1樓：匿名使用者
首先要看你自己的能力。其次就是要自信還要碰到機遇
談談如何爭先創優工作
2樓：a秦正娟
優秀共產黨員的基本要求是，模範履行黨章規定的義務，努力做到「五帶頭」：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家裡手。
二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾。
積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規。
五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，敢於同不良風氣、違紀違法行為作鬥爭。
創優爭先與爭先創優有什麼不同？
3樓：就是喜歡答題
一、字序不同
創優爭先的創優在前，爭先在後；爭先創優的爭先在前，創優在後。
二、提出的時間不同
創優爭先活動是為深入學習貫徹黨的十六大精神和「****」重要思想而提出的；爭先創優活動是為迎接建黨90週年和黨的十八大，在黨的十七大關於黨的建設部署中提出的。
三、活動範圍不同
爭先創優活動只是在部分系統和部門中開展的活動；創先爭優活動則是在黨的基層組織和黨員中深入開展的活動。
四、含義不同
創先爭優把「創」字放前，體現了黨的生命力在於創造性；其二，把「創」字放前，體現「創」是創先爭優活動的前提和條件；其三，把「創」字放前，體現了創先爭優活動必須在建立起來的基礎上。
五、內涵不同
爭先創優活動主要是以「工作爭先、服務爭先、業績爭先」為目標，以培養「學習優、作風優、素質優」人才為重點的黨建活動。
創先爭優活動是「建立先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員」活動的規範簡稱，其主要形式是建立「五個好」先進基層黨組織、爭當「五帶頭」優秀共產黨員。
4樓：飛向遠方
創優爭先與爭先創優有區別為：
第一、活動名稱不同
一個是「創先爭優」活動，另一個是「爭先創優」活動。
第二、提出時間不同：
爭先創優」活動是為學習貫徹黨的十六大精神和「****」重要思想而提出的。「創先爭優」活動是為迎接建黨90週年和黨的十八大而提出的
第三，內涵意義不同：
「爭先創優」活動主要是以「工作爭先、服務爭先、業績爭先」為目標，以培養「學習優、作風優、素質優」人才為重點的黨建活動。
「創先爭優」活動是「建立先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員」活動的規範簡稱，其主要形式是建立「五個好」先進基層黨組織、爭當「五帶頭」優秀共產黨員。
第四，範圍大小不同：
「爭先創優」活動只是在部分系統和部門中開展的活動。「創先爭優」活動則是在黨的基層組織和黨員中深入開展的活動。
第五，邏輯關係不同：
「創先爭優」與過去習慣性所說的「爭先創優」，雖然只是一個字在秩序上的換位，但其含義有明顯的不同。其一，把「創」字放前，體現了黨的生命力在於創造性；其二，把「創」字放前，體現「創」是創先爭優活動的前提和條件；其三，把「創」字放前，體現了創先爭優活動必須在建立起來的基礎上。
5樓：匿名使用者
「創先爭優」活動與「爭先創優」活動同屬黨建活動，雖然二者只是字序不同，但是有著很大區別。
第一，從時間上看，「爭先創優」活動是為深入學習貫徹黨的十六大精神和「****」重要思想而提出的。「創先爭優」活動是為迎接建黨90週年和黨的十八大，在黨的十七大關於黨的建設部署中提出的。
第二，從範圍上看，「爭先創優」活動只是在部分系統和部門中開展的活動。「創先爭優」活動則是在黨的基層組織和黨員中深入開展的活動。
第三，從內涵上看，「爭先創優」活動主要是以「工作爭先、服務爭先、業績爭先」為目標，以培養「學習優、作風優、素質優」人才為重點的黨建活動。「創先爭優」活動是「建立先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員」活動的規範簡稱，其主要形式是建立「五個好」先進基層黨組織、爭當「五帶頭」優秀共產黨員，「五個好」指領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好，「五帶頭」指帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣；其目標和內容是「推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織」。
