1樓：
唯物論與唯心論的不同點在於。唯物論認為世界是物質的，物質世界是可以認識的，隨著科學的發展人類將會逐步認識和掌握全部物質世界。唯心論認為世界是主觀精神或客觀精神的，精神主宰一切;對客觀事物一般是先有唯心的解釋，後出現唯物的解釋;唯物的解釋總是用科學肯定唯心描述的現象，同時否定唯心的結論，得出科學的結論;唯物用科學解釋不了的現象是唯心暫時存在的條件，唯物因為用科學解釋不了就否定客觀現象存在的行為，客觀上鞏固了唯心的存在，在未知事物或現象面前，求知慾讓人們只能從唯心的解釋中尋找答案，從而走向唯心，使廣大人民或多或少受到唯心思想的腐蝕、迷惑。
唯物的科學發展過程已經證明，過去的神都不存在，都已經被科學代替，可以推論出現在的神也不存在，必然也是科學現象，未來必然都將被科學所代替。
我的觀點是:唯心論描繪的所有客觀現象，都是唯物論需要掌握的科學，唯物論否定唯心論的結論的過程，也是實現人類科學發展、社會進步的過程，最終統一於唯物論與唯心論的共同目標，人類社會進入共產主義大同世界。
2樓：舞者舞魂
提問者，一看你就是沒文化的人。我跟你做解釋吧，可以當你的老師吧！所謂的認知。
就是超越了認識的基礎上，知道了它的基本的知道。而認識，只是在表面上，卻對它實質並不瞭解。區別就是在，認知，幾乎對它的裡外都清楚了，而認識只是在表面的東西。
認知和認識有什麼區別？
3樓：匿名使用者
認知和認識在定義、主觀客觀性、使用範圍這三個方面有區別。
1、定義不同
認識，是人腦反映客觀事物的特性與聯絡、並揭露事物對人的意義與作用的思維活動。
認知，是指人們獲得知識或應用知識的過程，或資訊加工的過程，這是人的最基本的心理過程。
2、主觀和客觀性不同
人的認知能力與人的認識過程是密切相關的，可以說認知是人的認識過程的一種產物。
一般說來，人們對客觀事物的感知(感覺、知覺)、思維(想象、聯想、思考)等都是認識活動。認識過程是主觀客觀化的過程，即主觀反映客觀，使客觀表現在主觀中。
認識客觀性比較強，認知主觀性比較強。
3、使用範圍不同
認知術語科學術語，更多的是應用在學術**中，比較嚴謹。而認識就比較口語化，日常生活中的使用頻率遠遠高於認知的使用頻率。
4樓：小可愛準
1、概念不同：
認知，是指人們獲得知識或應用知識的過程，或資訊加工的過程，這是人的最基本的心理過程。它包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等。
認識是人腦反映客觀事物的特性與聯絡、並揭露事物對人的意義與作用的思維活動。從廣義上講，認識包含人的所有認知活動，即為感知、記憶、思維、想象、語言的理解和產生等心理現象的統稱。
2、過程不同：
人腦接受外界輸入的資訊，經過頭腦的加工處理，轉換成內在的心理活動，進而支配人的行為，這個過程就是資訊加工的過程，也就是認知過程。
認識是一種資訊加工過程，可以分為刺激的接收、編碼、儲存、提取和利用等一系列階段。從狹義上講，認識有時等同於記憶或思維。
3、程度不同：
所謂的認知就是超越了認識的基礎上，知道了它的基本的知道。而認識只是在表面上，卻對它實質並不瞭解。區別就是在認知幾乎對它的裡外都清楚了，而認識只是在表面的東西。
5樓：匿名使用者
人如果通過簡單的交流就能判斷一個人的好壞，我想一定非同凡響。
而大多數的人的認知都是以單方面的，這種認識的侷限是現代人的時間觀念導致的，
單方面的認知好比：從一個陌生人交流就能馬上判斷這個人的好壞，而感覺起到的重要的部分。感覺是認知的前提，我不知道那個人怎麼樣，我先自我感覺判斷。
單方面認知=感覺認知。
我想多數人都有這樣的認知，你會從她/他人口中聽到某某人的一些不好的華語，從而也會在你內心種下了「那個人不是很好」而產生了反感的印象，
也有類似從商業當中你去應聘的公司老闆有點猥瑣，你就會從「感覺認知」判斷這個老闆不是個好老闆，
