1樓：匿名使用者
我日，你最好照個研究歷史的研究生來給你回答這些問題。我是不行了，
研究生：自然辯證法考試題，求大神解答！
高考歷史大題題型怎麼回答急！！！！
2樓：向無名者致敬
審題四步驟
審題是取得理想
3樓：匿名使用者
、歷史背景=（國內+國際）（經濟+政治+文化+……）
⑴經濟背景=生產力+生產關係+經濟結構+經濟格局+……
⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側重於有利因素
3、原因廣度：原因=主觀（內因）+客觀（外因）
⑴主觀原因：事件發起、參與者內在經濟、政治、思想諸方面因素
⑵客觀原因：自然、社會環境、外在各方面經濟、政治、思想因素等
原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重於靜態分析，原因更側重於動態分析。
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引發事件的偶然性因素（導火線、藉口等）
⑵主要原因：包括引發事件的主觀、客觀各方面重要因素
⑶根本原因：歷史趨勢（生產力發展、時代要求）+主觀需要等
三者既有層次區別，又有聯絡滲透，如「五四」運動爆發的直接原因是巴黎和會上中國外交失敗；主要原因涉及當時國內外各種矛盾，包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統治、民族資本主義發展、無產階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素；根本原因則是主要原因中最深層的因素。
5、矛盾分析：生產力與生產關係矛盾、經濟基礎與上層建築矛盾、階級矛盾、階級內部矛盾、****、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……
***答題思路***
1答題的文字表達方式
基本方法：文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當；二要文句通順、平實、語言準確；三要在形式上「三化」，即段落化，一問一段，簡明直觀；要點化，一個得分點一句話；序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目瞭然。
2如何分析變法或改革成敗的原因：
基本方法：注意四點：一是看當時歷史發展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。
二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢力的力量對比。四看改革者的素質如何。
3外顯比較式問答題的解題思路
基本方法：外顯比較式問答題的特點是比較的範圍具有確定性。解答時要認真審清比較物件比較項、限制條件，分析問答題要求與課本知識的關係，然後按設定的專案之間的邏輯關係。
4內隱比較式問答題的解題方法
基本方法：解答此類內隱式比較問答題，關鍵是根據題意，比較物件做具體分析，自己設法確定比較項。如果是歷史事件、歷史現象的比較，比較項一般從背景、原因、過程、特點、結果、影響和性質等方面確定；如果是歷史人物，比較項一般從所處時代、所處階級、主要功績、侷限性、歷史地位、影響評價等方面確定。
5比較項的確定方法
基本方法：屬於歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。屬於歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經過、意義等要素。
屬於歷史現象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經過改為主要內容或主要表現。屬於歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內容、評價等因素。屬於歷史革命的知識可分解為革命任務、組織與領導、鬥爭綱領、主力、方式、性質結果等因素。
屬於歷史革命結果及影響的知識結構有包括進步性、侷限性等。
6分析、評價中國古代社會經濟發展原因的解題思路
基本方法：分析社會經濟發展的原因，一般可以從以下幾個方面著手：一是生產力因素，包括生產工具和生產技術的改進，水利的興修，天文曆法的進步，勞動力的投入等；二是生產關係因素，包括新的生產方式的確立，土地政策的調整，農民起義對地主階級的打擊；三是上層建築的因素，包括**集權制度，重農抑商政策的保護與鼓勵，宗教、文化制度對經濟發展的反作用等，四是看對外關係與民族關係是否有利於經濟的發展；五是看社會環境因素，國家是否統一與安定；六是地理條件的因素等。
