桃蚜的脅迫效應怎麼理解舉個例子

2021-04-24 12:34:05 字數 6691 閱讀 1604

1樓:農醫生

協迫效應就是bai殺蟲劑致死劑量對桃

du蚜的作用。

就拿zhi吡蟲啉亞來說對室dao內種群f0代成版蚜的脅迫效應主要表權現為降低繁殖力與縮短成蚜壽命;對f1代的脅迫效應表現為降低種群的內稟增長率,淨增殖率和周限增長率,延長平均世代歷期和種群加倍時間,以度壓低種群趨勢指數.

學習哲學後的感悟?

2樓:sky梓珞

在漢語中,哲學是聰明的意思。在希臘文中則意味著愛智慧。所以,按照字義的解釋,哲學是一種可以使人聰明啟發智慧的學問。

然而,這並不足以表明哲學的實質,哲學作為一門學問,是同人們的世界觀聯絡在一起的,是人們世界觀的理論表現形態。

因此,哲學是理論化,系統化的世界觀。所謂的世界觀就是人們對於生活在其中的整個世界以及和世界關係的根本觀點根本看法。 哲學則是將人們的世界觀用理論的形式加以高度的抽象概括,通過系統特有的概念,範疇和系統的邏輯論證而形成的思想體系。

3樓:匿名使用者

哲學思一種系統化、理論化的世界觀,又是方**。通過學習哲學使我知道世界是怎麼存在的,人與世界是什麼樣的關係,就像在我的大腦裡裝下了一張世界地圖。憑藉這張世界地圖,它讓我的人生道路更加清晰。

當我遇到困難或者感到迷茫時,可以用哲學這張世界地圖理清自己的思路,尋求解決問題的辦法。哲學是一種反思,是對已有觀念和思想的反覆思考,是對人生道路和社會發展道路的反覆思考。學習哲學有助於澄清我們大腦裡的人生觀、價值觀和世界觀,幫助我們樹立正確的信念、合理的目標,增強我們的信心,使我們更加理性的處理人與人、人與社會、人與自然的關係,讓我們更加容易地邁向成功之路。

4樓:匿名使用者

剛開始比較難 ,後來會好一點的

5樓:匿名使用者

認識到自己存在於這個世上的價值!

學習哲學對一個人有哪些具體的影響

6樓:匿名使用者

哲學是世界觀和方**的統一,是關於自然知識、社會知識和思維知識的概括和總結。筆者認為,哲學的作用表現在能夠給人智慧、使人對生活充滿希望等八個方面。

1. 哲學能夠給人智慧。哲學一詞源於古希臘,本義為愛智慧或追求智慧。

2 中國古語說:「知(智)人則哲」,哲學就是智慧之學,即愛智之學。哲學的智慧表現為一個人對自然、社會和人生的正確認識,即讓人正確地看待宇宙和人生。

馮友蘭認為,哲學的功用在於提高心靈的境界,正所謂哲學「定位宇宙,安排人生」。

2.哲學能夠使人對生活充滿希望。***在《學哲學用哲學》中談到:

「學懂了哲學,腦子就靈,眼睛就亮,辦法就多。」哲學的任務在於尋找光明,在人類生活的路途上點起前行的明燈,指導人們正確地認識世界和改造世界。作為智慧之學,哲學可以指導人們生活得更加美好。

蘇格拉底認為,未經反省的生活是沒有價值的生活。同樣的遭際,為什麼有的人能夠在漫長而短暫的生命歷程中笑看人生百態、靜觀世事無常,有的人卻沉浸在痛苦中無法自拔。一個重要原因就在於我們是否以正確的世界觀、人生觀和價值觀去認識世界和改造世界。

