1樓：匿名使用者
（2）材料
bai二體現了伏爾泰的什麼思du想主張？（zhi1分）結合所學知識概dao述其歷史影響。 （2分）答案主張：平內等、自由（1分）
影響：促進了人們的思想解放，為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力 的支援，促進了歐洲的社會進步。（容對反對封建**和封建等級制度起了進步作用，也促進了中國、日本等亞洲國家的思想解放）（2分）
根據材料一二概括伏爾泰和盧梭的思想主張的不同點
2樓：哈哈欠為你違逆
（2010·荊州）18世紀，法國出現了一批反對封建**制度的啟蒙思想家，其中主張由開明君主執政，把教皇比作「兩隻腳的禽獸」，把教士比作「文明惡棍」的思想家是伏爾泰。
3樓：匿名使用者
根據材料一二概括伏爾泰和盧梭的思想主張的不同點，二人的核心思想是什麼推薦答案
伏 爾 泰：希望通過「開明」君主的改革過渡到君主立憲制盧梭：提倡「社會契約論」和「人民主權說」
伏爾泰：法國啟蒙思想家中的領.袖人物.
他也沒有完全擺脫神權思想的影響,仍主張信.仰上帝,保留宗.教.
在抨擊天.主.教.
會方面,如果與文藝復興時期的思想家對天.主.教的態度相比,他的思想並不是全新的東西,但他譏諷、嘲笑、攻擊天.
主.教的程度和膽量都遠遠超過了文藝復興時期的思想家.他認為教.
會造成了社.會的無知和黑.暗,號召為科學和進步而奮鬥.
他也抨擊了君主專.制,但又希望通.過「開明」的君主實行改.
革.盧梭：《社.會契約論》繼承和發展了英國霍布斯的觀點.
盧梭認為人是生而平等的,社.會存在著人們共同利益的「公益」,為了維護這種利益,人們都要遵守契約.他主張在社.
會契約面前,人們遵守同樣的制約,享受同樣的權.利,以此反.對專.
制和封.建等級制.度.
他提倡當統.治者撕毀社.會契約時,人.
民有權推.翻他.這一主張不僅反.
對君主專.制旦供測佳爻簧詫偽超鐮,而且為資產階.級提.
供了革.命的理論.他認為立法權應屬於人.
民,人.民有能力建立起體現公共利益的法.律.
他明確提出了「人.民.主.
權」說,反.對君權神授論.他在反.
對君主專.制的同時,也反.對任何人因謀私利而違反公共意志.
伏爾泰思想主張有哪些
4樓：匿名使用者
伏爾泰的思想主張主要總結為以下四點：
(1)猛烈抨擊天主教會。
(2)反對君主**，倡導君專主立憲制;
(3)提倡「天賦人屬權」，認為人生來就是平等和自由的。
(4)相信法律應以人性為出發點，在法律面前人人平等。
閱讀材料回答問題。（9分）材料一：他們非常不滿教會對精神世界的控制，要求以人為中心，而不是以神為中
5樓：iove隨緣
（1）資產階級，（1分）文藝復興，（1分）為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。（1分）。
（2）人文主義，（1分）《神曲》、《蒙娜麗莎》、《最後的晚餐》、《羅密歐和朱麗葉》、《哈姆雷特》等（1分）
（3）自由、平等（1分）
（4）《共產黨宣言》的發表（1分）；**十月革命（1分）
（5）順應歷史潮流的思想解放運動有力的推動了社會改革和革命，從而促進人類文明的進步。（意近即可，1分）
試題分析：（1）本題考查文藝復興的影響。依據材料可知，「他們」的要求符合文藝復興的核心人文主義，文藝復興是一場新興的資產階級思想文化運動，所以「他們」指新興的資產階級；他們發起的運動為文藝復興；文藝復興打破了中世紀以來封建文化和教會統治對人性的禁錮，為以後資本主義政治、經濟與文化的迅速發展奠定了基礎，故對資本主義社會的產生而言奠定了思想文化基礎。
（2）「以人為中心」指文藝復興的核心思想「人文主義」；能反映這一核心思想的作品有但丁的《神曲》，達芬奇的《蒙娜麗莎》、《最後的晚餐》、《羅密歐和朱麗葉》，莎士比亞的《哈姆雷特》等。
（3）伏爾泰是啟蒙運動的主要代表人物，依據材料和所學可知，伏爾泰反對封建**制度，批判天主教會的黑暗和腐朽，強調資產階級的自由和平等，故答案應為自由、平等。
（4）2023年2月《共產黨宣言》發表，這是馬克思、恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領性檔案，它的發表也標誌著馬克思主義的誕生。在它的指導下，開始了無產階級建立政權的第一次嘗試——巴黎公社，也獲得了人類歷史上第一次社會主義革命的勝利——十月革命。
（5）回答此類題目時一定要結合前面幾則材料。前面分別涉及到文藝復興、啟蒙運動、馬克思主義，都推動了社會進步，由此可知，思想解放時社會變革的先導，順應歷史潮流的思想解放運動能推動社會改革和革命，從而促進人類文明的進步。
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