1樓：匿名使用者
課程與教學論
這個專業在初級、高階中學都不好找工作
相對而言還不如教育學和心理學的本科生容易
出路應該是在比較發達地區的當地教研，等有資力夠後就負責這方面的研究和推廣（就是狗頭軍師和寫作槍手）教育局和學校都要去投簡歷，發達點城市學校自主權利較大，差點的就重點放教育局
如果你的證書夠而且有真才實料的話，可以在發達地區找個好初中、高中學校呆著，總會有機會。最好能在新課程上下點工夫，中學很重實用，多鑽點功利的東西，最好是請教當地的教師他們最需要的是什麼，最重要而你又具備的
當然最好是留校，有老師照應。看你都喪失這種機會了。如果沒畢業，重點放在**和計算機上，多準備證書吧。另外多收集資訊，最好叫老師、別人推薦了
一定要有信心到處碰碰，但願你是本地人，要不就看運氣吧
2樓：匿名使用者
我覺得難，到地方基層，尤其是學校，一般比較難用上科研的話需要博士，行政需要黨員背景的，專門開闢一個部門也不現實能在教育機關是最好的，這些事業單位不是要考公務員就是要關係，所以很難而且不會有太多的錢
我瞭解的限於高校，因為我也在留意，我是ms，所以對中學瞭解得少。
跟我一起參加支教的一個mm就是教育學的碩士，她準備年博士了，因為碩士比較不容易找到好工作
另外，這個專業其實面對的恐怕是在職人員，他們需要用一個master來賺職稱，所以不存在就業問題
如果你想靠這個專業的碩士，還是考慮考慮把
3樓：一個人的春天
是專指中學嗎？招聘教師主要還是看工作能力，學歷不是最重要的，畢竟學校不是個暴發的單位，要考慮成本的。一些私立的學校甚至不傾向於使用高學歷的人才。
我前年本科畢業時看到那些重點學校在招聘初期都打出「碩士優先」或乾脆「只招碩士」的招牌，但最後不會招太多的碩士。我班有好幾個同學都和省裡最好的重點高中籤了約。而這些學校最初時都是「只招碩士」。
當然，如果本人的教學水平真的很高，又是碩士，肯定各個學校都會搶的。
4樓：128位加密認證
坦率講，看你求什麼？如果是比較舒服的工作，這個專業還可以，但最好一口氣讀到博士。這個專業未來的就業單位就是教育研究部門，這樣的單位碩士估計不會太好進。
即便是博士，估計也要個方面都比較過硬才可以。
但進去了就應該是鐵飯碗了，目前不多的，可以拿的鐵飯碗。
如果，你想賺錢，免談。 清水衙門。或者，做知名學者，求名。
5樓：手機使用者
有工作就夠了．
還求什麼啊，
只要自己高興就好．
何必他求啊？
命裡有時終須有，命裡無時莫強求．
一切隨緣吧．
6樓：唐晚
你，自己努力啊！憑你的 水平是 不錯的，要知道 見縫就鑽
7樓：匿名使用者
好象是要去教育局之類的地方才可能有用吧,去學校根本不要你這樣的,學校要的是見效快,教課程的老師,年輕的不可能讓你做教學研究的..
8樓：匿名使用者
一切都要靠自己
金子無論放在那裡都會發亮的
只要自己有本領有專業就不愁沒有飯碗
沒有技術的人無論是金飯碗還是銀飯碗都會保不住的遲早會失去的
9樓：有點兒木
工作肯定不好找，如果是教育部門，看中更多的是經驗和水平。
報考遼師 學科教學或課程與教學論研究生，有些問題要問，高分懸賞~ 30
10樓：1992明兒嬌嬌
考課程與教學論 是考的政治 英語 加上一門三百分的專業教育學 311教育學專業基礎綜合 涉及教育學原理 中外教育是 教育學研究方法 教育心理學等內容 但是要考學科教學 那就意味著 考的是專業碩士 考 的不是三百分的教育學 而是學校自己命的題 一百五十分 還考一門別的 如教學論等
11樓：匿名使用者
遼師的課程與教學論分為總論和學科教學論，其中總論設在教育學院，不同的學科教學論設在不同的學院，如語文學科教學論設在文學院，主要由文學院的老師完成授課，但不論是總論還是學科教學論最終頌發的都是教育學碩士學位。專業課應該是參加全國的教育學統考，包括外語，政治和教育學綜合。
12樓：匿名使用者
多數是當老師，兩年的。
首都師範大學還是山東師範大學，西北師範大學好
13樓：奧鵬教育
同學，不用思考都是北京的 首都師範大學名氣靠前，在各個專業上有優勢的。考試也是分數線比較高的，在好學校你能遇到很多名師益友，有助於你對自己的額人生目標有更好的認識併為之去奮鬥。
14樓：海a蹤
應該差不多能上，因為現在學校在放假，所以沒有貼的名次哦
15樓：匿名使用者
這些院校差不多的，
首都師範在北京排不上名詞的，
但是，在全國範圍來看，區位優勢明顯。
個人感覺西北師範實力應該最強的。
16樓：匿名使用者
肯定是首都師範
bai大學好了，我du
是山東師範大學的zhi，個人覺得一般dao般，不是我不愛版校，其實全國的都是一樣的情況權。山東師範大學在生物和化學上比較強，還有中文。看你喜不喜歡專業了，上大學，關鍵是要選好專業，一個學校名氣再大，專業不好，最後哭得肯定是你自己，
17樓：匿名使用者
教育學方向的西北師大很好，這個專業是西北師大最強的專業。這裡的學生淳樸善良，可能是因為大多是農村孩子的原因。如果來這裡，要做足夠的心理準備
18樓：匿名使用者
山東師範大學的外語方面還是很強的，在山東甚至要好過山大，而且就業很好！同時也設有博士點。你可以考慮一下。
19樓：
我是首師的，本人覺得這裡外語專業還不錯，尤其是校區比較漂亮，似乎有博士點，但不是很好考
20樓：匿名使用者
你說的這些，就首師吧
我本校的
以上學校的學生也都考這邊來了
博士點也比較齊全，專學生待遇好。學校軟硬體至屬少都比以上的學校強就業就更別說了
除非你想在外地就業
不然如果在外地上了學的話就不要考慮在北京找工作了首師的錄取也比較容易，只要上線就可以了
21樓：カモメ広場
首都師範大學啊,50多年的歷史,校風也不錯.