第四，從邏輯上看，「創先爭優」與過去習慣性所說的「爭先創優」，雖然只是一個字在秩序上的換位，但其含義有明顯的不同。其一，把「創」字放前，體現了黨的生命力在於創造性；其二，把「創」字放前，體現「創」是創先爭優活動的前提和條件；其三，把「創」字放前，體現了創先爭優活動必須在建立起來的基礎上。
如何「創優爭先」？？？
6樓：匿名使用者
強抓「三項措施」，深入開展爭先創優活動
爭先創優活動開展以來，樑徐站強抓「三項措施」，全面落實黨建工作責任制，緊密結合收費管理工作，強抓黨員和員工隊伍建設，充分發揮黨員在工作中的先鋒模範作用，以激勵廣大員工為公司「二次創業」決戰決勝和全面協調可持續發展建功立業。
一、 抓好黨員隊伍建設，爭創「五好」黨支部。
在建立工作中，要求全體黨員群眾樹立「三破三立」意識。即：破自滿情緒，立爭先思想；破鬆勁情緒，立進取精神；破畏難情緒，立攀登氣慨。
把工作中的成績作為前進的新起點，把榮譽看作再創輝煌的新座標。黨員隊伍堅持「四帶頭」即帶頭學習理論，學習業務；帶頭堅持原則，依法收費；帶頭開展批評與自我批評，自覺接受監督；帶頭勤政廉政，艱苦創業。
二、樹立「四種意識」，爭創文明服務品牌。
自創先爭優活動開展以來，樑徐站黨支部就從文明服務理念的轉變、文明服務水平的提高、文明服務方式的改進、文明服務形象的提升等方面下功夫，通過樹立「四種意識」，努力培植創先爭優典型。一是服務意識。自覺把文明服務體現在收費工作的各個領域、各個層面、各個環節，並結合工作實際不斷改進服務方法、豐富服務內容、提高服務水平。
二是責任意識。教育黨員職工要不斷增強責任感，樹立責任意識，踏踏實實做好每件事。三是精品意識。
把服務質量放在首位，對待工作要高標準、嚴要求、出精品，努力提高視窗形象。四是廉潔意識。經常開展廉潔教育活動，進一步增強全站黨員職工的廉潔服務意識。
做到自律、自警、自愛。
三、嚴抓收費管理工作，增強工作責任感。
樑徐站黨支部結合收費管理的實際工作，開展了以下三方面的工作：一是採取領導帶頭學習的方式，把全體員工思想統一到收費管理和爭先創優活動中來，在學習中要做到「四有」，即有學習筆記、有心得體會、有意見建議。二是完善措施。
積極開展「爭先創優活動中，黨組織怎麼建，黨員怎麼幹，群眾怎麼辦」的大討論活動，深入查詢黨員和員工隊伍中思想不到位，工作措施不完善，工作成效不明顯等問題。以查出的問題為切入點，細化責任、分解工作，把各項責任落實到班組，落實到個人，以此增加工作責任感。三是健全激勵機制，促進整體工作優化，加強整體工作的協調性，形成了風正氣清的良好氛圍。
如何開展爭先創優活動
如何開展爭先創優
7樓：匿名使用者
這是科學發展觀學習的繼續
推薦一批，樹立一批先進典型單位和個人
原原本本學檔案
認認真真抓落實
爭先創優是什麼意思
8樓：匿名使用者
「創先爭優」活動與「爭先創優」活動同屬黨建活動，雖然二者只是字序不同，但是有著很大區別。
第一，從時間上看，「爭先創優」活動是為深入學習貫徹黨的十六大精神和「****」重要思想而提出的。「創先爭優」活動是為迎接建黨90週年和黨的十八大，在黨的十七大關於黨的建設部署中提出的。
第二，從範圍上看，「爭先創優」活動只是在部分系統和部門中開展的活動。「創先爭優」活動則是在黨的基層組織和黨員中深入開展的活動。
第三，從內涵上看，「爭先創優」活動主要是以「工作爭先、服務爭先、業績爭先」為目標，以培養「學習優、作風優、素質優」人才為重點的黨建活動。「創先爭優」活動是「建立先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員」活動的規範簡稱，其主要形式是建立「五個好」先進基層黨組織、爭當「五帶頭」優秀共產黨員，「五個好」指領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好，「五帶頭」指帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣；其目標和內容是「推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織」。
第四，從邏輯上看，「創先爭優」與過去習慣性所說的「爭先創優」，雖然只是一個字在秩序上的換位，但其含義有明顯的不同。其一，把「創」字放前，體現了黨的生命力在於創造性；其二，把「創」字放前，體現「創」是創先爭優活動的前提和條件；其三，把「創」字放前，體現了創先爭優活動必須在建立起來的基礎上。
9樓：匿名使用者
是國家提出的一個活動，工作，服務，業績爭先，創學習，作風，素質優
10樓：匿名使用者
神經病1出事冒了白了黎廣虛肇繁
如何搞好一次 爭先創優活動？
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