3. 哲學能夠開闊人的視野。哲學的研究物件是人與世界的關係,它從整體上把握人與世界關係的一般內容和普遍形式。

哲學的使命在於對四方上下的探索和對往古今來的追尋。哲學是系統化、理論化的世界觀。

4. 哲學能夠豐富人的精神世界。哲學以具體科學為基礎,是自然科學知識、社會科學知識和思維科學知識的概括和總結。

5. 哲學能夠提升人們的邏輯分析能力。用世界觀分析問題、解決問題,就轉化為方**。哲學是世界觀和方**的統一。

6. 哲學能夠使人思想深刻。哲學是「思考的思考」,即反思性思維活動。

反思是對思維物件的再思、三思、多思。由於反覆思考,形成了關於物件的舊的思維、新的思維和更新的思維的一系列差異,此時就會反過來引起對思維本身的思考。哲學以批判性思維為己任,思考個人及社會的侷限性,從而提升人們自主思考的能力。

學哲學好不好。。。

7樓:宰父斯琪宮勤

學習哲學會對理清人生追求和信仰有益,而這兩點對有意義的人生而言是至關重要的。

如果是謀生,另當別論。

8樓:邶鴻寶紹柳

學哲學當然好,真正的哲學它可以指引我們認識世界和改造世界。學哲學好,但不要哲學學的太好。太好了結果你懂得。

9樓:百度使用者

當然好了,哲學是一門給人智慧的學科

10樓:咿愛紅顏

沒點用,還會變成神經病,慎重!

為什麼要學習哲學?

11樓:天下相思

1、哲學和人形影相隨,很難擺脫其影響。比方說,遇到困境厄運,是奮力拼搏、改變處境,還是自甘認命、任憑擺佈,這裡面就有哲學思想特別是人生哲學在左右影響。

2、每個人也都必然要面對哲學問題,並自覺不自覺地用自己的方式去回答和應對這些問題,因為人生活在這個世界上,總要同客觀世界打交道。

3、任何重大的哲學問題,都源於重大的現實問題; 任何重大的現實問題,都深層地蘊含著重大的哲學問題。

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學哲學的好處:

1、學點哲學,懂得從世界觀方**的高度來認識和處理問題,很多事情就容易看得更加明白和透徹。

2、學點哲學,處理具體矛盾問題時就能多一點遠見和智慧。

3、如果能夠自覺運用哲學觀點指導自己的學習、工作和生活,就能夠大大減少盲目性,增加自覺性。

參考資料

人民網-聚焦:中南海開年第一課,為何學哲學

人民網-學點哲學,受益終生

12樓:

不為什麼,人類不學習哲學也能很好很開心的活著。

學了哲學,也並不改變生活的本質如何如何。

哲學知識,是一種思維方式,是看待世間巨大或鉅細或巨複雜或巨簡單的一個濾鏡,並不適合於大部分人去學習。

尤其是,對獲取真理沒有「衝動」的人,或者跟哲學沒有「緣分」的人,都等同於是沒有哲學基礎素質的人。

13樓:匿名使用者

哲學,最早的概念出現於古希臘,那個時候古希臘三賢的柏拉圖對哲學的解釋是,哲學起源於驚歎,也就是人是因為看到了未知的東西感到疑惑,然後才開始用理性嘗試去解釋這些現象,由此哲學就產生了。

哲學的發展其實經歷了很多階段,自然學習哲學的目的也隨著各種科學從哲學裡分離出去而發生著改變。

最早的哲學目標只是去用理性來解釋未知的事物,之後隨著人類思維的發展,哲學有了新的主題,「人是什麼」「人能做什麼」「人應該做什麼」。這三個問題隨後對應著三個學科分離出了哲學,這三門學科是「形而上學」,「人類學」,「倫理學」。之後隨著對外部世界的觀察進入瓶頸期(物理學等科學飛速發展後),哲學的物件開始轉向人的內在,由此就開始了對於認知觀的討論,隨後就產生了「經驗主義」和「理性主義」之爭。

