1樓：匿名使用者
讀了海倫凱勒
copy《假如給我三天bai光明》，被她堅強、奮鬥du、樂觀與zhi勇氣深深感動。我決心從dao今天起抓緊一分一秒，虛度光陰。不要等失去了才懂得珍惜，要像她那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！
桂林山水讀後感5o字
2樓：丨千里快哉風丨
今天，我們學習了這篇課文：桂林山水。文中寫作者去觀賞桂林的山水。
作者先觀賞灕江，把灕江的水和波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖的水相比，突出了灕江水的特點：靜、清、綠。
然後攀登桂林的山，把桂林的山和峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山相比，突出了桂林山的特點：奇、秀、險。
最後總述桂林山水的美。
讀了這篇課文，我想：桂林山水到底有多美？我以後一定要去桂林飽一飽眼福！
和樹談心讀後感5o字
3樓：逮水
「鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書」古今中外關於讀書的名言數不勝數，可見讀書、讀經典對一個人的一生有著多麼重要的影響。炎炎夏日，我又讀了好幾本書，其中有一本新書，它那猶如山間小溪一般清澈的文字，再一次洗滌了我的心靈，這就是金波爺爺寫的《和樹談心》。
和那些中外經典名著相比，《和樹談心》顯得很微不足道，它沒有華麗的辭藻，沒有曲折的情節，但我卻認為《和樹談心》背後蘊含的深刻意義，是非常經典的。
「和樹談心」，聽起來似乎不可思議，其實這種交流是在默默地進行著的，是人類用心靈的語言在和樹談心。認真閱讀完這本書，你會發現當你懷著一顆美麗的心，用微笑去凝望世界時，世界也會向你微笑點頭；你會懂得自然界中的每一種動植物都是有知覺，有情感的，也能表達自己的心裡的感受，只不過方式不一樣而已。靜靜地感受大自然，你會發現你的心感到說不出的溫暖：
你會明白動植物的心是相通的。從書中的每個章節，我都能感受到金波爺爺用心傾聽大自然的情感，從每個小故事中，我都隱約體會到一個道理：和樹談心，源於情感，源於內心，只要有心，肯停下匆匆的腳步，你自然會聽到樹木以及花鳥蟲魚那些簡樸而富有深意的美妙聲音，
我要感謝金波爺爺為我們寫了這麼一本經典的書，為我們講述了那麼多美麗的自然與人的故事，看完這本書我總在想:如果我們國家每個人都去植一棵樹，那麼過幾十年放眼望去，十三億大樹綠濤如海，無邊無際。從此，再也不會有那些可怕的**、海嘯、泥石流、龍捲風……人與環境，人與自然是密不可分的，讓我們攜起手來，共同愛護我們賴以生存的大自然吧！
《蘇菲的世界》讀後感5o字 10
4樓：匿名使用者
讀後bai感是議論性較強的讀書筆du
記,要用切
zhi身體會,實踐經驗和生動dao的事例來闡明從「讀版」中悟出的道理
權.因此,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.
讀後感以「感」為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.
在結構上,一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」. 寫讀後感一般應做到三點： 1、要讀懂原文的內容.
「讀後感」,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.
2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫不成功.
