的郵票上。成年後，為生活而奔波，與愛人聚聚離離，船票成了寄託鄉愁的媒介。到後來，一方矮矮的墳墓，將我與母親永遠分開了!
詩至此處，讀者不禁會想，世間還有什麼樣的離情比死別更令人斷腸？有，那就是鄉愁!一灣淺淺的海峽將「我」與祖國大陸隔開，個人的故鄉之思上升到了家國之思。
全詩在此戛然而止，留下長長的餘味。
5樓：匿名使用者
前三節應該是對故鄉、對親人的思念之情，還沒有上升到對故國的思念，最後一節才昇華為對故國的思念之情。
第一節寫一個外出的遊子對母親的思念之情：郵票是寫信的借代用法，用寫信寄託情思。
第二節寫一個外出的遊子對愛人的思念之情：船票是外出的象徵，新婚燕爾，就遠走他鄉。
第三節寫一個成年人對去世的母親的緬懷之情：墳墓是去世的象徵，陰陽兩隔，令人感傷。
6樓：雲白0220風清
1、詩歌前三節表達對故鄉，對祖國戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。
2、詩歌原文
小時候，
鄉愁是一枚小小的郵票，
我在這頭，
母親在那頭。
鄉愁 余光中
長大後，
鄉愁是一張窄窄的船票，
我在這頭，
新娘在那頭。
後來啊，
鄉愁是一方矮矮的墳墓，
我在外頭，
母親在裡頭。
而現在，
鄉愁是一灣淺淺的海峽，
我在這頭，
大陸在那頭。
3、創作背景
余光中的一生是在頻繁的奔波和遷徙之中，多次與親人的聚散離合。2023年，20多年沒有回過大陸的余光中思鄉情切，在臺北廈門街的舊居內寫下《鄉愁》這首詩。
4、作者簡介
余光中，祖籍福建永春，2023年10月21日生於江蘇南京，在秣陵路小學讀書（原崔八巷小學）2023年入金陵大學外語系（後轉入廈門大學），2023年隨父母遷香港，次年赴臺，就讀於臺灣大學外文系。2023年畢業。 2023年，與覃子豪，鐘鼎文等共創「藍星」詩社。
後赴美進修，獲愛荷華大學藝術碩士學位。返臺後任師大、政大、臺大及香港中文大學教授，現任臺灣中山大學文學院院長。2023年4月擔任澳門大學「住校作家」。
鄉愁 其中前三節是對什麼的思念,最後一節是對什麼的思念
7樓：匿名使用者
「小時侯、長大後、後來、而現在」這些詞不露痕跡地表示出時間的變化、情感的遞增；
【最後一節】鄉愁一詩，側重寫個人在大陸的經歷，那年少時的一枚郵票，那青年時的一張船票，甚至那未來的一方墳墓，都寄寓了詩人的也是萬千海外遊子的綿長鄉關之思，而這一切在詩的結尾昇華到了一個新的高度：「而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。」有如百川奔向東海，有如千峰朝向泰山，詩人個人的悲歡與巨大的祖國之愛、民族之戀交融在一起，而詩人個人經歷的傾訴，也因為結尾的感情的燃燒而更為撩人愁思了，正如詩人自己所說：
「縱的歷史感，橫的地域感。縱橫相交而成十字路口的現實感。」
8樓：匿名使用者
1.這首詩的作者是（余光中）
2.這首詩是按（時間）順
序，層層愈發感情。
3.全詩共（4）節，其中前三節是對（母親和新娘）的思念，最後是對（祖國）的思念。
4.古人作品寫鄉愁的名句:
(1)昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏------《詩經.小雅.采薇》
(2)悲歌可以當泣,遠望可以當歸------漢樂府民歌《悲歌》
9樓：解決明天
前三對是對以前的思念，後一節是對現在的思念。……
10樓：匿名使用者
前三節是對母親和新娘的思
念，最後是對祖國的思念
「小時侯、長大後、後來、而現在」這些詞不露痕跡地表示出時間的變化、情感的遞增；
【最後一節】鄉愁一詩，側重寫個人在大陸的經歷，那年少時的一枚郵票，那青年時的一張船票，甚至那未來的一方墳墓，都寄寓了詩人的也是萬千海外遊子的綿長鄉關之思，而這一切在詩的結尾昇華到了一個新的高度：「而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。」有如百川奔向東海，有如千峰朝向泰山，詩人個人的悲歡與巨大的祖國之愛、民族之戀交融在一起，而詩人個人經歷的傾訴，也因為結尾的感情的燃燒而更為撩人愁思了，正如詩人自己所說：
「縱的歷史感，橫的地域感。縱橫相交而成十字路口的現實感
11樓：還珠格格
前三節是對母親和新娘的思念，最後是對祖國的思念。
12樓：z縎
同學、六年級語文知識能力訓練的吧
13樓：蕾花絲
前三節是對親情的思念，最後一節是對祖國的思念
14樓：匿名使用者
對母親和新娘的思念 最後是對祖國的思念
15樓：匿名使用者
前三節是對以前的思念 最後是對故鄉的思念
從《鄉愁》全詩來看,詩的前三節抒發了_____________,最後一節抒發了____________.