經驗主義,發展到後來就是我們熟知的科學系統,而理性主義因為不能被肉眼觀察長期以來被經驗主義抨擊。直到之後的康德的辯證統一觀念調和了兩者的矛盾,才使得哲學進入了科學主義和人文主義的新紀元。

但是在認知論的時期,一直遺留下來一個哲學的終極目標,也是大部分哲學愛好者和理性主義者至今追尋的東西,那就是絕對真理,也就是一個對所有事物都有普遍有效性的真理。

上面的只不是是一部分哲學的發展史,回到根本,為什麼要學習哲學,最直觀和簡明的回答就是滿足自己理性的慾望。因為人在解決問題和學習新知識的時候是可以感受到理性的喜悅的。另外,現在的所有科學可能除了數學(因為數學在古希臘文獻的記載裡是和哲學同時出現的)以外,都是由哲學分離出來的,所以對於其他科學的求知慾也是滿足學習哲學的動機的。

14樓:樂觀的地球先生

如果你想要成為一個完美的人,就要學習哲學!

15樓:成子

所有的學科終究是迴歸哲學的高度。

16樓:匿名使用者

「天人互益」與「天人互泰」的哲學概念分別是饒宗頤和樑缺兩位哲人首先提出來的。

學習哲學的好處

17樓:匿名使用者

就是可以提高自己的哲學素質,學會看待問題的思維方法.有利於洞察世界和社會,從而明辨是非.提高自己修養.每個人都有自己的人生哲學,哪怕是不願意思考的人,他的哲學就是得過且過。

學哲學並不能直接給你帶來物質利益,但卻能讓你去思考人生。哲學的基本問題最簡單,答案卻五花八門,沒有定論。

中國人一直都有一樣哲學,那就是趨利避害,為了生存、利益而不擇手段。這種哲學統治了中國人2000多年,從根源上來看,其實就是外儒內法。外儒教會人們做偽君子,內法教會人們殘忍、不把自己當人看。

法家的思想並不是法治抑或法制,其根本其實就是「術」,通俗點說就是陰謀詭計、不擇手段。

一個思想如此統一的國度,帶給世界先進國家的概念就是——這個國家沒有哲學,除了吃飯、**,大腦裡一片空白。因此,從大國角度來看,中國是唯一沒有給世界貢獻文明的大國,不管是人文文明還是科技文明。

思想決定行動,思考帶來進步

試看西方的偉大人物,都是先有思想,然後才有成就。

牛頓未嘗不是一個思想家,愛因斯坦更是如此;一個建立經典物理,一個打破經典,建立相對論。

文藝復興時期的啟蒙大師包括了作家、畫家、雕刻家等等,他們都用行動展示了他們的思想,或者接受先進思想,把這些思想融進作品中,影響了一代又一代的人。如果沒有洛克的思想,就沒有伏爾泰、狄德羅、孟德斯鳩的啟蒙運動,沒有洛克,也沒有盧梭的《社會契約論》。

同樣,沒有尼采的超人理論,希特勒就找不到種族滅絕政策的理論根據。當然,尼采是被希特勒利用的。這裡也說明思想的厲害程度。

學哲學,也許會讓你痛苦不堪,看到自己的人生際遇,看到周圍人們的生活痛苦、焦慮不安,就會感到這個社會沒救了;

學哲學,也許會讓你快快樂樂,看到的這些情況,其實都可以用社會規律來解釋;既然有些情況是不可避免的,那麼你就可以一點一點的做起,或者出國呼吸自由的空氣,或者留在國內做一些事情;

學哲學,也許會讓你覺得生命無意義,也許會讓你覺得生命更有意義。

學哲學到底有什麼好處?憑君自判。

18樓:匿名使用者

哲學本身就是一門學問和藝術,源於生活而又高於生活的東西。學習哲學可以幫助我們看待生活中的一些問題,進而有效的幫助我們瞭解生活,使我們的生活快樂起來!

