1樓:雪若仙子
測定小燈泡的電阻,實驗過程中應該注意的問題以及解釋:
1. 根據電路圖連線實物電路前,應先清點實驗器材,檢查器材是否齊備;
2. 實驗器材齊備後,應儘可能詳細地瞭解器材規格:例如:電源的額定電壓、額定電流;電壓表和電流表的量程、分度值;滑動變阻器的最大阻值和允許通過的最大電流;小燈泡的額定電壓等;
3. 在連線實物過程中,務必做到:
(1)開關斷開;
(2)選擇電錶量程(電壓表、電流表),即確定電錶的接線柱:電壓表可依據電源電壓;電流表可根據i=u/r燈泡預計算最大電流。
(3)電流表串聯接入電路;電壓表並聯接入電路;滑動變阻器串聯接入電路,且「一上一下」接入;
(4)保證電流自電錶(電壓表、電流表)「+」接線柱流入,「-」接線柱流出;
(5)閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移動到阻值最大位置;調節電錶的指標位於0刻度線處;
4. 檢查電路無誤後,合上開關,並迅速斷開開關。此過程實際是採用了試觸法,判斷電路連線是否正確以及電錶量程選擇是否合理:
在開關合上的瞬間觀察電流表、電壓表指標的變化,判斷電錶連線有無接反;電流表、電壓表量程連線是否合適(量程大,還是小)。根據試觸的情況,調整電流表、電壓表接入電路的量程,並確保電壓表、電流表連線正確。
5. 測定時,從額定電壓開始,逐次降低加在燈泡兩端的電壓,獲得多組電壓值和電流值的原因:
(1)一開始,滑動變阻器的滑片置於最大電阻值的位置,此時電路的電流最小,保護了電路(電源、燈泡、電錶、導線等)。將滑動變阻器的滑片定向移動,使電路的總電阻減小,增加了電路中的電流,同時根據串聯電路的分壓規律,小燈泡兩端的電壓逐漸增大,最終達到額定電壓。小燈泡在額定電壓下,才能正常工作。
若實驗時不顧及小燈泡的額定電壓,而盲目提高小燈泡兩端的電壓,很可能導致小燈泡使用壽命減少或燒燬小燈泡,甚至造成電路中的其他用電器故障或燒燬。
(2)獲得多組電壓值和電流值(至少三組,一般情況下,取3、5、7等)是為了通過取平均值的方法,去掉測量過程中可能出現的偶然誤差,提高物理量的測量精確度,減小實驗誤差。
6. 本實驗中,滑動變阻器的作用:改變被測小燈泡兩端的電壓(分壓);同時又保護電路(限流);
7. 本實驗若測得的小燈泡的電阻比實際電阻大的原因可能有:電流表的示數低於實際通過小燈泡的電流(電流表未調零);或電壓表的示數高於實際小燈泡兩端的電壓(電壓表未調零);或測定時間過長,小燈泡過度發熱,使電阻增大等。
8. 本實驗若測得的小燈泡的電阻比實際電阻小的原因可能有:電流表的示數高於實際通過小燈泡的電流(電流表未調零);或電壓表的示數低於實際小燈泡兩端的電壓(電壓表未調零);或部分電流通過電壓表等;
9. 本實驗也可用於未知電阻值的電阻的測定;
10. 實驗測定的多組電壓、電流值,可在平面直角座標系中繪製伏安曲線。伏安曲線的斜率即為電阻值。特別值得注意的是:可根據伏安曲線的斜率判斷幾個電阻的阻值大小。
希望幫助到你,若有疑問,可以追問~~~
祝你學習進步,更上一層樓!(*^__^*)
2樓:匿名使用者
這個實驗和測小燈泡電功率是電學中最重要的實驗。實驗原理是歐姆定律(或由i=u/r,得r=u/i),方法是伏安法。設計好電路圖,按照電路圖連線實物圖。
注意開關要斷開,滑動變阻器連入電路的阻值要最大。作用保護電路(即防止電路中電流過大,避免損壞元器件),和改變電路中電流以及小燈泡兩端電壓。滑動變阻器要起到分壓作用,同時自身允許通過的最大電流要大於小燈泡允許通過的最大電流。
3樓:桉桉和楠楠
第五題中的第(2)中的「通過取平均值的方法,去掉測量過程中可能出現的偶然誤差,提高物理量的測量精確度,減小實驗誤差。」是不對的!大部分小燈泡中燈絲的電阻是隨溫度的變化而變化的,(比如:
有的燈泡不通電時電阻為20多ω,可是通電後一段時間,它就變成了1000多ω!差了500多倍!求平均值只是為了減小誤差,而它的電阻是變化的,不是一個定值!
求平均值是無意義的。
實驗用的小燈泡的電阻通常是多少,一般實驗用小燈泡的電阻為多少
實驗用的小燈泡的電阻通常是幾歐到十幾歐。樓上的那位電阻求錯了,電壓為3v,功率為1w的燈泡,電阻應該為9歐。一般實驗用小燈泡的電阻為多少 大約是5歐姆左右吧。燈泡的電阻會隨溫度的 改變以及使用時間長度的不同而改變。一版 般,越舊的燈泡權電阻越大,溫度越高燈泡電阻越大。但是具體燈泡的電阻是多少還是要通...
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1 由圖 bai1乙所示電路圖可du知,在開關s閉合之前,應把滑zhi動dao變阻器的滑動片p移到版a端 實驗中滑動片權p從中間位置向b端移動過程中會觀察到電壓表讀數變大 2 由圖象可知,當u 1.6v時,對應的電流i 0.24a,則小燈泡的電阻值 r 1.60 0.24 6.7 燈泡的實際功率 p...
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