1樓：銀清雅金蒼
1.作文寫好以後，再讀一遍，把錯別字改正過來。
2.朝霞漸漸的退了下去，萬里長空沒有了一絲雲彩。
2樓：柳念露鐵晗
您好！1.把「不正確」和「錯別」刪去任意一個
2.改為：朝霞染紅了半邊天，萬里長空白雲一片。
因為沒有云彩就沒有朝霞。...
3樓：勤覓荷但瀾
2.朝霞染紅了半邊天。
作文寫好以後，再讀一遍，把不正確的錯別字改正過來。
4樓：www點pc85點
修改病句？
不正確 的字則是 錯別字
重複了把一個冊去
作文寫好以後,我們要學會把不正確的錯別字改正過來。修改病句？
5樓：匿名使用者
不正確和錯別字是一樣的了，所以要去掉一個。
2.作文寫好後，我們要學會把錯別字改正過來。
我也不知道對不對。?
6樓：盛世華章潤天下
這是一個語意重複病句，應該為：作文寫好後，我們要學會把錯別字改正過來。希望能幫到你。
7樓：匿名使用者
作文寫好以後，我們要學會把錯別改正過來。
作文寫好以後，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。修改病句
8樓：穩的幸福
不正確的字改正過來 不正確和錯別字意思重複了
9樓：匿名使用者
重複了。把不正確去掉。
10樓：雲臨九霄
病句：作文寫好以後，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。
**：語義重複
改為：作文寫好以後，我們要學會把錯別字改正過來。
修改病句 作文寫好以後，我們要把不正確的錯別子改正過來。
11樓：楓凝洛歌
語意重複
「不正確」和「錯別（字）」重複
或：作文寫好以後，我們要把錯別字改正過來。
12樓：匿名使用者
作文寫好以後，我們要改正不正確的句子和錯別字。
作文寫好以後，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。(改病句）
13樓：匿名使用者
不知道僱幾個條件和國家和規格沒機會
14樓：匿名使用者
我們要學會作文寫好以後吧不正確的錯別字改正過來。
（邏輯錯誤）
作文寫好以後,我們要學會把不正確的錯別字改正過來
15樓：輕舞飛揚
不想作文出現錯別字，一定要夯實好基礎字詞。這個功夫在平時字詞學習的點滴中！
16樓：馬學玲
錯別字在作文中出現對文章價值的確有很大影響，所以應該馬上改過來！
17樓：匿名使用者
3.................多福
用修改符號修改下面的病句
18樓：在岸春天
1.作文寫好以後，再
bai讀一遍，把不正確的du錯別字
zhi改正過來。
作文寫好以dao後，再讀一遍，把不正版確的字改正過來權。
2.朝霞染紅了半邊天，萬里長空沒有一絲雲彩。
朝霞染紅了半邊天，萬里長空朵朵雲彩。
3.大家排著整齊的隊伍，一個接一個地蜂擁而入。
大家排著整齊的隊伍，一個接一個地有序進入。
用修改符號修改的病句
19樓：匿名使用者
1;通過***的耐心教導和同學們的親熱幫助，王小剛的語文水平大大進步了。
內改；親熱容改為熱情
2；我們昨天十分有趣的看一本寓言故事書
改；我們昨天看了一本十分有趣的寓言故事書
3；我們希望少數同學隨便說話，改正自己的缺點改；我們希望少數同學改正自己隨便說話的缺點4.作文寫好以後，再讀一遍，把不正確的錯別字改正過來。
改；作文寫好以後，再讀一遍，把不正確的字改正過來5.朝霞染紅了半邊天，萬里長空沒有一絲雲彩。
改；朝霞染紅了半邊天，萬里長空朵朵雲彩
6.大家排著整齊的隊伍，一個接一個地蜂擁而入。
改；大家排著整齊的隊伍，一個接一個地有序進入
在原句上用修改符號修改病句 1 老師要求學生們默默的朗讀課文
修改符號打不了,我已經幫你該了 1.老師要求學生們大聲的朗讀課文。2.我們認真聽取並討論了校長的報告。在原句上用修改符號修改病句 1.老師要求學生們默默的朗讀課文。2.我們認真討論並聽取了校長的報告。修改符號打不了,我已經幫你該了 1.老師要求學生們大聲的朗讀課文。2.我們認真聽取並討論了校長的報告...
用修改符號修改病句，用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思
用增加的修改符號放在一頂前加上戴著。改為 我今天穿著媽媽給我新買的連衣裙，戴著一頂黃色的帽子。我們昨天看了一本十分有趣的寓言故事書。這裡打不出修改符號，要用修改符號，你就在看後面加插入符號，插入 了 字，然後打交換符號，把 看了 和 十分有趣的 交換。參 屬於搭配不當。把 的稱光榮號 用圈兒圈上並刪...
用修改符號修改病句，用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思
我家院子裡bai種上了月季du，水仙，梧桐，水衫zhi等花朵。這裡的逗dao號其實是頓號 專 用修改屬符號 把樹木用長方形圈起來，長方形裡面打個叉叉。畫在長方形下面，裡面寫上花朵。祝學習進步y y 我家院子裡種上了月季 水仙等花和梧桐 水杉等樹木。用修改符號在原句上修改病句，修改符號是什麼意思 修改...