也有類似這樣的情況，在相親過程當中，佔據最多的就是「感覺認識」從簡單的交流，我們會從對方的行為舉止，談話方式，甚至會期待對方是不是自己的志同道合的另一半，首先感覺判斷「對方來不來電」我想有車有房才是其次吧。
多方面認知=思考
有類似這樣的情況，你有個朋友有一天不小心殺人放火了，作為朋友的你，你會去思考他明明不是一個壞人，是什麼促使他這麼幹，而大多數人不認識你這位朋友就能單方面的認為他就是一個壞人。
所以很多時候，當我們面對陌生的一些事，或一些人，最先做出的答案是感覺...如果假設旁邊有個人（特別是好朋友）幫你做了一些參謀，我們就會更容易做出判斷。
因為我們很少會去思考。是時間養成了我們這樣的習慣，甚至會產生了思考會煩的情緒。
但我相信，會花更多時間思考的人，還是少數。我們做到不要單方面去判斷一個人，多去思考為什麼，或許我們內心會寬闊一些。
6樓：我是帥鍋
1、定義不同
認識，是人腦反映客觀事物的特性與聯絡、並揭露事物對人的意義與作用的思維活動。
認知，是指人們獲得知識或應用知識的過程，或資訊加工的過程，這是人的最基本的心理過程。
2、主觀和客觀性不同
人的認知能力與人的認識過程是密切相關的，可以說認知是人的認識過程的一種產物。
一般說來，人們對客觀事物的感知(感覺、知覺)、思維(想象、聯想、思考)等都是認識活動。認識過程是主觀客觀化的過程，即主觀反映客觀，使客觀表現在主觀中。
認識客觀性比較強，認知主觀性比較強。
3、使用範圍不同
認知術語科學術語，更多的是應用在學術**中，比較嚴謹。而認識就比較口語化，日常生活中的使用頻率遠遠高於認知的使用頻率。
7樓：國際馬紮
認識是主體收集客體知識的主動行為，是認識意識的表現形式。也就是人是如何獲取外界的資訊的，是注重細節呢還是整體。即主觀反映客觀
認知，是指人們獲得知識或應用知識的過程，或資訊加工的過程。所以包含了對外界的行為反應。比認識多了行動。
8樓：匿名使用者
認知認識、思維或知覺的自身發展,包括理解和推理的意識官能或過程,靠它獲得關於感覺或理念的知識 認識
確定某物
認識某人
知曉;認明
感到人能夠認識客觀真理頭腦對客觀世界的反映
9樓：匿名使用者
認識是表面的東西，認知是內在的東西。
10樓：匿名使用者
認識只是可能熟悉了吧 認知是非常瞭解 理解了
認知和認識有什麼區別和聯絡?
11樓：匿名使用者
認知rènzhī
〖cognition〗認識、思維或知覺的自身發展,包括理解和推理的意識官能或過程,靠它獲得關於感覺或理念的知識
認識rènshi
〖know;recognize〗
確定某物
認識某人
知曉;認明
感到人能夠認識客觀真理
認識rènshi
〖understanding;knowledge〗頭腦對客觀世界的反映
12樓：厙玉蘭鈕丙
認知認識、思維或知覺的自身發展,包括理解和推理的意識官能或過程,靠它獲得關於感覺或理念的知識
認識確定某物
認識某人
知曉;認明
感到人能夠認識客觀真理頭腦對客觀世界的反映
13樓：匿名使用者
認知 把事件挑揀 主觀意識 以滿足器官刺激
認識和認知有什麼區別？
14樓：百度使用者
認知 rènzhī 〖cognition〗認識、思維或知覺的自身發展,包括理解和推理的意識官能或過程,靠它獲得關於感覺或理念的知識 認識 rènshi 〖know;recognize〗 確定某物 認識某人 知曉;認明 感到人能夠認識客觀真理 認識 rènshi 〖understanding;knowledge〗頭腦對客觀世界的反映採納哦
15樓：百度使用者
當然有了，認識（能比喻的是你和另一個人只是見面打個招呼那麼簡單）而認知呢（就象你最好的朋友一樣你對他（她）很瞭解知道他（她）是一個什麼一樣的人。
16樓：易學探索
認識和認知都是指感官、思維對事物的理解，但兩者是有區別的。知識、知識，先知而後識，知是表，識是裡，先知道這個事物，才去認識瞭解這個事物。例如：
我知道這個人—— 我認識這個人，無疑是後者對這個人更為深入瞭解。兩者的區別在於「認識」對事物的理解了解程度深於「認知」。
認知與理解有什麼區別？
