1樓：匿名使用者
因為人們在默默地同情老兵，又在擔憂自己的命運，所以「車廂裡一片寂靜，靜得可怕」。
《在柏林》這篇課文中最後一句「車廂裡一片寂靜，靜的可怕」。在文中有什麼作用
2樓：課文你來說
車廂裡一片寂靜，靜得可怕。
這句話屬於環境描寫，渲染了人們極其沉重的心情與車廂內悲哀的氣氛。車廂裡的靜是人民對戰爭的反思和對老兵的遭遇的同情。
3樓：魔法名字不顯示
答：作用：「靜」既是寫環境的安靜，但重要的是反襯人們內心的不平靜，表現出當時人們內心沉痛及其悲哀。
因為人們在默默地同情老兵，又在擔憂自己的命運，所以「車廂裡一片寂靜，靜得可怕」。
4樓：匿名使用者
這一句話是場面描寫。通過一個「靜」字，把戰爭對於人民以及國家的經濟損失的重大，第二個「靜」字說出了人們對於老戰士的遭遇的深深的同情！
5樓：baiyi的春天
老兵的話讓人們的心靈被戰爭的殘酷的震撼，引起了人們的深深反思。車廂一片寂靜，是人們面對戰爭帶來的可怕災難的無言與悲痛，也是大家在思考戰爭的罪惡，這樣結尾含蓄，卻給人以強烈的震撼效果，發人深省。
6樓：匿名使用者
這句環境描寫渲染了人們極其沉重的心情與車廂內悲傷的氣氛。讓人們思考戰爭的罪惡，被戰爭的罪惡震撼，深深地感到戰爭的可怕，這樣的結尾含蓄發人深省。
怎麼理解《在柏林》的最後一句話:「車廂裡一片寂靜，靜的可怕」?(不少於100字)
7樓：yiyo粉少
車廂裡一片寂靜，靜得可怕。
「寂靜」是表象，隱含了人們內心的「動」。車廂裡的婦女兒童，哪一個沒有喪夫失子或失去父母的苦痛！老兵的話，使他們陷入沉思，引發了他們的共鳴，使他們聯想到了自己的境遇。
8樓：匿名使用者
含蓄地表現了人們在思考，思考戰爭的罪惡，從而很好地揭示了課文主題。這是處環境描寫，一方面以"靜得可怕″寫出了車廂裡的人們聽了老乒的話語之後，心靈產生的震撼；另一方面宣染了人們極其沉重的心情與車廂悲哀的氣氛。
9樓：匿名使用者
老兵的話，讓他們陷入沉思。
在柏林 這篇文章裡the車廂裡一片寂靜，靜得可怕。文章結尾著這句話，
10樓：匿名使用者
寂靜是表象，也含了人們內心的動車，鄉里的婦女兒童，哪一個沒有喪屍失子或失去父母的痛苦老兵的話，使她們陷入沉思，引發了他們的痛共鳴，是他們聯想到了自己的境遇。
11樓：匿名使用者
文末「車廂裡一片寂靜,靜得可怕」這句話怎麼理解?
答案：這句環境描寫，渲染了人們極其沉重的心情與車廂內悲哀的氣氛。車廂裡的靜是人民對戰爭的反思和對老兵的遭遇的同情。
在柏林 這篇文章裡the車廂裡一片寂靜，靜得可怕。文章結尾著這句話，用詩句來說是什麼？
12樓：八戒產權
文末「車廂裡一片寂靜,靜得可怕」這句話怎麼理解?
