1樓：匿名使用者
（1）角色：商人；奴隸販子；殖民者。歷史背景：航海技術發展，新航路開闢；海外殖民擴張，新大陸開發，擴充套件海外**的需求。
（2）導致非洲喪失大量勞動力，阻礙了非洲社會經濟的發展；美洲出現黑人奴隸制，為新大陸開發提供了勞動力；促進了歐美資本原始積累，推動了資本主義發展；客觀上有利於歐美非三大洲之間的經濟，文化聯絡和近代整體世界的形成。
（09年全國卷一）根據材料並結合所學知識，回答下列問題。材料一 隨著新航路的開闢，世界歷史加快了從分
2樓：╰小小╮6仙
⑴角色：商人；奴隸販子；殖民者。
第⑴問分析三角**的歷史影響難度也不大，只要學生注意從「對非洲」、「對美洲」、「對歐洲」以及「對世界」等方面進行作答，本文獲得高分並不難。
根據材料並結合所學知識，回答下列問題．材料一：隨著新航路的開闢，世界歷史加快了從分散走到整體的程序
3樓：血刺膜拜吧
（1）角色要從材料中的資訊歸納概括即可，歷史背景注意要從新航路開闢、殖民擴張等角度進行分析．主要有商人，奴隸販子，殖民者等．故歷史背景有：航海技術發展，新航路開闢；海外殖民擴張，新大陸開發；擴充套件海外**的要求．
（2）本題主要考查黑奴**的影響，要從非洲、美洲、歐洲和世界多角度分析，如導致非洲喪失大量勞動力，阻礙了非洲社會經濟的發展；美洲出現黑人奴隸制，為新大陸開發提供了勞動力；促進了歐美資本原始積累，推動了資本主義發展；客觀上有利於歐美非三大洲之間的經濟、文化聯絡和近代整體世界的形成等．
（3）考查了洋流分佈的基本規律．中低緯形成以副熱帶為中心的大洋環流北半球中高緯形成以副極地為中心的大洋環流．
（4）考查了氣候分佈規律和氣候的特點，地中海氣候分佈在南北緯30-40度之間的大陸西岸，夏季炎熱乾燥，冬季溫和多雨，夏季受副高控制，冬季主要受西風帶影響．
（5）本題直接以歷史命題材料三角**為背景設問，「現代**與歷史上的三角**有何區別」一問，咋看起來難度較大，但只要學生能認真分析材料，準確把握材料，從試題所給的材料中概括出三角**的特點，再調動和運用所學知識，與所學的教材有關國際**知識比較對照，從中概括出二者的差別，得高分是不難的．
（6）分析早期資本主義擴張的二重性，並說明我國為什麼要大力發展生產力和不斷提高人民生活水平」一問，要求學生對馬克思《資本論》的一段敘述進行認真分析，理解資本擴張的二重性，這對學生提出較高要求，具有較高難度．而「並說明我國為什麼要大力發展生產力和不斷提高人民生活水平」以讓問題迴歸教材，試圖讓學生在理解資本二重性基礎上概括出發展生產力體現社會主義優越性的知識點，這顯然既結合了教材又從思維上給學生一個高門檻，顯示出出題人的匠心獨具．
故答案為：（1）角色：商人 奴隸販子：殖民者．
歷史背景：航海技術發展，新航路開闢；海外殖民擴張，新大陸開發；擴充套件海外**的要求．
（2）導致非洲喪失大量勞動力，阻礙了非洲社會經濟的發展；美洲出現黑人奴隸制，為新大陸開發提供了勞動力；促進了歐美資本原始積累，推動了資本主義發展；客觀上有利於歐美非三大洲之間的經濟、文化聯絡和近代整體世界的形成．
（3）屬於北大西洋中低緯度海區，大洋環流呈順時針方向流動．出程，寒流；中程，暖流；歸程，暖流．
（4）特徵：到達里斯本時為7月（8月或7～8月），氣候乾熱（地中海氣候）．成因：受北移副熱帶高壓控制，以下沉氣流為主．
（5）現代**的物件一般是商品、技術和勞務．三角**中除了商品外，還把奴隸當作「商品「進行交易．
現代**以等價交換為基礎原則，**雙方在平等的基礎上上互利合作．三角**中存在違反等價交換原則的行為，導致財富主要流向歐美．
（6）馬克思既揭露資本原始積累的罪惡，也充分肯定其發展生產力、奠定社會發展物質基礎的作用．闡明瞭生產力是社會發展的決定力量的歷史唯物主義基本觀點．
發展生產力是提高人民生活水平的物質前提，讓人民及時分享生產力發展的成果體香了社會主義的優越性；踐行科學發展觀，把二者結合起來才能更好地解決我國社會主義初級階段的主要矛盾，實現人的解放和全面發展．
根據材料並結合所學知識，回答下列問題。 材料一 隨著新航路的開闢，世界歷史加快了從分散走向整體的
4樓：手機使用者
