1樓：承諾太多
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
2樓：陳靜文林
學而不思則罔，思而不學則殆。
論語十二章中講到興趣對於學習的重要性的是（）句子
3樓：匿名使用者
子曰：三年學，不至於谷，不易得也。這講的是讀書不為奉祿的人不易。是哪一篇的？
4樓：nice莫雪兒
知之者不如好之者，好之者不如樂之者或者有朋自遠方來，不亦樂乎
5樓：匿名使用者
知之者,不如好之者，好之者,不如樂之者
《論語》中論述了「興趣的重要性」的句子是什麼？
6樓：小度的助手
1、原文，子曰：知之者不如
好之者，好之者不如樂之者。《雍也》
2、解釋：對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人，愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。
這一則講的是關於興趣對於學習的重要性。學習知識重要的是培養學習的興趣，俗話說興趣是最好的老師。對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。
《<論語>十二章》中論述學習興趣的重要性的名句是
7樓：21世紀第一聖人
《論語十bai二章》選取的內容中du，《雍也》zhi記載的子曰「知拆鏈吵之dao者不如好之回者，好之者不如樂之答者」是同學習興趣有關的內容。然而，這段話涉及的不僅僅是學習興趣問題。知之者屬於求知，好之者則屬於求道，而樂之者則達到更喚飢高的境界，屬於樂道。
樂道可能是緣於興趣，可以說興趣是最好的老師。但樂道旅侍又不僅僅是興趣，更多的是包含了對規律的敬畏。
8樓：匿名使用者
子曰：『』知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
論語中論述了 興趣的重要性的句子是
9樓：半路遇到狗
學習的三層境界：知 、好、 樂
【原文】
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」（《雍也》）【譯文】
孔子說：「懂得學習的人比不上喜愛學習的人；喜愛學習的人比不上以此為樂的人。」
【解釋】
對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。
【分析】
這一則講的是關於興趣對於學習的重要性。學習知識重要的是培養學習的興趣，俗話說「興趣是最好的老師」。對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。
就學習而言，我們常說，興趣是學習的動力，興趣是學習最好的老師。
闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂。
興趣者，愛好，好也。更高的境界，則是樂。
因何而好，為何而好，因何而樂，為何而樂，是一個可以**的問題。
《論語》十二章中強調以學習、工作為樂趣的重要性的句子
10樓：忘記停留的過客
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
這句話的意思是：對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。
比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。講的是關於興趣對於學習的重要性。學習知識重要的是培養學習的興趣，俗話說「興趣是最好的老師」。
對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。
11樓：匿名使用者
知之者不如好知者，好知者不如樂知者。
對論語十則中的一則的看法，論 論語十則 的其中一則
我對第十則 己所不欲，勿施於人 的看法 這是孔子對儒家道德品質和為人的修養的內容的重要觀點，它的意思是 自己所討厭的事情，不要施加在別人身上。兩千多年過去了，孔子待人接物的處世之道，依然沒有過時，對於社會主義精神文明的建設有著積極的指導作用。就以我們中學生為例，我們喜歡被別人關愛，討厭受到別人諷刺 ...
論語十則每則的意思，《論語十則》意思
子曰 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍 y n 不亦君子乎?學而 孔子說 學了知識然後按一定時間去複習，不也很愉快的嗎？有志同道合的朋友從遠方來，不也是很高興的嗎？別人不瞭解我，我卻不生氣，不也是有修養的人嗎？曾子曰 吾日三省 x ng 吾 w 身 為人謀而不忠乎?與朋友交...
《論語十則》朗讀節奏劃分，論語十則的朗讀節奏該怎麼劃
1 子曰 學 而時習之，不亦 說乎？有朋 自遠方來，不亦 樂乎?人不知 而不悅，不亦 君子乎?譯文 孔子說 學習並且時常地複習，不也是很愉快嗎？有志同道合的朋友從遠方而來，不也是很快樂嗎？別人不瞭解 知道 我，我卻不怨恨 生氣 不也是道德上有修養的人嗎？2 曾子曰 吾 日三省 吾身 為人謀 而不忠乎...