1樓:匿名使用者
梅花有不怕寒冷,在風雪中挺立,不與別的花爭奇鬥豔的品質;茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮豔.....而在這麼多的名貴花中,我更加喜愛荷花。
荷花長成後,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白,讓人看上去那麼美麗,那麼動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤,花瓣條索纖纖,摸了後讓人有陶醉的感覺。
清晨,朝陽初生,荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠,在陽光映照下,一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖,上面也有「光明正大」幾個字。
荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖和觀世音,他們坐的便是荷花寶座。
荷花不僅美麗,其果實蓮子還可以食用,蓮子的果肉營養豐富,果肉甜美,中醫上稱可補氣養血。俗話說的好「紅花還得綠葉襯」,如果沒有荷葉,荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺。
荷花從不和別的花爭奇鬥豔,也不和別的花比美,只是孤獨地立在水中,默默無聞地站著,站在水裡,站在風裡,站在雨裡。送走一個晚霞,又迎來一個朝霞。可是,它的生命是很短暫的,只能過一個夏季。
可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。
梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你,荷花!純潔的荷花!
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2樓:蘇綺彤
梅花有的人喜歡有著淡淡清香的桂花,有的人喜歡亭亭玉立的水仙花,有的人喜歡散發著迷人香味的紅玫瑰花,還有的人喜歡在生長在沙漠中堅強不屈的仙人掌......而我卻喜歡開放在冬天裡的梅花。
以前我一直都不明白,為什麼在百花之中,人們會偏愛梅花呢?是因為它美的緣故麼?是的,它的確很美。
朵朵冷豔、縷縷幽芳、又純潔無瑕。人們偏愛梅花,那是因為梅花有著與中國人相同的精神,那就是從來都不肯低頭折節的精神。更有著「俏也不爭春,只把春來報」的精神。
梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,它就開得愈精神,愈秀氣。難道,這不正是我們的老師?他們不管嚴寒酷暑,也不管颳風下雨,他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
我也要學習梅花,做一個像梅花一樣有著堅強信念面對困難不退縮的人。
3樓:百度使用者
梅花有不怕寒冷,在風雪中挺立,出淤泥而不染,不與別的花爭奇鬥豔的品質;茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮豔.....而在這麼多的名貴花中,我更加喜愛荷花。
荷花長成後,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白,讓人看上去那麼美麗,那麼動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤,花瓣條索纖纖,摸了後讓人有陶醉的感覺。
清晨,朝陽初生,荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠,在陽光映照下,一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖,上面也有「光明正大」幾個字。
荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖和觀世音,他們坐的便是荷花寶座。
荷花不僅美麗,其果實蓮子還可以食用,蓮子的果肉營養豐富,果肉甜美,中醫上稱可補氣養血。俗話說的好「紅花還得綠葉襯」,如果沒有荷葉,荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺。
荷花從不和別的花爭奇鬥豔,也不和別的花比美,只是孤獨地立在水中,默默無聞地站著,站在水裡,站在風裡,站在雨裡。送走一個晚霞,又迎來一個朝霞。可是,它的生命是很短暫的,只能過一個夏季。
可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。
梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你,荷花!純潔的荷花!
4樓:匿名使用者
牛很普通,但它也很偉大。
牛頭上有對犄角,四肢修長,身體健壯,尾巴細長。年輕力壯牛可以拉犁,奶牛可以產奶,牛皮可以做鞋,牛肉還可以吃。在鄉間,隨處可見它身影。
牛把自己生奉獻給了人們,卻在牛棚角默默地死去,而不求回報。沒有人會注意頭牛死去,更沒有人會在它死去後,想起它曾為們做過什麼。牛就是這樣,默默無聞地誕生在世上,又默默無聞地離去,卻給人們留下了許多東西。
而它卻從不要求什麼,只要有堆乾草和個牛棚就足夠了。魯迅先生曾說過:「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
」牛吃是草,擠卻是牛奶。
這默默無聞牛讓想起了,生活中像它樣人。種地農民、工廠工人、學校老師,他們就像牛樣,默默無聞地工作,卻不求多大回報。而社會缺少了他們,又怎麼可以繼能續存在呢?
沒有了農民,人們就沒有糧食蔬菜吃;沒有了工人,就沒有了高樓大廈;沒有了老師,學生就學不到知識。
在西部,也有許多這樣人。二零零六年七月日,青藏鐵路開通了,這又使想起了那些參加西部大開發志願者。他們忍受著天寒地凍,忍受著乾旱洪水,為祖國西部換來了繁榮昌盛。
那麼困難事,他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢?難道們就沒有這樣精神嗎?
