1樓：楊川皇者
由sin²α+cos²α=1，tanα=sinα/cosα=3/4這兩個式子
可以求出來
高中，數學，必修四，函式，請問這道題是怎麼通過sin得出cos和tan的，有公式嗎
2樓：逆光眯眼睛
sin²+cos²=1,第二象限的cos＜0
高中數學中關於sin cos tan 這個**是要死記住還是可以推算出來，如圖。 如果可以推算
3樓：
只記sinx的，其它的都可以由sinx的換算出來
而sinx從0，30，45， 60， 90度的值很有規律，分別為：
√0/2, √1/2, √2/2, √3/2, √4/2.
4樓：gta小雞
30°、45°、60°這三個常見的角的三角函式值是必須牢記的，其他的可以通過這三個結合座標系象限關係推匯出來。如sin120°=sin60°=√3/2；cos135°=-cos45°=-√2/2
5樓：匿名使用者
0,30,45,60,90,120,135,180
6樓：高數愛線代
我高中那時候也沒怎麼記，就這幾個常用的做著做著題，就熟了，然後就記住了
高中數學，必修四，**第12題，我知道tan是sin/cos，也知道cos和sin在第三象限角並且
7樓：丫丫不要
tan以180為週期，所以a=60+k180，又由第二個條件知a=240，就是求cos240-sin240
數學中的sin和cos是什麼意思
8樓：等待
這兩個都是基本的三角函式，在初中三年級應該會接觸到的，其中sin是正弦函式，cos是餘弦函式，具體的含義如下：
正弦函式sina：表示在一個直角三角形中，∠a（非直角）的對邊與三角形的斜邊的比；
餘弦函式cosa：表示在一個直角三角形中，∠a（非直角）的鄰邊與三角形的斜邊的比；
其在下圖中的表示就是（其中∠c=90°）：
當然了，正弦和餘弦函式能在直角三角形中具體表示，但不代表他們只能在直角三角形彙總表示，任何一個角度都是有正弦和餘弦值的包括鈍角以及大於360°的角，也就是說，上述式子中a的結果可以是任何實數，包括負數和0。
9樓：嘿嘿
sin, cos都是三角函式，分別叫做「正弦」、「餘弦」、「正切」。
在初中階段，這三個三角函式是這樣解釋的：
在一個直角三角形中，設∠c=90°，∠a, b, c 所對的邊分別記作 a,b,c，那麼對於銳角∠a，它的對邊 a 和斜邊 c 的比值 a/c 叫做∠a的正弦，記作 sina；它的鄰直角邊 b 和斜邊 c 的比值 b/c 叫做∠a的餘弦，記作 cosa；它的對邊 a 和鄰直角邊 b 的比值 a/b 叫做∠a的正切，記作 tana。
在高中階段，這三個三角函式是這樣解釋的：
在一個平面直角座標系中，以原點為圓心，1 為半徑畫一個圓，這個圓交 x 軸於 a 點。以 o 為旋轉中心，將 a 點逆時針旋轉一定的角度α至 b 點，設此時 b 點的座標是(x,y)，那麼此時 y 的值就叫做α的正弦，記作 sinα；此時 x 的值就叫做α的餘弦，記作 cosα；y 與 x 的比值 y/x 就叫做α的正切，記作 tanα。
三角函式公式
三角函式是數學中屬於初等函式中的超越函式的函式。它們的本質是任何角的集合與一個比值的集合的變數之間的對映。通常的三角函式是在平面直角座標系中定義的。
其定義域為整個實數域。另一種定義是在直角三角形中，但並不完全。現代數學把它們描述成無窮數列的極限和微分方程的解，將其定義擴充套件到複數系。
三角函式公式看似很多、很複雜，但只要掌握了三角函式的本質及內部規律，就會發現三角函式各個公式之間有強大的聯絡。而掌握三角函式的內部規律及本質也是學好三角函式的關鍵所在。
10樓：匿名使用者
sin是正弦（一種數學符號），cos是餘弦 （一種數學符號），二者均為三角函式中的常用符號。
以直角三角形為例：sin（正弦）是三角形中一個角的對邊(角對面的那條邊）比斜邊（最長的那條邊），cos（餘弦）是三角形中一個角的臨邊（相臨的短的那條邊）比斜邊（最長的那條邊）。
