元交際理論的進步與侷限有哪些戊戌變法的進步性和侷限性分別是什麼?

2021-05-13 21:00:15 字數 1367 閱讀 3671

1樓:青春張狂不負我

遊戲的元交際理論,是近年來西方心理學領域產生的一種新的遊戲理論。

其代表人物是貝特森,他認為遊戲是一種元交際,是一種意識與資訊的意義交流和理解過程。是一種發展兒童進入人類文化和表徵世界必需技能的重要途徑。

精神分析學派遊戲理論的主要貢獻與侷限性

精神分析學派遊戲理論的主要貢獻在於:第一,推動遊戲理論與兒童心理髮展理論的密切結合;第二,普遍重視遊戲對兒童社會性和情感發展的價值;第三,促進遊戲**技術和人格研究方法的發展;第四,強調早期經驗對健康成年生活的重要性。

同時,由於精神分析學派的遊戲理論以分析遊戲個案為主,故其遊戲理論存在如下侷限:其一,具有明顯的臨床診斷色彩,研究結果不能適用於所有的兒童;其二,具有明顯的主觀臆測傾向。

2樓:匿名使用者

遊戲元交際理論(meta ***m九ication theorv 0f play) 是指「遊戲後設交際理論」。兒童遊戲理論的一種。貝特森在運用人類學,邏輯學理論研究遊戲的基礎上於2023年提出。

認為遊戲是一種元交際過程,即在交際活動中雙方識別、理解對方表現中隱含的意義。作為元交際活動,遊戲的價值在於向兒童傳遞特定文化下的行為框架,教兒童如何聯絡所處的情境來看待行為以及如何在聯絡中評價事物,而不在於教會兒童某種認識技能或承擔某種角色。也即遊戲對兒童理解和建構表徵世界具有先導作用。

[1]因為人類社會是一個表徵世界,人類的交際活動也帶有豐富的深層含義,交際雙方只有瞭解交際活動背後的深層含義才能達到真正的溝通。遊戲是一種元交際機會.將人類的表層活動與活動的深層含義聯絡起來,體現了活動及其含義之間的差異性與統一性,能引導雙方在聯絡中增進認識。該理論從人類活動的元交際特性出發,指出遊戲本身的價值,為認識兒童遊戲的地位提供了新思路,認為遊戲本身就是有價值的,不僅在文明的進化中起過重要作用,而且本身就是進入人類文化和表徵世界的一種必需的技能。

戊戌變法的進步性和侷限性分別是什麼?

3樓:度日and如年

侷限性:沒有很好的的人**系在一起,把希望寄託在沒有實權的光緒帝身上,而且對西方帝國主義抱有幻想,沒有和中國的國情聯絡在一起,只是一位的效仿日本的明治維新。在具體實施改革過程中,沒有「開議院」「興民主」等內容,說明改革相對於措施落後了。

進步性:雖然戊戌變法最終以失敗而告終,但是變法對社會還是有很大的影響,提出了一系列資本主義性質的改革措施,促進了人民的思想解放,使人們知道要想富國強兵,必須改變舊的制度。

4樓:匿名使用者

戊戌變法是一次進步意義的救亡運動,也是一次具有深遠影響意義的思想解放運動。它的侷限性就在於變法運動一開始就遭到封建頑固派的抵制和反對,隨著運動的開展,維新派與頑固派的矛盾和鬥爭迅速加劇,它的失敗證明,在半殖民地半封建的中國,資產階級的改良道路是根本走不通的。

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孩子進步有哪些,形容孩子成長進步的成語有哪些?

不知道你說的是多大的孩子,形容孩子成長進步的成語有哪些?一瞬千里 拼音 y sh n qi n l 解釋 瞬 指極短的時間。一眨眼的時間就一千里路。比喻人進步或事業進展迅速。也形容速度很快。出處 宋 衛宗武 酹江月 和友人催雪 瘞馬發祥,妖麋應禱,終解從人意。臘前三白,瑤光一瞬千里。宋 林景熙 鞍山...

表達進步的詩句,形容「進步」的古詩詞有哪些?

1 百尺竿頭須進步,十方世界是全身。2 長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。3 大鵬一日乘風起,扶搖直上九萬里。4 路漫漫其修遠昔,吾將上下而求索。5 怒髮衝冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路雲和月。莫等閒,白了少年頭,空悲切。6 千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。...