1樓：剁椒電影
人工智慧（artificial intelligence），英文縮寫
為ai。
以前我們還覺人工智慧離現實生活很遙遠，只能在科幻片裡面存在。
2023年，阿爾法狗打敗世界圍棋冠軍柯潔，椒妹我至今記憶猶新。
ai由此震驚全世界。
柯潔說：
我輸得沒什麼脾氣。
alphago 跟去年比完全是兩個「人」，第一次時，很接近人，現在的棋太不一樣了。
以前是有弱點的，現在越來越像上帝了。
同年，starship公司打造了一個送貨機器人。
京東、順豐、菜鳥等國內物流公司，也相繼投入ai快遞的設計開發和使用。
目前，無人駕駛技術又成為各大公司爭相研發的技術。
如今ai已經無處不在，我們早已習慣接受人工智慧給人類生活帶來的便利。
人工智慧逐漸滲透到我們生活的方方面面。
人可以做到的事，ai也可以。
那麼，讓ai機器人成為人類的終生伴侶呢？
這個問題我從來沒有想到過。
要是說，如果一個男性伴侶機器人出現在椒妹面前——
好！羞！澀！
咳咳，最新上線的一部立意奇特的紀錄片《明天之前》，就深刻討論了這個問題， ai絕對不是我們想象中的那麼簡單。
《明天之前》
這個紀錄片節目相當低調，卻極具深度。
由曾寶儀擔任主持和策劃人。
所選取的4個選題分別是：
機器人能否進入家庭成為人類的伴侶？
人類應該追求永生嗎？
人類是否應該擁有退出生命的權利？
不同群體的人類該如何相處？
題材相當硬核，挑戰我們傳統的人倫道德觀。
首日上線，豆瓣評分8.2，微博相關話題討論量高達1億。
你會愛上一個機器人嗎？
你會喜歡上機器人陪伴你的感覺嗎？
這些問題聽起來荒謬怪誕。
可是人工智慧領域的開發潛能是無限的，對於人類的**實在是太大。
曾寶儀在紀錄片展映分享會中說到，一開始她對女性玩偶極其反感，甚至預先準備好批判心態。
但當她觸控伴侶機器人完美的軀體時，她有點動搖了。
2023年1月，美國true companion公司推出世界上第一款美女**機器人ro***y，她是全球首個人工智慧「伴侶型」機器人。
ro***y她有五種個性可以設定：火辣奔放型的，純情可愛型的，保守害羞型的，**御姐型的，還有**型的。
體驗過她的男性全部表示：她和真人一樣。
唯一的缺陷就是ro***y不能活動、不能走路，不會進行任何實質性的對話和交流。
7年後，abyss creations公司突然官宣：他們研發出真正的伴侶型智慧機器人——哈莫妮。
曾寶儀來到聖地亞哥探訪這家美國最大的情趣玩具工廠abyss creations公司，見到傳說中的哈莫妮。
為平衡性別導致的觀念差異，曾寶儀找來堂弟一同參觀。
哈莫妮不但有高度**的肉體，還具備十幾種可以設定的性格特徵、微妙的面部表情，甚至還能模擬人類的體溫。
和人類交流互動沒有任何問題。
曾寶儀的堂哥簡單粗暴地問了一個問題：我能摸摸你嗎？
結果哈莫妮矜持地回答：摸我？耐心是一種美德。
逗得曾寶儀和堂哥哈哈大笑。
當熟悉度達到一定程度時，哈莫妮就主動調情了。
工作團隊還在不斷地研發新的功能，力圖讓這款智慧伴侶機器人更加接近真人，甚至比真人更完美。
這意味著，ai機器人不僅可以滿足人類的生理需求，還能夠滿足人類的心理需求。
曾寶儀前去拜訪了幾位abyss creations公司資深**玩偶客戶。
這些人幾乎都在感情上受挫折，在生活中抗拒和真人相處、交流感情。
對於這些使用者，ai機器人在滿足生理需要的同時，更多的就是在生活中扮演伴侶的角色。
比如曾寶儀第一個採訪的鐵桿使用者戴夫，甚至對親朋好友宣佈，伴侶機器人就是他的妻子。
他對「她」，是一見鍾情。
