1樓：匿名使用者
就儘量配合老師的工作，老師希望家長怎麼做，能做到的就做，對老師表示出信任，讓老師能放心教導孩子。
2樓：匿名使用者
那能怎麼說老師也是為了孩子好，你該好好教訓一下孩子了
我家孩子小學二年級，老師說他上課注意力不集中，不認真聽講，還有小動作怎麼辦？
3樓：吳教授
平時在家好動嗎？好動的話可能是缺鋅，買點補鋅的給他吃。
孩子學習不好,老師找家長談話,作為家長我該怎麼辦
4樓：匿名使用者
老師，怎麼說，大學以下的實在不好意思說水平如何。大多數時候他們只是不想承擔責任，而把這些推給家長，當然家長也是真正應該對孩子負責的人，但是在所有人面前，老師都要裝出老師的樣子，所以不管他說什麼，聽一半三分就可以了，千萬不要動氣，更不要把這種情緒轉到孩子身上。孩子在大學以前的階段，雖然是積累、打基礎的階段，同時也是一切感情、天賦、興趣萌發的階段。
您應該知道「學習」二字意味的，不僅僅是成績，做合格的家長，就要發現孩子的長處，關注孩子的每一步成長。對於孩子這些初初萌發的事物我們應如何對待呢？用傳統老師的那一套只會有兩個結果：
一是完全壓抑徹底泯滅天性；二是壓抑過久後的總爆發，而且那時的各各，都已經變性了。家長在孩子這樣的時候，應該做的是引導，引導這些面的發展，使之走向健康積極，脫於迷惘混亂。
還有，首先，要教育孩子好好學習，應付考試，家長是不是有足夠的理解，是不是能說服孩子，以及自己？做家長如果都做得迷惘不知所謂，那就沒辦法了。
孩子上課不能注意聽講，家長應該怎麼辦
5樓：燕子畫眉
孩子轉到新學校有個適應的過程，之前聽過久明老師的課程，裡面有這個問題的具體解決辦法。看到你說的孩子這種情況，我的建議是：
第一、明確注意力集中的目的是什麼？ 很多老師、家長總喜歡給不好好聽課的孩子扣上「注意力不集中」的帽子，卻很少仔細想孩子為什麼要注意力集中，也許你會說：注意力集中才能記住老師所講的內容，才能養成好習慣。
可是記住老師講的重點、養成好習慣最終不就是為了取得好成績嗎？你的孩子沒有按照常規方式目不轉睛地坐著，挑戰了老師的原本以為學生就該言聽計從的教育觀。當老師和家長明面上讓孩子注意力集中好像是為孩子好，可是本意卻是為了滿足自身的控制慾，在這樣的動機下，去糾正孩子，孩子一定是不能接受的。
第二、親其師信其道。也就是隻有孩子和老師親了，他才會把老師的話當回事，而贏得孩子喜歡的唯一方式就是：欣賞他。
所以，媽媽要用自己的嘴傳達老師的好，哪怕老師頻繁說孩子注意力不集中，媽媽一要堅持告訴孩子，老師今天又誇你哪點、哪點了。 同時，媽媽要經常主動與老師溝通，不要老被動地等老師來告狀，要經常積極表達對老師的感激，感謝老師對自己孩子的額外照顧。
第三、讓孩子自己看見自己。過去都是看到或聽到孩子注意力不集中，不問西東，上來就急於改變孩子的行為，這麼斷章取義往往會讓孩子感到委屈，所以一定要耐心和孩子溝通，看孩子自己怎麼看自己的問題，進而引導孩子換位思考，站在老師和其他同學的角度理解遵守紀律的必要性，從而學會控制自己的言行。
第四、提出具體要求，讓孩子自己想方法。對小學的孩子而言，語言一定要直觀，比如媽媽千叮嚀萬囑咐的什麼「認真聽講」這類的話，之所以不管用，最重要原因就是：孩子可能沒聽懂。
啥叫認真？所以，對低齡孩子一定要提具體要求，比如認真聽課的標準是：老師說的每一句話都要記下來，老師說話時，眼睛要盯著老師，不要看窗外、不要拿筆畫畫等等。
不管誰和你說孩子有問題，你都不要信以為真，更不能直接指指點點，而是去用自己的眼睛去觀察、用心去思考、得出客觀判斷後，再帶著孩子一起面對問題。
