1樓：匿名使用者
《做一片美的葉子》這一課文，葉子很美是因為葉子為他人奉獻愛，引申為社會奉獻力量，心，這就是葉子的美，這就是作為平凡普通的人（葉子）的美！葉子不僅有外形之美，更重要的是葉子還有它的內在之美，我們應當像葉子學習。我們每個人都應當立足自己的基本崗位，做好自己的本職工作，默默無聞地為「社會」這課大樹做出貢獻。
《做一片美的葉子》觀後感：
1，《做一片美的葉子》是一篇散文詩，作者用詩一般的語言描寫了大樹和葉子的外形之美和內在之美。由物及人，由「大樹」和「葉子」，想到了人，想到了人的生活，啟迪我們要學習葉子那種默默無聞、無私奉獻的精神。
2，這篇課文由物及人，隱含了深刻的道理。綠葉為大樹而生，有了每一片葉的工作、美麗，大樹才會生長得組茁壯、蔥翠；我們人也是如此，有了每個人的工作、勞動，我們的社會才會這麼美好，我們的生活才回如此的幸福。
2樓：江天南方
引申為為社會奉獻力量，為他人奉獻愛心，這就是葉子的美，這就是作為平凡普通的人（葉子）的美！
小學三年級語文做一片美的葉子葉子指的是什麼
3樓：啥名字好呢呢呢
《做一片美的葉子》是一篇文質兼美的課文，作者是著名的兒童作家金波，在這一課的教學中，教師努力做到把學生看作心上的朋友，學生就將教師視為眼中的親人，教學過程就能成為師生間以心連心的心潮相逐，以情生情的激情奔湧。「教育就是愛，愛就是教育。」新課程理念下的新課堂，追求的就是用生命點燃生命，用心靈感動心靈，用靈魂塑造靈魂！
做一片美麗的葉子。課文內容是
做一片美的葉子這一課文，葉子很美是因為什麼？
4樓：匿名使用者
《做一片美的葉子》這一課文，葉子很美是因為葉子為他人奉獻愛，引申為社會奉獻力量，心，這就是葉子的美，這就是作為平凡普通的人（葉子）的美！葉子不僅有外形之美，更重要的是葉子還有它的內在之美，我們應當像葉子學習。我們每個人都應當立足自己的基本崗位，做好自己的本職工作，默默無聞地為「社會」這課大樹做出貢獻。
《做一片美的葉子》觀後感：
1，《做一片美的葉子》是一篇散文詩，作者用詩一般的語言描寫了大樹和葉子的外形之美和內在之美。由物及人，由「大樹」和「葉子」，想到了人，想到了人的生活，啟迪我們要學習葉子那種默默無聞、無私奉獻的精神。
2，這篇課文由物及人，隱含了深刻的道理。綠葉為大樹而生，有了每一片葉的工作、美麗，大樹才會生長得組茁壯、蔥翠；我們人也是如此，有了每個人的工作、勞動，我們的社會才會這麼美好，我們的生活才回如此的幸福。
5樓：累與心城
因為引申為為社會奉獻力量,為他人奉獻愛心,這就是葉子的美,這就是作為平凡普通的人（葉子）的美!
<<做一片美的葉子>>課文
6樓：百度使用者
補充幾句，這課文是金波寫的。在金波第五輯有的。
7樓：匿名使用者
補充一句，這是三年級上冊課文
做一片美麗的葉子，描寫順序是由什麼及什麼填空？
8樓：課文你來說
《做一片美的葉bai
子》這篇課文的描du寫zhi順序
是由表及裡。
這是金波先dao生寫的一篇回散文，文章描寫了答大樹的美、葉子的美，揭示了大樹和葉子的內在聯絡，透露了大樹和葉子結為一體、相互依存的道理，抒發了作者「做一片美的葉子」的思想感情。
9樓：匿名使用者
金波2023年7月生於北copy
美的葉子是指什麼,做一片美的葉子是指什麼
第一種 嫩綠的葉子是什麼都好 包 括學習 肥美的葉子是人際關係好 枯黃的葉子是學專習不屬好,人際不好,什麼都不好。第二種 嫩綠的葉子是兒時 肥美的葉子是長大了,是一個有用的人才 枯黃的葉子是老了,快要不行了,管一管後代吧 就是葉子落時 小學三年級語文做一片美的葉子葉子指的是什麼 做一片美的葉子 是一...
初一課文朱自清《春》3 5賞析，初一課文 朱自清《春》中所描繪的5幅圖分別的特徵，角度（順序），寫法，修辭是什麼？
第三段 小草偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。偷偷地 寫出春來，萬物潛滋暗長的情態 一個 鑽 字更表現小草極其頑強的生命力。園子裡，田野裡.風輕悄悄的，草軟綿綿的。作者極力表現春草對人的 力。她已不是單純的自然景物，而成為了人們生活親愛的伴侶 景物變成了情物。第四段 桃樹 杏樹 梨樹.粉的像霞，白...
泉城這一課文是按照的結構來寫的
這篇課文是按照總分總結構來寫的。本課作者用極富詩情畫意的語言寫出了濟南神奇而美麗的泉水,重點寫了做著名的四處泉水珍珠泉 黑虎泉 五龍潭 趵突泉。泉城短文是按照什麼順序寫的 一 泉城短文是按照空間順序 課文是典型的總分總結構,而且各段的佈局及寫法也很相似。開篇作者就抓住了濟南七十二泉的特點 或白浪翻滾...