你們是不是覺得戴夫的腦子有點問題？
但是在與曾寶儀的談話過程中，戴夫邏輯清晰，耐心傾聽曾寶儀的疑惑並表示理解，然後給予解答。
就像汽車剛剛出現時，人們害怕汽車，手機出現，人們覺得這玩意根本沒什麼用。
但如今，沒有這些科技發展的產物，人們就活不下去。
將來，ai機器人也會一樣，給人類帶來更加美好的生活。
瞧，他明白自己在做什麼，也清楚自己想要的是什麼。
說簡單點，因為真人不能保證永遠對你忠誠，不會永遠讓你快樂，愛到極致的另一半隨時都會給你悲傷，痛苦，消極的情緒。
但ai機器人可以永遠回饋你的愛，永遠讓你開心，樂此不疲。
戴夫說：人們遲早明白，這不過是一種生活方式的選擇而已。
機器人從一開始的工具化定位，慢慢發展**類伴侶的角色。
設計哈莫妮ai機器人硬體的工程師蘇珊認為，人們和siri聊天，甚至是自動駕駛的汽車，都已經具備一定的人格，為什麼不能讓伴侶機器人也具備人格呢？
這持有爭議的觀點，自然少不了反對的聲音。
世界範圍內對機器人伴侶最堅定的反對者——機器人與人工智慧倫理學教授凱瑟琳·查理森，她認為機器人伴侶會讓人喪失人性。
把女性物化商業化，也會影響到現實生活中的女性。
因為大部分**玩偶都是針對男性消費者開發的，所以很多女性看到**矽膠娃娃時會有一定的不適感。
比如曾寶儀的另一個採訪物件，也是**玩偶的資深愛好者，但這個採訪過程相對來說就不怎麼愉快了。
通過他房間的擺設，收藏的人偶和說話方式，不難發現，他是個**待狂。
他想著在機器人身上實現那些對人類女性無法實現的操作，或者可能會有可怕後果的事情。
採訪時他很自豪地說：我測試過她們的極限。
這時不僅是曾寶儀眼神中露出恐懼和驚訝，連我都在腦補這個人口中的「極限」到底是什麼樣的。
顯然，伴侶機器人給人類帶來黑暗的一面：人和情感被商品化，物質化。
用承受力更強的機器人和可以隨意「殺死」和處置的機器作為情感和生理互動物件，會漸漸給人帶來交際和判斷上的錯位。
甚至某種更極端的進化——在機器人無法滿足的時候，這一部分人是否會轉向真實的人？
為了想知道未來人工智慧機器人究竟會在人類世界佔據什麼樣的位置，曾寶儀來到英國，見到了人工智慧領域的世界級專家戴維·垃維。
戴維·垃維從上個世紀60年代起開始投身研究人工智慧，曾擔任在2023年國際象棋大賽中戰勝世界冠軍的imb超級電腦「深藍」的團隊顧問。
他堅定地認為，人類即將面臨機器人時代的到來，而在這個過程中，如果人類想獲得主導地位，必須提前做好準備。
霍金提出的「人工智慧威脅論」裡提到，人工智慧的進步可能是人類文明史的終結。
當ai脫離人類束縛，發展到可以優化自身的時候，受限於生物進化的人類，將無法控制他們。
而當ai最終產生了自我意志，勢必與人類的意志發生衝突。
他還**，2023年之前，會有人和機器人結婚，再過100年，甚至可以生兒育女。
細思極恐。
《明天之前》的每個話題都非常具有爭議性。
每個話題也都沒有標準答案。
這檔紀錄片的目的不在於為現階段的人類社會提供一個標準答案，事實上也不存在這個答案。
儘可能客觀展示話題中參與者們的各種看法，不避諱，不偏頗，不引導。
一切取決於你會怎麼看。
觀點相互碰撞的同時，我們傳統意義上的三觀也在激烈地碰撞。
人類社會發展程序中踩下的每一步，很難說每步都是精準無誤的。
更難**踏錯一步可能帶來什麼巨大的災難，這種災難可能是不可逆轉的。
但是，我們有必要知道我們走向**，提早規劃和準備，讓科技的發展在我們的掌控之中。
明天之前，就是現在。
這可能是這部紀錄片的意義所在吧。
2樓：歷史分析解讀