（1）角色：商人；奴隸販子；殖民者。歷史背景：航海技術發展，新航路開闢；海外殖民擴張，新大陸開發；擴充套件海外**的需求。
（2）導致非洲喪失大量勞動力，阻礙了非洲社會經濟的發展；美洲出現黑人奴隸制，為新大陸開發提供了勞動力；促進了歐美資本原始積累，推動了資本主義發展；客觀上有利於歐美非三大洲之間的經濟、文化聯絡和近代整體世界的形成。
閱讀下列材料並回答問題。材料一：三角**示意圖 材料二：隨著新航路的開闢，世界歷史加快
5樓：傷逝↘狊
（1）角色：商人、奴隸販子、殖民者等。歷史背景：歐洲資本主義的發展，航海技術發展，新航路開闢，海外殖民擴張，新大陸開發，擴充套件海外**的需要等。
（2）「三角**」導致非洲喪失大量勞動力，阻礙了非洲社會經濟的發展，因而是一種罪惡；「三角**」使美洲出現黑人奴隸制，為新大陸開發提供了勞動力；促進了歐洲資本原始積累，推動了資本主義發展；客觀上有利於歐美非三大洲之間的經濟、文化聯絡和近代整體世界的形成。
（14分）閱讀材料，回答問題。材料一 隨著新航路的開闢，世界各個地區之間從隔絕走向交流，開始了經濟全
6樓：楓島
（1）新航路的開闢。原因：科學技術的發展；新型交通和通訊工具的使用；兩極格局的結束；市場經濟地位的確立。
（2）組織：世界**組織；趨勢：經濟全球化趨勢（3）在全球化過程中，發展中國家處於弱勢地位；造成貧富分化加劇；進一步引發全球性的生態危機，威脅人類生存；對待：
積極順應全球化，做到因勢利導，趨利避害。
試題分析：（1）此題考查的是基本的歷史知識，全球化的開端的重要歷史事件是新航路的開闢，世界開始連線為一個整體。90年代以來的全球化加速，主要原因有一下因素構成：
科學技術；兩極格局的結束；市場經濟的確立；新型交通工具與通訊手段的發明等（2）圖示和上面的英語可以看出這是世界**組織，簡稱wto。它的出現使世界的**聯絡不斷地增強。圖二中的一種商品全球參與生產，反映了生產領域裡的全球化趨勢。
（3）材料三出現的是反全球化的現象，原因可以結合教材回答。全球化是當今世界發展的趨勢，是不可逆轉的歷史潮流，應該認識到，全球化是一把雙刃劍。對待全球化，我們要趨利避害，因勢利導，最主要的是努力建立公正合理的國際政治、經濟新秩序，讓全球化不僅為發達國家，也為發展中國家服務。
新航路的開闢啟動了經濟全球化的程序，世界從分散走向整體。閱讀下列材料，回答問題。材料一 2023年1月
7樓：手機使用者
（1）迪亞士、達·伽馬、麥哲倫。（答出二人即可得2分）
影響：促進了資本主義發展；世界市場的雛形開始出現。e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333335333739（2分）
（2）內涵：用機器生產代替手工生產，用工廠代替手工作坊。促使社會關係發生重大變化。（2分）
（3）因素：國際**的發展、交通工具的進步、通訊手段的發展。（3分）
（4）被迫捲入：列強發動侵略戰爭；在中國傾銷商品；輸出資本。（3分）
措施：實行對外開放政策；加入世界**組織等。（2分）
試題分析：
（1）第一小問根據新航路開闢的經過回答，第二小問結合所學知識，概括新航路開闢在經濟方面的積極影響。
（2）根據材料資訊回答，「用機器代替了手工工具」「用工廠代替了作坊」「把中等階級的勞動分子變成了工人無產者，把從前的大商人變成了廠主」。
（3）根據材料資訊回答，「打**訂購世界上任何產品」「利用廉價和舒適的交通工具，立即動身去任何國家」。
（4）對照新中國改革開放新時期的主動開放和舊中國被迫開放進行回答。
點評：通過對新課改地區近三年高考試題的分析可以看出，本單元涉及的是主幹知識「世界現代化（近代化）」。資本主義世界市場體系的形成和發展問題是其中最核心、最根本的一環，是新課程高考命題的重點和熱點。
其主要命題方式是依據新課程要求，選取適當**材料，創設歷史情境，啟迪考生思維。主要涉及材料解讀、資訊處理、分析理解、評價應用等能力，主要考查新航路開闢、兩次工業革命及其對世界市場體系形成的影響等基本知識。從本單元的重難點來看，世界市場的形成和發展是本專題的核心，新航路的開闢、西方國家的殖民擴張、兩次工業革命都是圍繞這一「中心」講述的，在今後的高考中非選擇題的可能性更大；尤其注意從社會發展角度、經濟全球化和世界一體化的角度進行考查，如從城市化、工業化及可持續發展的現實意義以及科技創新對社會發展的影響的推動作用來考查工業革命的影響。