其實,只要大家多加努力,人人都能做到默默無聞、無私奉獻。
尊敬牛,它勤勤懇懇,任勞任怨,默默無聞地為人們無私地奉獻著。它可以和松樹、白楊相提並論;可以和「四大君子」同起同坐。定要好好學習牛這種精神!
5樓:匿名使用者
給你一些建議。可以寫小草
6樓:匿名使用者
可以用蠟燭比喻清潔工人
借物喻人的作文小學五年級150字!急!急!急!
7樓:小貓er咪
牛很普通,但它也很偉大。
牛頭上有對犄角,四肢修長,身體健壯,尾巴細長。年輕力壯牛可以拉犁,奶牛可以產奶,牛皮可以做鞋,牛肉還可以吃。在鄉間,隨處可見它身影。
牛把自己生奉獻給了人們,卻在牛棚角默默地死去,而不求回報。沒有人會注意頭牛死去,更沒有人會在它死去後,想起它曾為們做過什麼。牛就是這樣,默默無聞地誕生在世上,又默默無聞地離去,卻給人們留下了許多東西。
而它卻從不要求什麼,只要有堆乾草和個牛棚就足夠了。魯迅先生曾說過:「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
」牛吃是草,擠卻是牛奶。
這默默無聞牛讓想起了,生活中像它樣人。種地農民、工廠工人、學校老師,他們就像牛樣,默默無聞地工作,卻不求多大回報。而社會缺少了他們,又怎麼可以繼能續存在呢?
沒有了農民,人們就沒有糧食蔬菜吃;沒有了工人,就沒有了高樓大廈;沒有了老師,學生就學不到知識。
在西部,也有許多這樣人。二零零六年七月日,青藏鐵路開通了,這又使想起了那些參加西部大開發志願者。他們忍受著天寒地凍,忍受著乾旱洪水,為祖國西部換來了繁榮昌盛。
那麼困難事,他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢?難道們就沒有這樣精神嗎?
其實,只要大家多加努力,人人都能做到默默無聞、無私奉獻。
尊敬牛,它勤勤懇懇,任勞任怨,默默無聞地為人們無私地奉獻著。它可以和松樹、白楊相提並論;可以和「四大君子」同起同坐。定要好好學習牛這種精神!
我讚美堅貞的松柏,我讚美勇鬥西風的籬菊,我讚美蓮花的傲視汙泥,可我更讚美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那麼鮮麗。股股清香,沁人心脾。
那花白裡透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態。
有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾隻小蜜蜂鑽了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:
「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。」吹拂它的不是輕柔的春風,而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒裡的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活,才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發的激勵。
梅花的色,豔麗而不妖。
梅花的香,清幽而淡雅。
梅花的姿,蒼古而清秀。
難道,這不正是我們的建築工人麼?他們無論嚴寒酷暑,無論颳風下雨,無論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
我要學習梅花,我要做一個像梅花一樣的人。
像蠟燭的老師
日曆一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝,「教師節」邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。
有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學習征途上的導師,是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭。「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋裡遨遊。
像蠟燭的老師
日曆一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝,「教師節」邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。
有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學習征途上的導師,是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器;但我卻要說老師像一枝蠟燭。「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋裡遨遊。
每當放學後,經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹,學得更紮實,老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解,「師恩重如山」「滴水之恩當湧泉相報」。
同學們,不要等到事業有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流!
他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什麼?為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才,老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養出一批批的棟樑之材。
老師是無私的,他們配受一切讚美。
五年級數學急急急急急急急急，小學五年級數學題 急急急急急急急急急！！！！！！
1.圓有無數條對稱軸，它的對稱軸是一定通過 圓心 的。2.圓形旋轉後，位置 發生變化。大小 不發生變化。3 想一想 把50拆成兩個自然數的和，其中一個數是6的倍數，另一個數是7的倍數，這兩個自然數各是多少？如果是60呢？50 36 14，是36和14 60 18 42，是18和42 4 用12個稜長...
借物喻人的作文關於老師的，急急急急急急
蠟燭一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根 天線 這就是蠟燭。蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要費功夫的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默奉獻的精神卻深深吸引了我。它燃燒自己，照亮了他人，...
借物喻人的寫作文急急急急急急急蠟燭比喻老師
蠟燭 老師 老師多麼偉大的稱呼 在灰暗的燈光下是她嗎?對,就是她 我才知道老師是一隻蠟燭 老師多麼偉大的稱呼 在教室裡耐心講課的是她嗎?對,就是她 我才知道老師是一隻蠟燭 老師多麼偉大的稱呼 在我和同學產生矛盾是她教導嗎?對,就是她.我才知道老師是一隻蠟燭 啊,老師你嘔心瀝血教導我們 你是一隻蠟燭但...