答案：這句環境描寫，渲染了人們極其沉重的心情與車廂內悲哀的氣氛。車廂裡的靜是人民對戰爭的反思和對老兵的遭遇的同情。
13樓：匿名使用者
近的可怕。年不知愁滋味，卻上層樓，卻道天涼好個秋。
在柏林這一課中，你怎麼理解車廂裡一片寂靜靜的可怕？
14樓：不是苦瓜是什麼
作用：「靜」既是寫環境的安靜，但重要的是反襯人們內心的不平靜，表現出當時人
內們內心容沉痛及其悲哀。
因為人們在默默地同情老兵，又在擔憂自己的命運，所以「車廂裡一片寂靜，靜得可怕」。
這句話屬於環境描寫，渲染了人們極其沉重的心情與車廂內悲哀的氣氛。車廂裡的靜是人民對戰爭的反思和對老兵的遭遇的同情。
美國作家奧萊爾，僅僅用386字寫成的小**《在柏林》，文章短小精悍，側面反映出戰爭給人民帶來的肉體痛苦和對人民心靈的沉重打擊。其震撼力和衝擊力足以使任何殘酷的戰爭電影遜色，文字的靈魂已經超過了動作的畫面。作者的筆寫出了戰爭的血和淚，其寫作的思路更是令人拍案叫絕，開始的伏筆使讀者迷惘，後來的結局令讀者心頭一震，足以表現出文學的絕妙。
15樓：匿名使用者
作用：copy「靜」既是寫環境的安靜，但重要的是反襯人們內心的不平靜，表現出當時人們內心沉痛及其悲哀。
因為人們在默默地同情老兵，又在擔憂自己的命運，所以「車廂裡一片寂靜，靜得可怕」。
這句話屬於環境描寫，渲染了人們極其沉重的心情與車廂內悲哀的氣氛。車廂裡的靜是人民對戰爭的反思和對老兵的遭遇的同情。
擴充套件資料
美國作家奧萊爾，僅僅用386字寫成的小**《在柏林》，文章短小精悍，側面反映出戰爭給人民帶來的肉體痛苦和對人民心靈的沉重打擊。其震撼力和衝擊力足以使任何殘酷的戰爭電影遜色，文字的靈魂已經超過了動作的畫面。作者的筆寫出了戰爭的血和淚，其寫作的思路更是令人拍案叫絕，開始的伏筆使讀者迷惘，後來的結局令讀者心頭一震，足以表現出文學的絕妙！
16樓：失而復得的嚮往
在柏林這一課中，車copy廂裡一片寂靜靜的可怕，理解是：這一句是環境描寫，一方
面以「靜得可怕」寫出了車廂裡的人們聽了老兵的話語之後，心靈產生的震撼；一方面渲染了人們極其沉重的心情與車廂內悲哀的氣氛，也激發讀者去思考。
17樓：匿名使用者
景緻寫環境的安靜但重要的是反襯人們心裡的不平凡，又在擔憂自己的命運
18樓：匿名使用者
在柏林這一bai課中，車廂裡一du片寂靜靜的可zhi怕，理解是：這一句是環境描
dao寫，一內方面以「靜得
可怕」寫出容
了車廂裡的人們聽了老兵的話語之後，心靈產生的震撼；一方面渲染了人們極其沉重的心情與車廂內悲哀的氣氛，也激發讀者去思考。
19樓：匿名使用者
理解：1是因為咱們在默默的同情老兵，2是他們心靈產生的震撼，3是人們極其沉重的心情，所以使車廂非常的靜，靜的可怕。
20樓：匿名使用者
人們聽到老人的解釋，心裡上產生了強烈的震撼，渲染了極其沉重的心情，同時也激發讀者去思考
21樓：烏鴉是紅色的
理解是：這一句是環境描寫，一方面以「靜得可怕」寫出了車廂裡的人們聽了老兵的話語之後，心靈產生的震撼；
22樓：匿名使用者
很安靜，安靜的讓人感覺到有鬼。
《在柏林》閱讀答案"車廂裡一片寂靜，靜得可怕."最後這句話，伱讀懂了什麼
23樓：松下三問童子
《在柏林》是美國作家奧萊爾寫的一部微型**。反映了戰爭對人民帶來的傷害以及作者對戰爭的厭惡和渴望和平的願望。
24樓：匿名使用者
反映了戰爭對人民帶來的傷害以及作者對戰爭的厭惡和渴望和平的願望。
?????
《在柏林》閱讀答案
25樓：匿名使用者
《在柏林》閱讀理解答案，希望給大家帶來幫助。
一列火車緩緩地駛出柏林，車廂裡盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節車廂裡，坐著一位頭髮灰白的戰時後備役老兵，坐在他身旁的是個身體瘦弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數著：
"-，二，三……"聲音蓋過了車輪的"咔嚓咔嚓"聲。停頓了一會兒，她又不時重複數起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動，指手劃腳，不加思慮地笑起來。
一個老頭狠狠地掃了她們一眼，隨即車廂裡平靜了。
"一，二，三……"神志不清的老婦人重複數著。兩個小姑娘再次偷笑起來。這時那位灰白頭髮的後備役老兵挺了挺身板，開口了。
"小姐，"他說，"當我告訴你們這位可憐的婦人就是我的妻子時，你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子，他們是在戰場上死去的。現在輪到我自己上前線了。
在我走之前，我總得把他們的母親送進瘋人院啊!"