新航路開闢後，世界開始由分散走向整體。請回答下列問題。材料一 16-18世紀的最重要的洲際**——「三
8樓：荒謬鬼
（1 ）角色：商人；奴隸販子；殖民者。殖民地喪失大批勞動力和原料，造成當地版的貧窮落後。
美洲出現權黑人奴隸制，為新大陸開發提供了勞動力。促進了歐美資本原始積累，推動了資本主義發展。客觀上有利於歐美非三大洲之間的經濟、文化聯絡和近代整體世界的形成。
（2 ）特點：以歐美資本主義國家主導的世界市場基本形成。英國成為世界工廠和**中心。
成因：工業革命從英國開始，擴充套件到歐洲大陸和美國，1840 年英國率先完成工業革命，經濟軍事實力大增。資產階級竭力在全世界拓展市場，搶佔原料產地，世界**的範圍和規模迅速擴大。
蒸汽機車和輪船的出現改變了交通運輸條件，使各地的聯絡更為便捷。
閱讀下列材料，回答問題。材料一：「新航路的開闢，有著深刻的經濟根源和社會根源。由於歐洲各國商品經濟
9樓：天意殐
（1）商品經濟的發展；對**的需求；陸上交通被奧斯曼帝國切斷。（3分）
（２）哥倫布航行美洲以後，歐洲人在美洲的殖民掠奪，給印第安人帶來了巨大的災難。（2分）
（３）①是否順應歷史發展潮流；②是否推動生產力的發展；③是否符合人民的利益和願望；④把歷史事件置於特定的歷史環境中加以評價，主觀目的和客觀作用分別評價；⑤具體歷史事件具體分析；⑥全面的觀點，一分為二的方法。（本小題共5分）
試題分析：本題考察學生對新航路開闢的史實和影響的認識，分析並
（1）要求學生回答新航路開闢的原因，分析材料一根據所學知識可知新航路開闢的答案，
（2）要求學生回答對哥倫布的不同評價，根據所學知識可知，哥倫布開闢歐洲到美洲的新航路產生的影響有兩個方面，對歐洲來說，新航路的開闢給美洲帶來才財富，促進了歐洲的發展，所以歐洲人讚譽哥倫布，而對美洲來說，哥倫布到美洲後，大肆掠奪美洲的財富，給美洲帶來了災難，所以反對。
（3）要求學生給出評價歷史人物的標準，根據自己的認識可以答出如①是否順應歷史發展潮流；②是否推動生產力的發展；③是否符合人民的利益和願望；④把歷史事件置於特定的歷史環境中加以評價，主觀目的和客觀作用分別評價；⑤具體歷史事件具體分析；⑥全面的觀點，一分為二的方法等答案，只要意思相近即可。
點評：本題難度適中，考察學生對新航路開闢的史實以及對影響，新航路的開闢是世界歷史上的一件大事，在很多方面都產生了深刻的影響，是考試命題的重點，本題是材料解析題，解答材料解析題一看問題，二是帶著問題讀材料，三是聯絡課本知識分析判斷材料反映的是什麼歷史史實和知識點，最後歸納得出答案
閱讀下列材料，根據所學知識回答相關問題 材料一蘇格拉底終生
1 主張 美德即知識 教育造就治國人才 人要認識自己。3分 體現了人文精神 1分 2 意見 信仰即可得救 2分 影響 促使宗教改革運動在歐洲興起。2分 3 思想 材料三 自由平等是天賦人權。材料四 三權分立。2分 作用 對反對封建 主義起促進作用 為近代資本主義國家政治體制的建立奠定了理論基礎。2分...
歷史根據材料三並結合所學知識分析近代中國民族工業發展具有怎
材料不完整 一般民族工業有以下特徵 地區分佈不均衡，基本在東南沿海，內地較少 工業結構不合理，輕工業發展快，重工業滯後 受到封建主義和外國資本主義的雙重壓迫 1 夾縫中生存 2 輕工業 3 地區發展不均衡 根據材料三分析中國近代民族工業的出現有什麼地域特點 材料不完整 一般民族工業有以下特徵 地區分...
根據材料並結合所學知識,分析中國近代民主思想興起的原因
中學為體，西學為用 是洋務派的指導思想，張之洞在其著作 勸學篇 中全面論述了這一思想。張之洞為了調和統治階級頑固派和改良派之間的矛盾，系統地總結了自己的洋務實踐，把前輩的思想歸納為 中學為體，西學為用 這樣一個口號，成為洋務派的思想 這道題的解題過程是？根據材料回答問題。1 主要bai內涵 強調君民...