1 6題怎麼做?前文是《挪樹》第二題看不清,是第三段有

2021-04-28 18:33:21 字數 3757 閱讀 8996

1樓:匿名使用者

第三來空,傷筋動骨。

搜到的全文也是自正確的,此題無解

《卜運算元.詠梅》詩人陸游

駭,驚懼,使人害怕。透,充分得,達到頂點,飽和的。

黃昏月光下山園小池邊的梅花的神態意象:山園清澈的池水映照出梅枝的疏秀清瘦,黃昏的朦朧月色烘托出梅香的清幽淡遠(這應該是標準答案。)樓主可自改動。

(1)花匠刨樹。。我感覺不是挪樹,樓主自己決定吧。

(2)讚美了生命的頑強。表達了作者對樹不屈精神,頑強生命的讚美之情。此題有重複嫌疑。

2樓:您好大帥哥

著麼簡單的題都不會????????????????

《挪樹》閱讀答案

3樓:匿名使用者

挪樹院子裡那株臘梅奄奄一

4樓:匿名使用者

1.奄奄 逸 錚錚 滿

2.漫——蔓 產——鏟

3.卜運算元·詠梅 陸游

4.①使人害怕 ②達到飽滿、充分的程度

5.作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。

解析:此題考查對句子含義的理解,「這裡的風物一定會:『疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏』」的含義應為「作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。」

6.①老花匠把臘梅移栽到新的地方。

②本文讚美臘梅頑強的生命力,表達了作者對生命的關注與喜愛之情。

解析:此題考查對於文章內容和中心的理解。做這樣的題必須認真讀懂全文,抓住主要情節,並能用自己的語言加以概括。

第三段至第九段主要寫老花匠把臘梅花移栽到新的地方。本文讚美臘梅頑強的生命力,表達了作者對生命的關注與喜愛之情。

求採納。

5樓:匿名使用者

《卜運算元.詠梅》 南宋詩人陸游;使人害怕;達到飽滿、充分程度;主要講了老花匠把臘梅移栽到新的地方;含義為:作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的;這句話作者運用了聯想和擬人的修辭手法,生動地寫出了臘梅經受的痛苦,以及"我"對臘梅生命的擔憂。

6樓:舒舒服服舒舒

1、奄奄一息 漫不經心 傷筋動骨 瘦骨嶙峋2、地 搶 的 掄

3、卜運算元.詠梅 陸游

4、①使人害怕 ②達到飽滿、充分的程度

5、作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。

6、①老花匠把臘梅移栽到新的地方。

②本文作者讚美了臘梅頑強的生命力。

挪樹的閱讀題及答案

7樓:匿名使用者

聯絡上下文解釋詞語。①奄奄一息:( 形容氣息微弱的樣子。

)②漫不經心:( 隨隨便便,不放在心上。 )③駭人:

( 使人充滿驚駭,恐慌。 )④風物:( 風景和物品。

)文中第(6)小節有四個錯別字,依次找出改正在下面。( 已 )( 蔓 ) ( 鏟 ) ( 掄 ) 用簡潔的語句概括文章的主要內容。(一株臘梅經過挪動又重新煥發生機。

)第(31)小節「臘梅新生了」,應讀重的詞語是(新生),應讀出(欣喜)的感情。 提醒~~~:該自己做的事還是必須由自己來做的,有的事還是須由自己的聰明才智來解決的,別人不可能代勞!

只有自己做了才是真正屬於自己的,最終還是要靠自己~~

8樓:母嶽費莫顏駿

望採納。。。謝謝。。。絕對標答。。歡迎追問這篇閱讀其他題,我有答案。。。

讚美了梅花的頑強,適應能力強。表達了作者喜愛梅花的感情。

題目如果為(一)積累與運用(13分)

1、把下面的成語補充完整。

____一息風姿飄_____有聲__不經心豐__秀美萬花__謝

2、文中第⑹段有四個錯別字,找出來打上○,並改正。a__b__c__d__(4分)

3、文中出現的一句俗語是______________________。(2分)

4、詩句「零落成泥碾作塵」出自詩《_________》,作者是_____。(2分)

(二)理解與感悟(27分)

6、「我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金」。句中的「千金」在文中指________(3分)

7、第(34)段中,畫「--這裡的風物一定會:「疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。」

」線的句子裡含著什麼意思?把你體會到的含義寫下來。(4分)

_____________________________________

8、按要求概括。(8分)

①第⑷段到第(25)段,這一部分主要寫的是________________(2分)

②本文的主要內容是_________________________(2分)

③你認為本文作者在文中讚美了什麼?表達了怎樣的感情?(4分)

答案:一

1、奄奄一息風姿飄逸錚錚有聲漫不經心豐滿秀美萬花紛謝

2、3、人挪活,樹挪死

4、出自陸游的《卜運算元詠梅》

二6、那株奄奄一息的臘梅

7、黃昏月光下山園小池邊的梅花的神態意象:山園清澈的池水映照出梅枝的疏秀清瘦,黃昏的朦朧月色烘托出梅香的清幽淡遠

8、①挪樹

②挪樹動會傷和多根,但樹頑強的生命力依然頂雪傲霜。

③讚美了梅花的頑強,適應能力強。表達了作者喜愛梅花的感情。

《挪樹》閱讀答案

9樓:馨瑤雅蝶

3.老花匠把臘梅移栽到新的地方

4.作者相信那株臘梅一定會重新綻放、重獲生機的。

5.擬人,生動形象的表現出臘梅被移植後的悲慘情景,表現出作者對臘梅的同情

6.有傲骨的人

10樓:丶冰如青煙染

聯絡上下文解釋詞語。

①奄奄一息:( 形容氣息微弱的樣子。 )②漫不經心:

( 隨隨便便,不放在心上。 )③駭人:( 使人充滿驚駭,恐慌。

)④風物:( 風景和物品。 )文中第(6)小節有四個錯別字,依次找出改正在下面。

( 已 )( 蔓 ) ( 鏟 ) ( 掄 )用簡潔的語句概括文章的主要內容。

(一株臘梅經過挪動又重新煥發生機。)

第(31)小節「臘梅新生了」,應讀重的詞語是(新生),應讀出(欣喜)的感情

《挪樹》閱讀答案

11樓:匿名使用者

聯絡上下文解釋詞語。

①:( 形容氣息微弱的樣子。 )

②:( 隨隨便便,不放在心上。 )

③駭人:( 使人充滿驚駭,恐慌。 )

④風物:( 風景和物品。 )

文中第(6)小節有四個錯別字,依次找出改正在下面。

( 已 )( 蔓 ) ( 鏟 ) ( 掄 )用簡潔的語句概括文章的主要內容。

(一株經過挪動又重新煥發生機。)

第(31)小節「

新生了」,應讀重的詞語是(新生),應讀出(欣喜)的感情。

12樓:匿名使用者

已經 蔓延 剷斷 掄起

13樓:匿名使用者

蔓延 剷斷 掄起 競露出

14樓:匿名使用者

臘(蠟) 漫 ( 蔓 ) 產( 鏟 ) 輪( 掄 )

10 小學語文閱讀訓練80篇 六年級《挪樹》答案急!

15樓:

雖然有的題目比較費時間,但是也只能 這樣來提高自己的學習水平,多和老師交流,在網上是問不到答案的哈

老師是很樂意學生去問問題的,問多了 老師也會給很多學習上的建議

這道數學題第二問怎麼做,這道題的第二個問怎麼做

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