車廂裡一片寂靜，靜得可怕。
1、文段寫老婦人多次重複數著「
一、二、三······」，其含意是指老婦人對____________的痛苦訴說，也表現了作者對戰爭的_________________________。(4分)
答案：失去了三個兒子 表現了作者對戰爭的罪惡的強烈控述
2、文中對老婦人身體狀況作了怎樣的描寫?這描寫是為了揭示什麼?(3分)
答案：「身體瘦弱而多病」 需要「送進瘋人院」 揭示了殘酷的戰爭對無辜百姓身體、心靈的巨大傷害。
3、戰時後備役老兵對那兩位小姑娘所講的話中，讓她們不要再笑的原因是什麼?(3分)
答案：因為老婦人在戰爭中失去了三個兒子，不堪巨大的打擊，她已經瘋了;而兩個天真的小姑娘卻尚未意識到這是戰爭帶來的傷害。
4、文末「車廂裡一片寂靜，靜得可怕」這句話怎麼理解?(3分)
答案：這句環境描寫，渲染了人們極其沉重的心情與車廂內悲哀的氣氛。
希望對您有幫助，望採納，您的採納將是我們回答的動力
26樓：過客
一列火車緩慢地駛出柏林，車廂裡盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節車廂裡，坐著一位頭髮灰白的戰時後備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數著：
「一，二，三，」聲音蓋過了車輪的「卡嚓切嚓」聲。停頓了一會兒，她又不時重複數起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動，指手劃腳，不加思考地嗤笑起來。
一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂裡平靜了。 「一,二,三，」這個神志不清的老婦人重複數著。兩個小姑娘再次傻笑起來。
這時,那位灰白頭髮的後備役老兵挺了挺身板，開口了。「小姐，」他說，「當我告訴你們這位可憐夫人就是我的妻子時，你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子，他們是在戰爭中死去的。
現在輪到我自己上前線了。在我走之前，我總得把他們的母親送進瘋人院啊。」車廂裡一片寂靜，靜得可怕.
1、請用一兩句話概括文章的主要內容2、老婦人為什麼翻來覆去地數一二三3、根據文章內容說說「123······」句中省略的內容是什麼？根據是什麼?
27樓：孟紫涵
1.暗示讀者健壯的男子都上前線當了炮灰，反映戰爭給人民帶來了深重的災難
2.老婦人在戰爭中失去了三個兒子，受到巨大刺激而致瘋，反覆數數是想他的兒子
3.b4.強調老婦人是已死去的三個兒子的母親，這樣說，更能激起人們對老夫人的同情，更能深刻地認識戰爭的殘酷性
5.一方面以「靜得可怕」寫出了車廂裡的人們聽了老兵的話語之後，心靈產生的震撼，另一方面也激發讀者去思考
6.以小見大
28樓：燕涉泉訪波
參***：1．既表現甘森的明顯、清晰，又突出沙海中甘森的令人難以置信。
2．途中自然景物的單調荒涼，甘森生活景象的生機勃勃。襯托。突出作者的情感變化，揭示文章的主旨。
3．遠離市鎮，社會依託條件差，海拔高，風沙大，自然條件艱苦。
由初建油田時環境條件惡劣的荒漠，變成了環境優美的沙海綠島---石油人的新家園。
4．（1）為表現並讚揚甘森石油人的精神風貌。
（2）寫出甘森石油人及其家屬懂得愛與親情，有家庭幸福感和責任感。
（3）寫出甘森石油人及其家屬艱苦奮鬥、無私奉獻的崇高精神。
5．（1）點題。
（2）西紅柿是甘森石油人在荒漠中種植出來的果蔬，特殊而珍貴，顯示了他們的辛勤勞動和甜美生活。
西紅柿又是作者情感的寄託物，它寄寓著作者對甘森石油人的美好情感，文章借西紅柿讚揚甘森石油人的偉大精神和崇高品德。
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