7分析經濟特徵型問答題的解題方法
基本方法：分析經濟特徵要注意三點：其一，從複雜的經濟現象中去揭示基本特徵；其二，分析其特徵形成的原因及影響；其三，揭示特徵語言要精闢，高度概括，要源於教材、高於教材。
8歷史問答題表述中的歸納概括方法
基本方法：歸納和概括歷史知識的能力是兩種不同的歷史思維能力。歸納指將眾多或零散的或反覆出現的歷史史實，按其同類梳理，使之由繁雜到簡約、由紛亂到條理、有個性到共性的認識；概括是把具有相同屬性的歷史事物聯合起來，形成帶有規律性的、普遍性的道理。
歸納是概括的前提。
9開放性問答題的答題方法
基本方法：解答開放性問答題必須明確：重要的不是持何種觀點，而是能有理有據的論證自己的觀點，即論證是否符合邏輯，是否嚴密，材料與觀點是否統一，理由是否充足。
因此，解答此類題目，首先要確定觀點。
其次，要通過對史實的概括提煉，來充分支援觀點，儘量少漏觀點支援點。第三，要做到史論結合，有論有據。第四，論述要全面，如該題在肯定積極作用的同時，要指出消極作用，切忌絕對化。
10如何解答主觀題中「說明了什麼」型別的問題
基本方法：回答說明瞭什麼，實際上是考查把握歷史本質，揭示歷史發展規律的能力。回答是可以按照這樣的思路進行。
（1）這種鬥爭的目的是什麼？有何進步或倒退的作用？（2）這種鬥爭的失敗是一種歷史的必然還是一種偶然？
（3）如果是偶然，說明鬥爭的曲折複雜，而且要進一步創造條件；如果是必然則說明這種鬥爭的根本無法實現，是空想。
11分析歷史事物、歷史現象的背景
基本方法：歷史背景是影響、預示事物發展趨向的客觀條件，是對導致歷史事件發生的各個方面的因素進行概括總結，這些因素可能是顯現的，隱現的。
可以從三個方面著手：歷史因素方面：是否是歷史發展的需要。現實因素：是否符合現實情況的需要。主觀因素方面：是否是當事人主觀願望能夠的需要。
12論述題的解答和史論結合的方法：
基本方法：回答論述題一般有三個步驟。第
一、判斷是非，表明自己的餓觀點。第二，列舉史實，說明自己的觀點。在這一步當中有注意將母觀點（即總的觀點）分解成若干個子觀點，用所掌握的史實進行論證。
觀點的要有層次性，做到由表及裡，有淺入深，環環相扣，邏輯嚴密。而每個觀點都要有史實的支撐，做到史論嚴密結合。第三，要適當小結，昇華觀點。
解題中的史論結合，主要是指要有適當的史實作為立論的基礎，要有鮮明的觀點作為立論的導向；堅持「從歷史中來，到歷史中去」的原則。「從歷史在中來」，就是從史實中提煉觀點，「到歷史中去」就是由觀點駕馭史實，做到觀點與史實的統一。
13怎樣評價歷史人物
基本方法：評價歷史人物，實際上就是要評價其一生的功過是非。要正確評價一個歷史人物，首先，必須全面把握其歷史活動；其次，要按一定的標準和原則把這些活動分為積極（或進步、功績）和消極（或反動、過錯）兩方面，對於有些歷史人物，其活動呈現明顯階段性，所以還要分階段評價；第三，評價的標準和原則有：
（1）生產力標準（2）人民群眾和英雄人物對歷史發展的不同作用的唯物主義原則，不要誇大英雄人物的作用（3）階級的觀點（4）時代的觀點，即要把歷史人物放到特定的歷史條件下評價，符合時代發展要求的，則肯定，反之則否定，同時注意不要用現代人的標準評價古人；（5）不要以偏概全（6）客觀公正，不要帶感**彩（7）注意兩點論和重點論的統一。
***學會分析歷史事件***
如何分析歷史事件呢？
分析歷史事件應掌握4要素：原因、經過、結果、影響。人類社會的歷史就是原因——經過——結果—影響的演變過程。
例如「鴉片戰爭」這一歷史事件。高一《中國近代現代史》(上冊)第一章第一節第一目「鴉片戰爭前夕的中國和世界」和第二目「英國的鴉片走私和中國的禁菸運動」講的是鴉片戰爭的原因；第一節第三目「鴉片戰爭的經過」講的是鴉片戰爭的經過；第二節第一目「中英《南京條約》」和第二目「中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》」講的是鴉片戰爭的結果；第二節第三目「鴉片戰爭的影響」和第七節第一目「新思想萌發的原因」及第二目「新思想的萌發」講的是鴉片戰爭的影響。
思想品德各類題怎麼答
4樓：張躍飛龍
思想品德各類題的答題技巧為：
一、簡答題答題方法
開門見山，直截了當；切忌拖泥帶水、囉囉嗦嗦。
緊扣主題，簡明扼要，言簡意賅，不可長篇大論。
要點齊全，層次分明，條理清楚，一目瞭然。
注意迴歸教材，緊扣課本知識作答，不應隨便發揮，力求使用政治術語。
二、分析說明題答題方法
材料分析題主要以文字材料類、圖示類、漫畫類、**結合類為主。材料分析題主要考察學生運用所學知識解決實際問題的能力，對學生來說，稍有難度，若能掌握解題技巧，難題也能迎刃而解。