16樓：冰楓魅影
1.詹天佑設計了線路。
2.2023年8月8日中國舉辦了世界矚目的奧運會。
3.我們因為香港迴歸祖國而感到無比的自豪
4.把四級和都是換一下位置
3.我們愛我們的民族，只有把這種熱情投入到學習研究中，中國才有進步6.惜水、愛水、節水，從我做起。
7.余光中
8.時間順序
9.四節，母親，祖國
10.最近我讀了《荷塘月色》，我想把其中的（優美句子）推薦給我朋友，這篇文章寫的是《清華園中的荷塘再晚上的景色》。讓我映像深刻地史（荷塘中的荷花），因為（作者用優美的句子將它描寫非常逼真，動人）
17樓：水樹千惠
前三節抒發了作者的濃濃的思鄉之情，最後一節抒發了作者對海峽兩岸統一的盼望
18樓：葉廣源
1~3、對故鄉的思念，2~6、對大陸兩岸統一的期盼
19樓：好一套
me too!!!!
《鄉愁》中第四節詩起到了至關重要的作用，請聯絡前三節詩所表達的內容，談談第四節詩在全詩中具體起到怎
20樓：匿名使用者
其實整首詩表現的不僅僅是鄉愁，更帶有一種歷史的滄桑感！
有了第四節，就拉近了大陸和臺灣剪不斷的血脈相連！
有了第四節，前三節就成了鋪墊，這一節又畫龍點睛，鄉愁的詩意昇華為國愁和民愁了。
鄉愁在詩的前三節，作者為什麼要選擇母親而沒有選擇
21樓：北京王嘉化妝學校
1、詩歌前三節表達對故鄉，對祖國戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。 2、詩歌原文 小時候， 鄉愁是一枚小小的郵票， 我在這頭， 母親在那頭。
鄉愁 余光中 長大後， 鄉愁是一張窄窄的船票
鄉愁閱讀答案六年級這首詩是按什麼順序記敘的？從**看出來
22樓：風吹o_o涼
這首詩表達了作者什麼樣的思想感情?
時間 順序
小時候 長大後 現在
表達了作者思念故鄉的深情,突出身處兩地有家難回的悲傷失落之情,對淺淺海峽卻隔閡了兩地親情的無比憤慨,以及對祖國統一富強的熱切期盼
讀鄉愁這首詩的第一小節，作者為什麼說「鄉愁是一枚小小的郵票呢
作者把無 形的鄉愁比喻化為四種事物,作者把無形的鄉愁比喻化為四種事物,可見作者愁思之重.小時候，作者將鄉愁寄託在給家人的書信裡，所以將鄉愁比喻為郵票 長大後，作者和家人分居兩地，很難與家人相見，於是將鄉愁寄託在回家的船上，所以把鄉愁比喻為船票 後來，母親去世，作者與母親再也不能見面，於是作者就將愁緒...
《最後一分鐘》第三節詩表達了什麼
第三小節主要是講作者聯想到了香港的屈辱歷史,聯想到了鴉片戰爭以來列強強加給中國的不平等條約,表達瞭如今揚眉吐氣的歡欣鼓舞.整首詩語言凝練,富有感染力,感情真摯熱烈,作者那沸騰的熱血與奔湧的豪情都融入在詩句的每一個詞句之中.全詩共有4個小節.第一小節是全詩的引子,作者把香港擬人化了,就像是親人談心似的...
《石灰吟》詩的首句寫出了什麼石灰吟這首詩前兩句主要寫了什麼內容？
首句 千錘萬鑿出深山 是形容開採石灰石很不容易。它還象徵著志士仁人無論面臨著怎樣嚴峻的考驗，都從容不迫，視若等閒。這是一首託物言志詩。作者以石灰作比喻，表達自己為國盡忠，不怕犧牲的意願和堅守高潔情操的決心。古詩今譯 經過千萬次錘打出深山，熊熊烈火焚燒也視若等閒。即使粉身碎骨又何所畏懼，只為把一片青白...