拓展資料（三角函式公式）：
1、三角函式簡介：
三角函式是數學中屬於初等函式中的超越函式的函式。它們的本質是任何角的集合與一個比值的集合的變數之間的對映。通常的三角函式是在平面直角座標系中定義的。
其定義域為整個實數域。另一種定義是在直角三角形中，但並不完全。現代數學把它們描述成無窮數列的極限和微分方程的解，將其定義擴充套件到複數系。
2、誘導公式：
公式一：設α為任意角，終邊相同的角的同一三角函式的值相等：
公式二：設α為任意角，π+α與α的三角函式值之間的關係：
公式三：任意角-α與α的三角函式值之間的關係：
公式四：π-α與α的三角函式值之間的關係：
公式五：2π-α與α的三角函式值之間的關係：
11樓：歲月就這麼說
一個三角形中有三條邊,我們以直角三角形為例（容易明白,其它三角形同理）：sin是正弦（一種數學符號） ,三角形中一個角的對邊(角對面的那條邊）比斜邊（最長的那條邊）,cos是餘弦 （一種數學符號）,三角形中一個角的 臨邊（相臨的短的那條邊）比斜邊（最長的那條邊）.希望看後能明白.
12樓：以柔情
sin是正弦（一種數學符號） ,三角形中一個角的對邊(角對面的那條邊）比斜邊（最長的那條邊）,cos是餘弦 （一種數學符號）,三角形中一個角的 臨邊（相臨的短的那條邊）比斜邊（最長的那條邊）.
13樓：匿名使用者
sin代表正弦函式，cos代表餘弦函式
14樓：狄俊光
sin是的對邊與斜邊的比
15樓：匿名使用者
sin是對邊比斜邊，cos是臨邊比斜邊
高一數學：比較sin4,cos4,tan4的大小
16樓：廬陽高中夏育傳
sin4<0
cos4<0
tan4>0
所以，tan4最大；
sin4-cos4=√2sin(4-π/4)=√2sin(16-π)/4≈√2sin3.21..<0
sin4 17樓：匿名使用者 tanx≥x＞sinx恆成立，且x＝4時c在x和s中間 18樓：暮淺兮涼城 tan4=sin4/cos4 高中數學問題關於sin cos tan 的 急啊！！！ 19樓： 1.原式復=cos35°tan35°=sin35°=(1-a^2)開根號制 2.tanα =1/3 由同角三角函式的關係得cos^2α=3/4 原式=sinαcosα=(tanα)cos^2α=1/4 望採納^ ^ 20樓：建星雪 tan35°=sin35°/cos35° cos35°的平方+sin35°的平方=1 原式=cos35°tan35°=sin35°=(1-a^2) 13 由於拋物線y 2x 焦點f為 1 2，0 準線為y 1 2由於到焦點的距離等於到準線的距離。題目條件可變為 即求 p到 0，2 的距離與p到焦點距離的最小值。當p點，焦點，0，2 三點同一直線時，距離之和最小。可求得，根號 1 2 0 0 2 根號 17 2所以，選 a。14 設a點位 x，y... 先減後增,倒數為負x方分之一加xln2分之一 高中數學 導數 已知函式 1 試討論f x 的單調性 g x f x a 4 lnx 3ax 3a 1 x 2 a lnx 2ax 1 x a 4 lnx 3ax 3a 1 x 2lnx ax 3a 2 x g x 2 x a 3a 2 x 2 ax 2... 上樓那位朋友，一看你的答案就知道錯了，k 0難道可以嗎.你首先把f x 函式的影象大致畫一下，很簡單的，知道週期t 2k，k 圓半徑，0 為零點，在一個週期裡 x k 考慮 f x 上的點到原點距離最大的即為x k 或者x k 2 又因為圓至少覆蓋一個最大和最小值，所以有 k 2 4 3 k 2,並...高中數學題 急 高中數學題目，急。
高中數學,求下題目中fx的導數,以及單調性
一道高中數學關於橢圓的題目，一道高中數學題 關於橢圓 最好有詳解 謝謝！