17樓：alphag的春天
認知 rènzhī 〖cognition〗認識、思維或知覺的自身發展,包括理解和推理的意識官能或過程,靠它獲得關於感覺或理念的知識 認識 rènshi 〖know;recognize〗 確定某物 認識某人 知曉;認明 感到人能夠認識客觀真理 認識 rènshi 〖understanding;knowledge〗頭腦對客觀世界的反映
理解」、「瞭解」都是動詞，都有知道、明白的意思。「理解」一般用於抽象事物，指理性認識。「瞭解」，知道得清楚，用於感性、直觀的事物；此外，「瞭解」還有「打聽、調查」的用法。
18樓：匿名使用者
認知，比理解的程度淺一些。
認知只是認識知道。
而並沒有，
深刻的理解體會。
19樓：匿名使用者
個人理解，認知是隻是瞭解了這個事情，理解是也站在他人的角度分析了問題
認知和認知度的區別有哪些？
20樓：夏末的晨曦
認知度是品牌資產的重要組成部分，它是衡量消費者對品牌內涵及價值的認識和理解度的標準。品牌認知是公司競爭力的一種體現，有時會成為一種核心競爭力，特別是在大眾消費品市場，各家競爭對手提供的產品和服務的品質差別不大，這時消費者會傾向於根據品牌的熟悉程度來決定購買行為。
21樓：孛筠枚化
我。。知。。道
加。。我。。私。。聊
22樓：匿名使用者
認知 [rèn zhī]
基本釋義
認識、思維或知覺的自身發展，包括理解和推理的意識官能或過程，靠它獲得關於感覺或理念的知識
認知度簡單來說就是大眾對某一件事物或人等物件的認識和知道、瞭解程度。
認識、認知，區別是？
23樓：凮起雲湧
認識和認bai
知沒有區別，認du識包含認知。
從廣義zhi上講，dao認識包含人的所有認知活動，版即為感權知、記憶、思維、想象、語言的理解和產生等心理現象的統稱。
認識是一種資訊加工過程，可以分為刺激的接收、編碼、儲存、提取和利用等一系列階段。從狹義上講，認識有時等同於記憶或思維。
24樓：小蟲草小
認識抄 ，指人的頭腦對客觀世界的反
襲映。而bai認知是指人們認識活動的du過程，
zhi即個體對感覺訊號接收、dao檢測、轉換、簡約、合成、編碼、儲存、提取、重建、概念形成、判斷和問題解決的資訊加工處理過程。認識是表層的，而認知是一個將認識再深化的過程，一般比較理性，深層次。
感知和認知有什麼區別？希望得到明確解答
25樓：匿名使用者
感知應該是和感覺更密切
認知主要過程包括的就有 感覺和知覺，兩者一般不能分開，感覺是淺層次的，知覺是深層次的。
感知僅僅是通過感覺到知覺的一個簡單的加工過程，不涉及大量的抽象思維，和本質的認識
認知則包括感知，認知是一個大範圍。
我們的所有知識的獲得即依靠認知能力，其中有感覺，知覺，記憶，思維等方面
認知語言學和認知語義學有什麼不同
一 有哪些語義學 理論?如果按範圍來說有 1哲學語義學 版2歷史語義學 3結構語義學 4生成語法學派語權義學 5孟德斯鳩語義學。二 語義學和語言學的關係是什麼?1.語義學主要對詞語的含義進行研究,而語言學主要針對整個語句進行研究。2.首先兩者是不可分割的,兩者所研究的對像都要通過對單個詞語或字的理解...
真理和正確認識，認識和意識有什麼區別
一 真理和正確認識的區別 1 真理具有絕對性和相對性，人類對世界的認識的過程是無限的，只能夠不斷地接近。它是永恆的不變的,不以人們是否認識到真理而永恆存在的。2 正確認識是指能夠正確認識一個事物的本質。只有在人們思維活動中才能產生，它是必須人們在正確的實踐和不斷否定錯誤認識的基礎上才有可能形成。但必...
崗位目標和職責認知度是什麼員工工作職責和範圍認知度是什麼
崗位職責就是你在這個工作崗位一定要做到哪些事，崗位範圍就是公司發生不可預知的事，歸屬於你的職責。崗位目標是一個人對於自己的崗位上，在短期 長期的一個規劃和目標，比如，在一個崗位上從事什麼樣的工作，在人身的每個階段要做到什麼職位。在這個崗位上有什麼發展，學習到哪些東西，不過重要的是達到主管的要求，深得...