三、評價類題型
這種題型一般會給出一種行為（積極或消極）或某個事件，可以從以下幾個方面去回答 ：
這種行為是一種什麼行為（給行為定性）。
這種行為體現了什麼樣的品質（違背了道德和法律）。
這種行為有什麼意義（或危害、影響）。
我們應如何弘揚、學習（應如何解決）。
四、認識類題型
這種題型和評價類題有很多的相似之處。
材料說明了什麼問題——是什麼。
這種現象會帶來什麼意義（或危害、影響）——為什麼 。
我們應如何學習（如何解決）——怎麼辦 。
5樓：匿名使用者
單項選擇題的題
型特點和解題思路
6樓：匿名使用者
鄰居之間產生誤會，是應該多什麼彼此謙讓
7樓：楚天公牛
要看是什麼問題？針對問題和知識點回答就好啦。
如何出好一份合格試卷
8樓：冷漠的盜黠
知識點要全面，又要突出重點，難中易之比為2:4:4
我是一名大二學生，想將來報考陝西師範大學的歷史系研究生，問幾個問題，希望考過研的朋友為我解答一下
9樓：匿名使用者
剛剛考過，也是歷史的，說一點兒，希望對你有幫助
你現在上大二，只要你從現在開始努力考研，穩穩的能考上
你要考的是陝西師範大學的歷史學研究生。陝師大綜合排名雖算不上太強的名校，但陝師大的歷史學綜合實力在全國排位很靠前（大概10名上下，高於清華），特別是歷史地理學（全國第2）。你的競爭對手是來自的全國各地的歷史學習者，而且有好多是很有實力的科班生。
所以你一定要努力備考。千萬不要以為歷史很簡單，歷史真的很難考，陝師大這樣學校的歷史，更加難考！
你一共要考三門課，英語（100）、政治（100）、專業課（300）。英語和政治史全國統考，專業課是陝師大自己出題。你出成績後必須要過四條國家線才有機會進複試，總分線（去年295）、英語線（去年40）、政治線（去年40）、專業課線（去年120）。
你考研的時間應該是你大四上學期快要放寒假之前（1月初）
陝師大的歷史學自主命題，今年分中國史、世界史兩套卷子。報中國史的只考中國史，世界史的只考世界史，非常人性化
陝師大歷史學招收跨考（這個每年可能有變化，到你報的那年參照陝師大官網公佈的招生簡章）
英語複習看你基礎，要是四級輕鬆過，大三下學期複習就行了。要是不能輕鬆過，現在就開始背單詞吧。政治的複習不著急，只要你的記憶力不是特別差，考前3個月複習就差不多。
有關專業課的複習，非常重要。因為你不是科班出身，所以現在就要開始著手複習。教材有兩種選擇，都可以，內容差不太多。
第一種是北師大版九本；第二種是十一本（朱紹侯的兩本中古，李侃的中近，王檜林的兩本中現，齊世榮的六本世界史）。教材是最重要最根本的。其他教輔大綱解析必須要有。
名詞解釋必須買一本（有兩個版本，長孫博版和仝晰綱版），其他的量力而行。教材一定要多看，反覆看。
關於考試報名，你剛上大四的那個九月會先有一次應屆生的網上預報名，十月份正式報名。兩次報一次就成。十一月中旬時你需要到你所報考的考點進行現場確認。十二月末列印准考證，一月初考試。
關於考試流程，第一天上午政治（三小時），下午英語（三小時）。第二天上午專業課。
對於陝師大專業選擇的推薦，陝師大歷史地理學超牛，是其王牌專業。中國古代史也非常強。其他各專業也都不錯。
最後，說一點對你的寄語吧。既然喜歡歷史，就在未來一兩年時間裡好好為了這個目標而努力。只要你肯付出辛苦，陝師大歷史文化學院的大門一定會向你敞開。加油，希望你能成功如願。
有什麼其他有關的歷史學考研的問題，可以再問我。
中國古代史中的夏朝，中國古代史中的夏朝
你好！據歷史考證，夏朝是處於奴隸社會,而原始社會的新石器時代之後，因為新石器時代大概在一萬年前，因此，夏朝是在新石器時代之後。具體資料如下 夏朝 公元前 2033 至 公元前 1562 公元前二十一世紀至公元前十六世紀，是中國第一個王朝 夏王朝時期。標誌著中國若干萬年的原始社會基本結束，數千年的階級...
中國古代史的歷史潮流是什麼，中國古代史的歷史潮流是什麼？
1.君權不斷提升，相權不斷削弱，直至明初廢相。2.地方權力不斷削弱，權力不斷加強 3.分久必合，合久必分 主要是合久必分，分久必合。當然現代局勢是不怎麼可能改變。古代大抵也就這樣。畢竟統治者不可能每一代都是符合人們心中的意願的 朝代的更替,集權不斷加強,相權削弱,重農抑商 這可以用幾個史觀來看待這個...
用時間軸整理中國古代史從秦到清，中國古代史，從夏朝到清朝的所有朝代順序表
1 秦朝 公 元前221年 公元前206年 2 西漢 公元前202年 公元8年 公元9年滅亡 3 新朝 公元9年 公元23年 4 東漢 公元25年 公元220年 5 三國 公元220年 公元280年 6 魏國 公元220年 公元265年 7 蜀國 公元221年 公元263年 8 吳國 公元222年 ...