1樓：匿名使用者
1.《馬說》表明作者觀點的語句是：世有伯樂，然後有千里馬。
2.作者借「千里馬」的遭遇，寄託了作者懷才不遇的憤懣之情。（或「對統治者埋沒人才、摧殘人才的強烈不滿。」）
2樓：shscz為民
千里馬」指像自己這樣懷才不遇的人才
「伯樂」指懂得欣賞發現人才的統治者
文章表達了懷才不遇的悲憤和對封建統治階級埋沒、摧殘人才的愚昧行為的諷刺。
3樓：匿名使用者
以伯樂和千里馬自喻，對在位者不識人才，甚至摧殘人才的強烈不滿，也寄託了作者懷才不遇的情感。
馬說中作者借「千里馬」的遭遇，寄託了怎樣的思想感情
4樓：落薇欣
1寄託了作者懷才不遇之情和對統治者埋沒摧殘人才的憤懣和控訴.
2借千里馬為喻抒發自己懷才不遇的憤懣,揭露封建統治者埋沒人才的行為
下面那個回答是教案上的。
5樓：匿名使用者
「千里馬」的遭遇寄託作者感到懷才不遇，報國無門的哀愁，作者希望得到有賞識自己的伯樂，讓自己成為國家的人才，為國家做出貢獻！！
成為「千里馬」的必要條件是什麼：
一、要具有良好的資質或才能；
二、後天要有堅持不懈的努力精神；
三、要能遇到善於識別人才的伯樂。
6樓：我等你迴應愛
表現了作者因自己有著千里馬的才能而沒有伯樂賞識的痛苦與悲哀！同是也批判了當時君王無能！不懂得愛惜人才和培養人才！表達的作者報國無望！滿有一腔熱血卻無從揮灑的憤懣心情！
7樓：傲魔風
作者是韓愈，所以，在馬說裡以千里馬自況，表達自己的懷才不遇之情；同時也是對感嘆「天下無馬」的無能統治者的嘲笑，不排斥有對統治者提高自己修養，辨識啟用有用之才的勸誡。韓愈是一代儒學大師，只要按照儒家濟世，和一般文人希望有所建樹來答，應該不錯。
8樓：匿名使用者
評判，諷刺封建統治者的無知，表達作者報國無門的心情。
9樓：匿名使用者
文章表達了懷才不遇的悲憤和對封建統治階級埋沒、摧殘人才的愚昧行為的諷刺.
馬說一文中借千里馬的遭遇暗示的什麼表達了作者怎樣的思想感情
10樓：匿名使用者
暗示統治者不識人才
抄,不注重人才的愚昧bai昏庸,「千里馬du」的遭遇寄託作者感到懷才zhi不遇，報國無門的哀愁，dao作者希望得到有賞識自己的伯樂，讓自己成為國家的人才，為國家做出貢獻！！
成為「千里馬」的必要條件是什麼：
一、要具有良好的資質或才能；
二、後天要有堅持不懈的努力精神；
三、要能遇到善於識別人才的伯樂。
馬說寄託了作者怎樣的思想感情
11樓：
1寄託了作者懷才不遇之情和對統治者埋沒摧殘人才的憤懣和控訴.
2借千里馬為喻抒發自己懷才不遇的憤懣,揭露封建統治者埋沒人才的行為
12樓：dreamcatcher茗
《馬說》是唐代文學家韓愈的一篇借物寓意的雜文，
作者借千里馬為喻抒發自己懷才不遇的憤懣，揭露封建統治者埋沒人才的行為，表達了對統治者埋沒摧殘人才的憤懣和控訴。
13樓：平凡之路旅行
懷才不遇，渴望有賢君明主！
14樓：name知道
懷才不遇
剛好前兩天看過
《馬說》,表明伯樂與千里馬關係的語句是什麼用原句回答
世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。我們使用自己的話來寫的,標準答案是 千里馬和伯樂相互配合的依賴關係。世有伯樂,然後襲有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有 也就是說,千里馬的存在是因為有人讚賞它,如果沒有人能懂它,那麼即使它怎麼日行千里 胯下生風也不會有人知道。故這世間知己難求,諸葛亮...
馬說題目雖為「馬說」，作者實際說的是什麼問題？這種寫法叫什麼
馬說採用了 託物寓意 的寫法,集中論述了 識別和發現人才 的 問題。文言文 馬說 作者寫千里馬，實際上是些什麼？他為什麼要為千里馬鳴冤叫屈？實際上是借古代伯樂和千里馬的故事，以喻封建統治者不識人才，甚至摧殘 壓抑人才，也表現了作者的憤慨之情。借千里馬難遇伯樂，最終被埋沒，對埋沒人才的現狀作了揭露，表...
馬說的說是什麼意思，馬說中的說是什麼意思
說 是 古代 的一種文體,既可以 發表議論 也可以 記事 都是為了 表明作者的見解,說明寄寓的道理 說是古代的一種議 體,就象愛蓮說那樣的,簡單來說嘛題目就是談論馬的意思.說 是古代的一種文體，可以發表議論，也可以記事，都是為了說明一個道理 這是一種古文常見的文體，一般沒有實意，好像白話文中的敘述 ...