保你不會後悔。
22樓：love喬妹
我選的話肯定選首都師範大學
23樓：石大高技能-求學貓
首都師範大學好一些，學校建立於2023年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、專外語、藝術等專業
屬的綜合性師範大學，是北京市重點投入建設的北京市屬重點大學。入選「卓越教師培養計劃」。
截至2023年6月，學校佔地約88萬平方米，建築總面積約75.7萬平方米。學校教學、科研條件優良，教學科研用儀器裝置總資產140,354餘萬元。
校圖書館收藏各類圖書文獻1,267.3萬冊（件），館藏基礎雄厚，是全國文獻資料骨幹館之一。學校建有數字校園建設中心，穩定、完善、高效的校園網路已全面開通。
關於大學生先就業後擇業的辯論賽(高分懸賞)
24樓：破曉の鍾
這個問題沒bai
有絕對的對與du錯，完全根據自身條件與zhi觀點來斷定。
在這個dao滿地都
版是金錢與機遇的世界，權誰能知道下一刻你會遇見什麼問題？財富還是惡夢？這些我們無從而知。
我們唯一能做的就是把握好現在，把握好每一次機會。因為沒個人的性格，愛好，追求都不一樣。自己的路自己去走。人都是這樣，總是不能判斷自己的選擇總是錯的，古人云，塞翁失馬，嫣知非福。
所以我的觀點是根據自身條件，選擇自己的道路，把自己的想法實行到及至，至於先就業後擇業，還是先擇業後就業要你自己去把握。沒有人知道你會遇見什麼。或者你有沒有這個資本。
我很討厭那些ctrl+c ,ctrl+v 的那些同仁，完全沒有自己的主張與觀點。只知道抄襲。
25樓：匿名使用者
26樓：匿名使用者
樓上的回bai答的很好,依個人情況而視
du,如果清楚的zhi
知道自己適合的職業,知道dao自己想要的東西版,那麼先擇業權後就業無疑就是最好的選擇.
但實際情況是很多人出來並不知道自己想要的是什麼,或者是很籠統,那這時候先就業無疑也是一個選擇,在工作中再思考自己適合的職業.
就現在的大學生來說,80後一代無疑是迷茫的一代,同時也是富有個性的一代,很少人會清楚的知道自己適合幹什麼?所以才有先就業再擇業的說法.
27樓：匿名使用者
一句話駁倒對方啊bai:沒人能保證第一分du工作zhi就幹一輩子,就算可以選擇相對較
dao好的工作內,但是都沒做過.也就需容要去幹了才知道,而且相對較好都是建立在別人的意見之上的,這明顯不客觀.
如果不能按照我的思路,極有可能你們會輸,因為做絕對多的事情就是要選擇的,就算你們堅持先就業再擇業,清潔工你會幹嗎?也許會,那麼洗碗的工作你會幹嗎?你總有不想幹的工作,不可能遇到什麼工作就做.
因此這個論題還是建立在先做某種程度的選擇之上的.
其實以上觀點走的是兩個極端.看你們怎麼把握了.
課程與教學論英語就業如何希望這個專業出身
我不是這個專業的，但是是英語教育碩士，現在英語本就不好就業，專業碩士教初高中，學術的也是，進大學很難，現在都要博士的，畢竟博士也多了 課程教學論這個專業針對性不強，當導員的可能性倒是很大，不過導員的話研究生都可以去的，專業也不限制。初高中招人的時候有的會看是不是師範專業，有沒有教師資格證，專業還是有...
有關專業問題 課程與教學論的教學心理方向從研究方向來說可以是
不是的，課程與教學論應該是屬於教育學類的專業，也許您在校期間也學過一些心理學，但是往往都是側重於教育學方面的。比如教育心理學，其實這門學科就很典型，有的教材就側重於教育學，有的教材就側重於心理學，還是不一樣的。而您所學的心理學，也和一般心理學專業學的不太一樣，會側重教育學一些，在教材的側重點和深度上...
英語課程與教學論專業與英語教學論有什麼區別
英語教學論是屬於課程與教學論的下級學科方向，屬於教育學，畢業後發的是教育學碩士學位。英語教學是屬於外國語言學及應用語言學的下級學科方向，畢業後發的是文學碩士學位。這兩個專業畢業後是都可以當老師的，課程與教學論是後興起的學科，就業潛力看好，但目前在各單位直接寫限制英語教學論專業的並不多，我學的就是英語...