50字的讀後感（5篇）
5樓：濮陽希榮屠戌
安徒生童話：從安徒生童話中我知道了什麼事真善美，認識了善良的小美人魚，堅毅勇敢的錫兵，誠實的小男孩。。。。通過安徒生爺爺的筆尖，我發現了一個美好的、充滿夢想和希望的世界
6樓：小小書生哈
《我心歸去》讀後感_讀後感800字
現在很多大學生都盼望著有朝一日能出國留學，好好見識一下異國風情，最後再榮歸故里。他們可能覺得那些「海歸」回國後事業蒸蒸日上，人生幸福美滿，令人豔羨。除此之外，有時我還會想，留學歸來之人是不是因為重又找到了心靈的歸依，因而做起事來信心滿滿？
一直生活在中文的環境中，突然挪到一個周遭皆是外語的地方，思鄉是人之常情。即使外國物質條件優越，別墅裡「兩層樓的六間房子四張床三個廁所」屬於自己，暫時不用住在故鄉那仄逼的小屋，也會感到一種難耐的冷清，反倒發覺熱鬧擁擠的可愛來。是啊！
客行雖雲樂，不如早旋歸。
當你與一個地方格格不入時，便會覺得「這裡的一切聲響都棄你而去」，就像電影中那些的特殊鏡頭，一個人立在街上，兩側是滾滾的**與燦爛的燈火，夜幕也因此帶上了明亮的色彩。而你，只是冷眼看著這一切，心中毫無波瀾，靜如古井。我只願回到故鄉，肆意仰望。
「你對吊燈做第六次或六十次研究，這時你就可以知道，你差不多開始發瘋了。」寂寞，孤獨，空虛，無聊。這些感覺一下子湧上心頭，而你又不知該做什麼。
從研究吊燈這一細節描寫可見無聊與寂寞程度之深。同時作者採用第二人稱「你」，更加親切，易引起讀者共鳴。
俗話說，金窩銀窩不如自己的狗窩。說的動聽一點兒，就是「世間有百媚千紅，唯有你是我情之所鍾。」「我的故鄉沒有繁華酥骨的都會，沒有靜謐侵肌的湖泊，沒有悲劇般幽深奇詭的城堡，沒有綠得能融化你所有思緒的大森林」，但我還是情不自禁的想它念它。
此處作者連用「沒有」構成排比，先說故鄉不美，欲揚先抑，前後的強烈反差凸顯作者對故鄉不渝的愛戀。我無繁華酥骨的風情，也沒有靜謐侵肌的神色，但你對我的深情便是我最大的籌碼，因此，我無需糾纏。
故鄉是見證我們成長的地方，我們的血淚還有汗水揮灑在這裡。它能帶給我們他處所不能帶給我們的回憶，哭著的，笑著的，灑淚的，流血的……「字字看來皆是血，十年辛苦不尋常」的《紅樓夢》，以古典悲劇美的形式，永留在我們被震撼的內心中，故鄉則是融入了骨血。
遊子乍聞徵袖溼，遠方的呼喚聲聲急切，我心歸去。
7樓：甕仁苑婉
西遊記：自讀西遊記人物形象生動，刻畫的栩栩如生，讀它讓人回味無窮，故事情節跌巒起伏引人入勝。這的讓人想起了那句話書能香我不需花，茶能醉人不需酒啊。
讀一本好書就像和一位良師座談。。。
8樓：匿名使用者
窗外灑進幾縷明媚的陽光，我坐在書房裡再次翻開那本帶著淡淡油墨香的《駱駝祥子》。每次讀到，總會想起那段與它一起走過的日子，讓我心中湧起陣陣激動。
在臨近期末考試的日子，爸爸忽然遞給我一本《駱駝祥子》，我很相信他挑書的眼光，就粗略地看了看。
翻開書，我看到了這樣的故事：一個普通車伕祥子為買一輛車攢了三年錢，從不氣餒。他不畏酷暑，不畏嚴寒，只是堅持不懈地朝著自己的夢想奔跑，他認為自己腳下的每一步都在為實現夢想打下堅實的基礎。
這使我看見了祥子如駱駝一般的精神，我被他深深地感動。
9樓：匿名使用者
龜兔賽跑
讀了這個故事，我明白了努力向上的人才會勝過那些驕傲自滿的人的道理。學習也是如此，我們不能一有好的成績就驕傲自滿，自以為是，要繼續努力，"虛心使人進步，驕傲使人落後。"
葡萄園裡的珍寶
這個故事告訴我們：有多少付出就有多少收穫。有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。
老農夫面對懶惰成性的三個兒子，沒有正面教育，而是採取了一種「點鐵成金」的教育方法，終於是他的兒子們明白了勤勞致富的道理。
蚊子與獅子
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人後面有能人。
金雞蛋這豈不都是貪婪惹的禍嗎？這對殺雞「取金」的夫妻，表面上看來是一種愚蠢的行為，其實他們是過分的「聰明」。而這種「過分的聰明」，也正是**於他們狹隘的心裡和貪婪的本性!
