1樓：浪子菜刀
a、乙烯能促進果實成熟，生
長素能促進果實的發育，a錯誤；
b、既能能促進生長，也能抑制生長，是生長素作用具有兩重性的具體表現之一，b正確；
c、不同濃度的生長素既能疏花疏果，也能防止落花落果，b正確；
d、既能促進發芽，也能抑制發芽，是生長素作用具有兩重性的具體表現之一，d正確．
故選：a．
下列選項中，不屬於生長素生理作用的是（ ）a．生長素能促進果實成熟b．生長素能促進扦插枝條生根c．
2樓：櫻花
a、促進果實成熟是乙烯的作用而不是生長素，a正確；
b、促進插條生根是生長素的作用，b錯誤；
c、促進果實發育是生長素的作用，c錯誤；
d、促進植物生長是生長素的作用，d錯誤．
故選：a．
生長素的生理作用特點是（ ）a．只在低濃度時起作用b．既能促進生長，也能抑制生長c．既能疏花疏果，
3樓：齊哥
a、低濃度和高濃度都起作用，只是低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，a錯誤；
b、既能能促進生長，也能抑制生長，是生長素作用具有兩重性的具體表現之一，b正確；
c、既能疏花疏果，也能防止落花落果，是生長素作用具有兩重性的具體表現之一，c正確；
d、既能促進發芽，也能抑制發芽，是生長素作用具有兩重性的具體表現之一，d正確．
故選：bcd．
不屬於對生長素的雙重性描述的是（ ）a．既能促進植物生長，也能抑制生長b．既能促進發芽，也能抑制發
4樓：終極至尊
a、既能促進植物生長，也能抑制生長，其與生長素濃度有關，屬於對生長素的雙重性描述，a錯誤；
b、低濃度生長素促進發芽，高濃度生長素抑制發芽，屬於對生長素的雙重性描述，b錯誤；
c、生長素促進果實發育，能獲得無子果實，乙烯能促進果實成熟，不屬於對生長素的雙重性描述，c正確；
d、低濃度生長素能防止落花落果，高濃度生長素能疏花疏果，屬於對生長素的雙重性描述，d錯誤．
故選：c．
生長素的生理作用特點是（ ）a．既能促進發芽，也能抑制發芽b．植物的生命活動幾乎都受到生長素的控制
5樓：梓顏號
a、既來能促進發芽，也能抑制發芽源，是生長素作用具有兩重性的具體表現之一，a正確；
b、植物生命活動幾乎都受到生長素的控制不是生長素的作用特點，b錯誤；
c、既能能促進生長，也能抑制生長，是生長素作用具有兩重性的具體表現之一，c正確；
d、低濃度和高濃度都起作用，只是低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，d錯誤．
故選：ac．
下列哪項不是植物生長素的生理作用（ ）a．促進細胞生長b．促進果實成熟c．促進果實發育d．促進扦插枝
6樓：匿名使用者
植物生長素的生理作用有：促進細胞生長、促進扦插枝條生根、促進果實發育；促進果實成熟是乙烯的主要生理作用．
故選：b．
下列哪一項不是植物生長素的作用（ ）a．促進生長b．促進果實發育c．抑制生長d．促進細胞分
7樓：凹凹凸曼
a、較低濃度的植物生長素能促進生長，a正確；
b、植物生長素能促進果實發育，b正確；
c、較高濃度的植物生長素能抑制生長，c正確；
d、促進細胞**是細胞**素的作用，d錯誤．故選：d．
生長素的生理功能不包括（ ）a．促進果實的成熟b．促進細胞縱向伸長c．促進扦插枝條生根d．防止落花落
8樓：灰機哥系列
a、促進果實成熟是乙烯的作用，生長素只能促進果實發育而不是成熟，a錯誤．
b、生長素可通過促進細胞縱向伸長從而促進生長，b正確；
c、生長素可促進扦插枝條生根，c正確；
d、不同濃度生長素的作用既可以防止落花落果，又可以疏花疏果，d正確．故選：a．
以下不屬於生長素生理作用的是 答案是促進果實成熟 我認為是促進扦插枝條生根 因為我書上說生根是類似物的
9樓：匿名使用者
生長素是植物自身合成，具有促進植物細胞生長、發育、**分化，同時也具有抑制生長的相反作用。而生長素類似物，是人為加工而成，具有類似生長素的某些功能，所以生長素當然可以促進枝條生根。而促進果實成熟是乙烯的作用，生長素只能促進果實發育而不是成熟。
下列哪一項不是植物生長素的作用A促進生長B促進果
a 較低濃度的植物生長素能促進生長，a正確 b 植物生長素能促進果實發育，b正確 c 較高濃度的植物生長素能抑制生長，c正確 d 促進細胞 是細胞 素的作用，d錯誤 故選 d 下列哪項不是植物生長素的生理作用 a 促進細胞生長b 促進果實成熟c 促進果實發育d 促進扦插枝 植物生長素的生理作用有 促...
不屬於股希臘文化特點的事
不屬於古希臘文化特點的是 高度理論化。古希臘文化作為古典文化代表，在西方乃至世界都佔有極其重要地位。愛琴海文明雖較古埃及文明 古巴比倫文明 古希伯來文明和古印度文明遲，但其影響卻更為巨大。換言之，上述文明以淘汰於歷史長河之中，而古希臘文化精神卻未被湮沒。其燦爛程度影響力，長久的生命力似只有中華文明方...
如圖是生長素作用與其濃度關係圖課本上說 「一般地說，低濃度
1 向光生長的幼苗，其背光面濃度高於向光面 2 頂端優勢是頂芽產生的生長素極性運輸到側芽，使側芽的生長素濃度高，從而頂芽優先生長而側芽生長受抑制作用 故側芽濃度高於頂芽，高於b點 3 生長素的本質是吲哚乙酸或iaa，生長素的作用特點是兩重性，在植物體內的運輸方式是主動運輸 故答案為 1 高 2 高 ...