19樓:匿名使用者

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20樓:寂寞詩人尚三歲

這個,看我說這個我很反駁,所有的中國人都是偽君子。這關鍵你是從哪兒冒出來的?批駁的話有一大堆,我就問你,那些法是來幹什麼的?

中國人從來沒做什麼大惡。這是中庸之道哲學的好處。中國的哲學,西方的哲學各有其優。

·為什麼要學哲學

21樓:海煙人

錢穆先生說哲學關注兩個問題:一、什麼是世界?

二、什麼是人生?講世界的時候,實際上是講我們所看到的萬事萬物,它的本原是什麼,它有沒有統一的基礎,我們用什麼東西來解釋這個宇宙、自然的生成過程。人總是好奇的,總愛問一些表面看起來沒有實際用途的問題,所以哲學有一個特點,就是非功利性。

第二個問題就是人生問題,人生問題最根本的就是人生的意義,以及如何安頓自己的生命。這些問題中最為切要的是這樣的問題:我是誰?

我們從**來?我們要到**去?什麼樣的生活是我們要的最幸福的生活?

怎麼樣的生活才是好的生活?我們如何去過好的生活?蘇格拉底說,未經審視的生活是不值得過的。

審視什麼呢?就是用人的理性做出判斷,哪些生活是好的,哪些生活是不好的。現實的生活不可能使人滿足,於是人們還有理想的生活。

理想指引著我們的生活應該成為什麼樣。哲學的思考就是一方面關照我們現實的生活到底是什麼樣子,另一方面我們的生活總有一個指向。聖雄甘地說,欲要改變世界,首先改變自身。

在這個世界上,我們必須成為我們希望改變的樣子,就是說生活要像我們所希望的那樣變得更加美好。於是我們就有未來生活的圖景了,就會有一種希望,生活在希望之中,我們的生活也就有意義了,這就是哲學要思考的問題。

哲學思考的問題,用康德的話說,就是我能知道什麼?我該做什麼?我希望什麼?

「我能知道什麼」是講知識論或認識論的,「我該做什麼」是講倫理學,「我希望什麼」講的是宗教,把這幾個問題合在一起就是——人是什麼。這些問題成了古往今來所有哲學家要思考的重要問題。

哲學在探尋什麼

當我們說哲學是世界觀的時候,這裡所說的世界觀不是一般的世界觀,用教科書上的話說,它是經過理論化、系統化的世界觀。我們平時說我的哲學是什麼的時候,其實說的是人生觀,是對待生活的一種態度。每個人都對生活有自己的態度,有自己的生活目標或準則,有一些我們可以希望的東西。

世界觀人人都有,但不是人人都有哲學,哲學是經過一定時代的哲學家、思想家總結提煉出來的,是具有理論形態的世界觀。當然,對哲學是什麼,有很多說辭。有人說,哲學家就是在黑暗的屋子裡尋找一隻根本不存在的黑貓。

有點嘲諷的意思,你尋找的都沒有確切的答案,你幹什麼還要尋找呢?可是人類的思想最珍貴的,就在於不斷地提出一個又一個問題。

我們舉例看看科學家和文學家是怎麼看哲學的吧。愛因斯坦說,哲學是所有科學之母,是對知識不懈地追求。這是科學家的回答。

那麼文學家呢?有一個非常著名的德國浪漫派詩人諾瓦利斯說過,哲學原就是懷著一種鄉愁的衝動到處去尋找家園。什麼是家園?

這裡的家園就是人的心靈。中國唐朝詩人白居易有首詩,其中有:「心泰身寧是歸處,故鄉何獨在長安。

」「我生本無鄉,心安是歸處。」這裡說的就是精神家園。鄉愁是一種情緒,是一種衝動,是一種濃濃的壓抑在心底的思鄉之情。

從這個角度而言,哲學就是精神還鄉。若是把科學家和文學家對哲學的認識綜合在一起,那麼,哲學就是既有理性的又有非理性的東西,是知、情、意三者的統一。

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