用這種的卑鄙的手段不勞而獲，成為富翁，坐享富貴。
獅子和老鼠
讀了這個故事告訴我們弱小的動物同樣也有厲害的一面,我們要時刻對著別人謙虛的態度,同樣也要學習別人的長處,彌補自己的短處,這樣你跟別人比,別人能做到什麼你也能.
放羊的孩子
讀完這個故事，我明白了誠實的重要性，經常戲弄別人最終只能傷害自己，對自己一點好處都沒有。真誠與信賴是連線人間友誼的紐帶，一個品格正直誠懇的人，必然會受到人們的敬重和信賴，當他需要幫助的時候，人們都會去幫助他。而那些不誠實，喜歡說慌的人，人們不喜歡他，他遇到困難時，沒有人願意幫助他。
熊和旅人
讀了這個故事，我懂得我：那種整天把友誼掛在嘴上的人，也會隨時把友誼踩在腳底下。輕而易舉就海誓山盟的人，一遇風吹草動就逃之夭夭。真正的友誼是永恆的，它必須經受實際生活的考驗。
弄巧成拙的驢子
這個故事告訴我們做什麼事都要老老實實，一步一個腳印踏踏實實地幹，決不能投機取巧，那樣只會弄巧成拙，最終害了自己。我們的學習也是一樣，只有認認真真的學才能取得好成績，那些平時不努力，光想著偷懶是不行的。
狼和小綿羊
強者從弱者那裡聽到的，通常只會是哀求和恭維。綿羊裝著膽子表達了自己對狼的憎恨，卻僥倖從惡狼的嘴下逃了出來。可見，有時候，弱者的淚水不但換不回強者的同情和憐憫，反而會使強者更加凶惡，是弱者更加受到輕視。
在一個弱肉強食的社會裡，的確不應該有太多的眼淚！
狗和狼的約定
狗用自己的聰明才智擺託了狼，而貪婪的狼什麼也沒得到，朋友們要記住了，當面對壞人時，我們一定不要驚慌，而要開動腦筋，想辦法來保護自己哦
讀後感左右讀後感150字左右
生存與挑戰 讀 魯濱遜漂流記 有感 當我翻過最後一頁，合上這位被譽為 英國 之父 的丹尼爾 笛福在59歲高齡寫的著作 魯濱遜漂流記 讀完了這本書之後，我的心情久久不能平靜。魯賓遜漂流記 講了一開始他與同伴們一起出航去南美洲探險時，遇上狂風暴雨，船沉沒了，只有他一人被衝上了無人小島活了下來，一個人在這...
名著的讀後感左右名著的讀後感字左右
老人與海 我最初看 老人與海 之後，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什麼，征服了什麼 但是，我現在再看的時候，卻有另外的感受。老人與海的挑戰，進行了不屈不饒的征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的製造問題，然後再去解決他，到底這世界最後誰征服誰，征服了之後做什麼，為什麼要征服而不是 中國古代...
《邊城》讀後感，左右《邊城》讀後感，800字左右，
邊城 讀後感 如果不是那一夜的風雨，或許生活仍將在平淡中繼續。那剛剛萌發的愛情的念頭，或許還要在曲折中前行。然而就是這場風雨帶走了渡船，也帶走了翠翠唯一的親人 祖父。或許他就是為這裡的渡船而存在吧，所以當渡船被沖走時，作者給予了他們倆相同的命運。生命就是這樣，總會有消亡，也總會有繼續。如老船伕的渡船...