閱讀材料一，結合所學的知識概括拿破崙的歷史功績有哪些

1樓：雪蓮2雪狐

拿破崙的對外戰爭具有雙重性質：既有反干涉、反侵略的正義的一面，打擊了歐洲的封建勢力，得到歐洲許多國家的歡迎，同時有具有侵略、掠奪的非正義的一面，損壞了被侵略國家人民的利益，激起了當地人民的反抗，與英國的爭奪還具有爭霸的性質。

結合材料和所學知識概括拿破崙戰爭給當時法國社會造成了怎樣的消極影響

2樓：匿名使用者

戰爭的失敗給當時法國人民帶來了民族恥辱與革命成果的喪失。戰爭的破壞，給人們造成極大的精神創傷。

（15分）【歷史上重大改革回眸】根據材料回答問題：材料一 19世紀60年代到90年代初期，在北京、上海、天

3樓：爵殿

（1）鴉片戰爭後產生了向西方學習的新思想；洋務運動興起，迫切需要近代人才。（4分）培養了一批翻譯、科技、教育等方面的人才；但單純學習西方科技，沒有改變教育制度。（4分）

（2）教育立法，加強國家對教育的控制；建立了比較完備的近代教育體系。（4分）培養為資產階級政治經濟服務的人才，為了政治穩定和資本主義的發展。（3分）

試題分析：（1）本題主要考查學生調動和運用知識的能力。本題要注意抓住「19世紀60年代到90年代初期」這一時間概念。

根據所學知識分析並評價此時期的歷史背景：鴉片戰爭後產生了向西方學習的新思想；洋務運動興起，迫切需要近代人才。培養了一批翻譯、科技、教育等方面的人才；但單純學習西方科技，沒有改變教育制度。

（2）材料提供的資訊比較直白明瞭：「拿破崙通過《教育基本法》等法令實施教育改革，加強國家對教育的控制」可以得出「教育立法」的結論；「初等學校、中等學校、專科學校和軍事學校等」。可以反映出「拿破崙時期建立了比較完備的近代教育體系」。

「目的」從最後一句話裡面可以看出來。