《大衛》神話讀後感,《大衛》神話讀後感400字

2021-04-21 22:13:51 字數 2266 閱讀 7627

1樓:張

在暑假bai期間我讀了du一本讓我受益匪淺的zhi書,這就是《大衛·科波菲爾dao》。這本書裡專描寫了栩栩如生的人屬物形象。有善良純樸的老保姆闢果提,有恬靜聰明的艾妮斯,有貌似嚴肅卻又有著菩薩心腸的姨波,有**殘暴、奸詐的摩德斯通姐弟倆,還有陰險狡詐的希譜……

在大衛·科波菲爾出生之前,他的父親就不幸去世了。母親在大會七歲的時候改嫁。大衛的繼父是一個**貪婪的傢伙,姐姐是一個不盡情理的人。

他們虐待大衛,還把大衛的母親折磨至死,大衛的繼父逼著大為當童工,大衛有幸逃了出來,去投奔了好心的姨婆。姨波把他送進了一所好學校,接受教育。他在困境中奮發向上,刻苦努力,憑藉著他的善良、樂於助人的本性,不僅在事業上獲得的成功,同時也獲得了生活上的成功。

讀完這本書令我感動最深的是主人公大衛他面對人生的苦難後不逃避。因為他知道逃避就是一種無味的掙扎。

他的堅強啟發了我不管遇到多少困難都應該堅強的前面對,想方法去解決。我曾經有過這樣的經歷:在學習中遇到「攔路虎」,便馬上唉聲嘆氣,第一個想法便是請教老師和同學,再者就是放棄。

從沒有想過好自己的雙手和自己的頭腦去解決問題,沒想過那樣的成功才是真正的成功。

寫《大衛,不可以》作文400字

2樓:丨四季甜橙丨

星期bai天早晨剛起床,大衛站在du

椅子上準備拿零zhi食,媽媽看見了說:「大衛,dao不可以。」於是版大衛出門去

權院子裡和小朋友們一起玩泥巴。大衛玩完泥巴進家門時,媽媽看見了一個滿身沾滿泥巴的大衛。媽媽看見了說:

「大衛,不要把泥帶到家裡來」。大衛放了滿滿的一盆洗澡水,在洗澡盆裡玩兒「海盜潛水」。假裝自己是海盜,將頭潛入水中。

大衛吃東西的時候把食物用叉子將食物插住,做**的形狀玩兒。媽媽看見了說:「大衛,不可以」。

大衛不玩叉子了,用食物將嘴巴塞的滿滿的,媽媽生氣的說:「大衛,不可以再吃了」。 吃完飯,媽媽讓大衛整理自己的玩具,大衛不收拾玩具反而去洗澡了。

大衛在浴缸裡學超人飛,高高的跳起來,又掉入浴缸中。 大衛不可以挖鼻子,那樣不衛生。 大衛打棒球的時候把花盆打碎了。

大衛每天不收拾玩具的時候,媽媽說:「大衛,不可以」。

《魔盒》大衛的讀後感謝謝

3樓:匿名使用者

這個寒假,我讀了《大衛·科波菲爾》這部世界級的文學名著。我回味專無窮,回看大衛那像長河般的

屬歲月故事,實在是別有一番滋味在心頭。

這篇**的主人公是大衛·科波菲爾。他的童年生活十分悽慘:父親在他未出生前就去世了,8歲時母親改嫁,繼父摩德斯通先生嚴酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。

後來他被送往學校——錢國最糟糕的學校之一,那裡的人也並不友善——殘忍的校長,狡詐的朋友„„大衛在學校裡飽受煎熬,然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之後,大衛的母親便去世了。這是他的繼父便霸佔了家產,還把大衛送去工廠工作,儘管他當時只有十歲。

然而大衛卻沒有放棄一切希望,他逃離了工廠,準備投奔他的姨婆——一位貌似嚴肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下,大衛開始了全新的生活:他被送往一所正規的學校並且在那裡完成了學業。

然後就做了一名律師。儘管大衛現在生活得很好,但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

《公輸》讀後感400字

大衛上學讀後感

4樓:袞初掰毒

《大衛上學去》一書主要描述了大衛在學校學習規矩的狀況。這本書的宗旨是要大衛他必須得學會與別人相處,並且尊重學校裡的規矩。是的,沒有規矩,不成方圓。

孩子們就是在這不斷地犯錯中成長的,漸漸適應學生生活的。

大衛的身上就有我們的孩子的影子。是的,小學低年級的孩子是在不斷地犯錯中漸漸適應學校生活的;漸漸明白不能光顧自己,也要考慮他人的感受到的;漸漸地愛上課堂學習的方式的;漸漸地……我們作為老師或者**,應該允許學生的犯錯,應該以發展的眼光看待孩子,應該善於捕捉教育的契機,應該放大學生的閃光點,應該嚴慈相濟……我們要允許學生是不斷地犯錯中成長。

5樓:匿名使用者

《大衛上學去》主要描述

了大衛在學校學規矩的狀況。這本書宗旨是要大衛他必須得學會與別人相處,並且尊重學校裡的規矩。是的沒有規矩不成方圓。

大衛的身上就有我們孩子的影子。孩子們就是在這不斷地犯錯誤中成長的,漸漸適應了幼兒園的生活。這本書畫面生動,色彩豔麗,語言簡單精煉,很適合剛剛步入幼兒園的小朋友 ,對孩子們好習慣的養成 起到很好的幫助。

相信每位小朋友都很喜歡這本繪本吧!通過一學期的繪本學習,希望壯壯 能夠喜歡上閱讀,把閱讀繪本的好習慣一直能夠堅持下去!寶貝加油!

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大衛上學去 一書主要描述了大衛在學校學習規矩的狀況。這本書的宗旨是要大衛他必須得學會與別人相處,並且尊重學校裡的規矩。是的,沒有規矩,不成方圓。孩子們就是在這不斷地犯錯中成長的,漸漸適應學生生活的。大衛的身上就有我們的孩子的影子。是的,小學低年級的孩子是在不斷地犯錯中漸漸適應學校生活的 漸漸明白不能...

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