1樓：匿名使用者
摸魚兒.雁丘詞(元好問)
2樓：幸福像花一樣啊
看著這首詩，心酸得很啊！
3樓：想飛的金魚
我還以為是金庸的呢.哈哈.
4樓：匿名使用者
元好問的,原句是這樣的:問世間情為何物,直教生死相許? 並沒有那個"人"字.
<問世間情為何物,直教人生死相許>出自誰的詩詞,全詩是?
5樓：匿名使用者
摸魚兒問世間、情是何物，直教生死相許。
天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。
歡樂趣，離別苦。就中更有痴兒女，君應有語，渺萬里層雲，千山暮雪，隻影為誰去
"問世間情為何物,直教人生死相許"出自哪首詩?
「問世間情為何物，直教人生死相許」出自什麼？？？誰的？？？？
6樓：ok拉拉
公務員常識題：「問世間情為何物，直教人生死相許」這句詩是誰寫的
7樓：帥氣的小宇宙
出自金、元之際著名文學家元好問的《摸魚兒·雁丘詞》。
原文：問世間，情為何物？直教生死相許。天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣，離別苦，就中更有痴兒女。君應有語，渺萬里層雲，千山暮雪，隻影向誰去？
白話譯文：敢問世間情是何物？竟能讓人付之死生！
冬去春來，情便無限，翅已先老。相守越是歡樂，相離就越是悽苦，但世間仍有痴男怨女沉醉其中。告訴我！
層雲延萬里、暮雪覆千山，形單影隻，今後該往何處去？
8樓：
這句詩出自金元之際著名文學家的元好問《摸魚兒·雁丘詞》。
原文選段：
問世間，情為何物？直教生死相許。天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣，離別苦，就中更有痴兒女。
君應有語，渺萬里層雲，千山暮雪，隻影向誰去？
譯文：天啊！請問世間的各位，愛情究竟是什麼，竟會令這兩隻飛雁以生死來相對待？
南飛北歸遙遠的路程都比翼雙飛，任它多少的冬寒夏暑，依舊恩愛相依為命。比翼雙飛雖然快樂，但離別才真的是楚痛難受。到此刻，方知這痴情的雙雁竟比人間痴情兒女更加痴情！
相依相伴，形影不離的情侶已逝，真情的雁兒心裡應該知道，此去萬里，形孤影單，前程渺渺路漫漫，每年寒暑，飛萬里越千山，晨風暮雪，失去一生的至愛，形單影隻，即使苟且活下去又有什麼意義呢？
拓展資料：
《摸魚兒·雁丘詞》是金代文學家元好問創作的一首詞。此詞是詞人為雁殉情而死的事所感動而作的，寄託自己對殉情者的哀思。詞的上闋寫大雁之間的故事。
詞的下闋藉助對自然景物的描繪，襯托大雁殉情後的悽苦。
全詞多運用比喻、擬人等手法，以雁擬人，緊緊圍繞「情」字，寫景寫情融為一體，讀來悽婉纏綿，感人至深。
這首詞名為詠物，實在抒情。作者運用比喻、擬人等藝術手法，對大雁殉情而死的故事，了深入細緻的描繪，再加以悲劇氣氛的環境描寫的烘托，塑造了忠於愛情、生死相許的大雁的藝術形象，譜寫了一曲愛情悲歌。全詞情節並不複雜，行文卻跌宕多變。
圍繞著開頭的兩句發問，層層深入地描繪鋪敘，有大雁生前的歡樂，也有死後的悽苦，有對往事的追憶，也有對未來的展望，前後照應，具有很高的藝術價值。
9樓：匿名使用者
元好問——問世間情為何物，直教生死相許（全詞抄錄）
摸魚兒-雁邱詞
10樓：懷中有可抱
摸魚兒·雁丘詞
「問世間情為何物，直教人生死相許」兩句詞出自金、元之際著名文學家元好問的《摸魚兒·雁丘詞》一詞中的「問世間，情為何物？直教生死相許。」
問世間情為何物只叫人生死相許是什麼意思
直譯是 請問，愛情究竟是什麼。它讓人生死相守。這句話表達的意思是說愛情那神奇的力量。愛情，令人生死相許。愛情，令人付出所有。生命誠可貴，愛情價更高 問世間情為何物，直教生死相許？出自金人元好問的 摸魚兒 自己搜一下就能找到這闕詞。這是詞中頭兩句，是感嘆人世間的愛情究竟有什麼魔力，可以讓人跨越種族 階...
問世間情為何物，直教人生死相許 是什麼意思
公務員常識題 問世間情為何物，直教人生死相許 這句詩是誰寫的 請問人世間的感情，究竟是怎樣的一種東西？那最真最美的愛情，足能令人生死相許。醉過方知酒濃，愛過才知情重。真正的 有情人 身在情在，此心永不變。像這種生死相許的執著愛戀，是非常令人感動的。問世間情為何物，直教人生死相許。是什麼意思 公務員常...
“問世間情為何物 直教人生死相許 天南地北雙飛客 老翅幾回寒
真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配 而是相愛的人彼此心靈的相互契合 是為了讓對方生活得更好而默默奉獻 這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜 真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手 因為，放手才是擁有了一切 請在珍惜的時候,好好去愛 真愛是一種從內...