6樓：bjr白
誠道則文章【「不專心」是孩子發出的求救訊號】
趕進度、趕活動的節奏下，即便每個老師上過了十幾個小時的專注力研習課程，也沒時間停下來好好處理孩子的問題。即使家長經常在**上讀過不少關於注意力與過動的相關報導，遇上自己孩子每天寫作業寫到十二點，慢吞吞、管不住，還是難免發怒受挫，處理失焦。
大人們忙著處理「表面」的不專注行為，卻忘記深入追究，孩子其實有更迫切的難處需要處理。不專心像一個煙霧彈，其實是孩子發出的求救訊號，需要大人深入去找出核心問題。
核心問題可能有：學習遇到障礙，數學課的四則運算聽不懂。過敏體質，異位性**炎的部位很癢。
暫時性情緒低落，因為昨晚爸媽大吵一架被嚇到。肌耐力不足，身體支撐力量差，因此常改變坐姿或趴在桌上。位置出現問題，隔壁同學很愛找人聊天。
逃避心理作祟，每次寫字都被媽媽擦掉重寫，乾脆慢慢拖、追求完美，容易卡在細節上等等。
不專注對孩子的影響是全面的。正因學習是不斷累積的過程，不專注的負面影響第一是反映在學習表現上。專注牽涉到高階思考能力的培養，無法專注的孩子在小學中低年級的成績可能還沒有太大問題，但學習難度加深加廣後，落差可能會逐漸拉大。
7樓：匿名使用者
多大的孩子啊！如果是幼兒園孩子就算了，幼兒還沒能力集中注意力，如果是小學生以上的孩子，應該能集中注意力15分鐘，如果做不到，就應該嚴肅地批評教育一下，給他講講「小貓釣魚」的故事！
8樓：安徽新東方烹飪學校
現在升學確實對於一部分孩子造成了不小的壓力，尤其是對於成績不好的初中高中學生 來說 可能家長越是要求學習 ，學習成績越差，甚至厭煩學習，產生牴觸 ，如何堅決這種情況，有兩個方案可以嘗試
1.家長以引導為主，瞭解孩子為啥不願意學習的原因 對症下藥 培養小孩的學習興趣
2.如果真的學不進去 成績不好 其實 也不一定非要走學歷教育這一塊 ，職業教育也是目前人才培養的主要方式哦，可以選擇一個培訓學校，學校一個技術了。現在比較好的技術，就是中餐、西餐、西點等廚師類的技術了。
你可以去專業的廚師烹飪學校去學習的。將來肯定有前途。希望我的建議對你有幫助
小學二年級看圖寫話該怎麼做,小學二年級看圖寫話該怎麼做
秋天來了,秋天來了,果園裡果實豐收了,紅豔豔的蘋果,金燦燦的柿子,粉版嘟嘟的桃子,黃澄澄的桔子,還權有那一串串像珍珠一樣的葡萄,好一番豐收的場景。秋天來了,秋天來了,小動物準備好食物去過冬,你看 小熊 小松鼠 小蛇 小青蛙正在大口大口地吃東西,肚子吃得像氣球一樣鼓鼓的,為冬眠儲存營養 小兔子 大獅子...
這道小學二年級數學題怎麼做小學二年級數學這道題怎麼做？
答案 樂 二 採 bai 和 年 少du 分析zhi 一共六個字，dao 三個圖顯示九個面 字 內，三個字用了兩次 容採 樂 年 關鍵 根據一三圖，採 出現兩次，能知道 二 樂 少 年 為 採 的相鄰面，因此只有 和 與之相對，同理，根據一二圖，可以得出 樂 相對面的字為 二 剩下的 年 和 少 是...
煩呀 兒子上二年級了，學習不認真，老師經常打電話來，說他上課的時候不認真聽講，就知道和別的同學在說
不能以暴力來解決，bai小孩du 子小時候要好好教，zhi不然他長大了dao也會傾向暴力行為，要給回他講道理 什麼事答情該做，什麼事情不該做，對他今後的成長是有幫助的，小孩子在這個年齡階段不聽話是很正常的，但分析對與錯卻還沒有辨別能力，只要幫助他去辨別對錯，相信他很快就會知道什麼是錯，什麼是對 哈哈...