《明天之前》中提到的ai機器人中令人值得思考的問題是在未來，人類有可能會和機器人結婚，同時有可能和鄰居成為敵人；明天之前」指得是ai機器人的世界遲早會到來，也許在明天就會發生。
3樓：58鹿港
《明天之前》中提到的ai機器人中可以令人深思熟慮的問題是ai機器人在未來的用處越來越大，甚至是可以代替人類與其他人相處的，「明天之前」指得是在未來世界可能會發生很多改變，有可能就是在明天發生。
4樓：小星星
《明天之前》中提到的ai機器人中有令人值得思考的問題有：當這些與我們幾乎一模一樣的機器人，同時擁有了自己的意識的時候，我們又該如何去定義他們？當機器人與人類幾乎一般無二的時候，我們與它們（或者他們）之間的衝突，又該如何解決？
「明天之前」指得是人類作為個體和群體可能將會去到的未來ai時代之前。
5樓：倫納德
令人值得思考的問題有：你會和ai機器人結婚嗎?人應該追求永生嗎?
「明天之前」指得是在機器人時代到來之前包括當今時代。
6樓：jinshui哥哥
《明天之前》中關於ai機器人需要深思的問題是未來中的ai機器人是否真的會對人類產生威脅，指的是在ai還未完全到來之前，人類真的需要謹慎的面對。
7樓：匿名使用者
《明天之前》中提到的ai機器人中有一個很值得深思的問題，就是隨之ai機器人的發展，未來有一天人類會不會被人工智慧所替代。明日之前指的是明日來到之前我們能做的事。
8樓：灬焱灬
《明天之前》中講到的關於ai需要深思的問題是未來與人類一起生活是否妥當，人類是否可以依賴於ai，明天之前指的是人類在即將面對ai襲來所需要做的準備工作。
9樓：小星小星星
值得思考的問題是將他們定義為應該與人類擁有相同權利的新物種，還是將它們僅僅定義為必須受人類支配的工具？「明天之前」指得是真正的ai時代到來之前的時光。
10樓：皙媛勤萱
值得深思的問題就是如何在滿足人際障礙群體的小眾需求下把控機器人對人類社會的反作用力。大眾倫理和小眾生理的碰撞，本來就是各有利弊，只有時間講得出結果。
學習機器人的好處有哪些
11樓：匿名使用者
機器bai人教育和樂高玩具有什du麼區別，學機器人zhi有沒有意義?學習機器人對dao孩子有哪專些好處?為什麼現在有那麼屬
12樓：巒逞廝穩悔倥橇
知尊卑，方為濁物，一樣之人，快
學機器人有是什麼好處
13樓：湖南萬通汽車學校
機器人課程是指通過組裝、搭建、執行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力內。你像如北京這邊容 碼高機器人做的還不錯。孩子學習機器人課程好處總結如下：
1. 激發想象力，創造力，提高動手能力。通過機器人的多樣化搭建，孩子們自己動手去操作的能力、思維能力以及自主創新的能力都會有質的飛躍，尤其是他們的想象力和創造力水平。
2. 輕鬆理解學科知識，用於孩子自己解決問題。機器人課程是綜合多種學科的科目，它由各種傳統的學科構成，例如：
數學、物理、結構、化學、地理、生物、建築、能源、資訊科技等。這樣的課程也要比傳統的基本學科的內容要豐富，而且可以將這些學科有機的結合起來，會讓他們在輕鬆的環境中掌握這些知識。
3. 增加逆商教育，積極面對失敗，提高孩子抗挫能力。
4. 培養孩子們的求知能力，如何尋找問題以及解決問題的方法，同時還能訓練他們的肢體協調能力以及整體與精細的動作。
5. 幫助孩子們學習社交能力和表達能力，在學習過程中，通過機器人這一橋樑，培養孩子們與各類人的交流能力以及清晰的表達能力。
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