書到用時方恨少下一句是什麼,書到用時方恨少下一句是什麼?

2021-05-02 18:43:25 字數 5529 閱讀 6231

1樓:王大前

事非經過不知難。

出處:《警世賢文》之勤奮篇。

鑑賞:"書到用時方恨少,事非經過不知難"這是一副勸勉聯,對聯雖淺顯易懂,卻蘊含著深刻的哲理。如果說上聯是勸勉人們要"貴學",那麼下聯"事非經過不知難",就是強調"行"的重要性,光"學"不"行"終是無益。

字面意思:等到真正用到知識的時候才後悔自己學的知識太少了。

啟示:我們平時應當勤學好問,等到真正用到知識的時候,才不會手忙腳亂地去翻書。

賞析:這一個聯在藝術上的特色是用詞平淡,不事雕琢,雅俗共賞,語言自然卻韻味無窮,深得孟浩然《春曉》的藝術真諦。本聯對仗也工整自然,意義相對,尤其深刻、貼切,故千百年來成為勸勉聯中的精品。

2樓:sa_sa_陳

書到用時方恨少下一句是事非經過不知難。

出自《警世賢文》之勤奮篇,原文如下:

有田不耕倉稟虛 ,有書不讀子孫愚。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

少壯不經勤學苦, 老來方悔讀書遲。

書到用時方恨少,事因經過始知難。

板凳要坐十年冷,文章不寫一句空。

智慧源於勤奮 ,偉大出自平凡。

書山有路勤為徑 ,學海無涯苦作舟。

少年不努力,老大徒傷悲。

欲求生富貴, 須下死功夫。

作者陸游(2023年—2023年),字務觀,號放翁,漢族,越州山陰(今紹興)人,尚書右丞陸佃之孫,南宋文學家、史學家、愛國詩人。

賞析上聯「書到用時方恨少」是勸勉人們要「貴學」,下聯「事非經過不知難」,是強調「行」的重要性,光「學」不「行」終是無益。本聯用明白易懂的語言,將「知」「行」有機地結合起來,給人以深刻的感受。

這一個聯在藝術上的特色是用詞平淡,不事雕琢,雅俗共賞,語言自然卻韻味無窮,深得孟浩然《春曉》的藝術真諦。本聯對仗也工整自然,意義相對,尤其深刻、貼切,故千百年來成為勸勉聯中的精品。

3樓:匿名使用者

書到用時方恨少;事非經過不知難。

——佚名撰 格言聯

【鑑賞】這是一副勸勉聯,對聯雖淺顯易懂,卻蘊含著深刻的哲理。如果說上聯是勸勉人們要「貴學」,那麼下聯「事非經過不知難」,就是強調「行」的重要性,光「學」不「行」終是無益。宋代陸游在《冬夜讀書示子聿》中雲:

「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」,明周立說:「一語不能踐,萬卷徒空虛」,也是此理。宋代的朱熹和清代的王夫之更把「知」「行」關係說得明白。

朱熹說:「論先後,知為先;論輕重,行為重」,王夫之在《尚書引義》中雲:「知之非艱,行之惟艱。

……且夫知也者,因以行為功者也;行也者,不以知為功者也。行焉可以得知之效也,知焉未可以得行之效也」,均是說「知」「行」的關係,「知」是手段,「行」是目的,不「行」,無以奏「知」之效,也無以知「事」之艱難,免不了落個「紙上談兵」的下場。

本聯用明白易懂的語言,將「知」「行」有機地結合起來,給人以深刻的感受。

本聯在藝術上的特色是用詞平淡,不事雕琢,雅俗共賞,語言自然卻韻味無窮,深得孟浩然《春曉》的藝術真諦。本聯對仗也工整自然,意義相對,尤其深刻、貼切,故千百年來成為勸勉聯中的精品。

4樓:化金帥

下一句是是非經過不知難。這一句話的意思是書到用時才知道自己學的太少了沒有經過的事情覺得很簡單一。經過就覺得很難

5樓:何以琛的小心肝

事非經過不知難,書到用時方恨少。這個對子辯證地反映了前人客觀的認識論,即實踐先於認識,認識**於實踐,無數次事實告誡我們,不經實踐,無緣獲得任何認識。

6樓:徭濯

書到用時方恨少,錢到月底不夠花.

7樓:柯玉

"書到用時方恨少"下一句是「事非經過不知難」。

「書到用時方恨少,事非經過不知難」的意思:等到真正用到知識的時候才後悔自己會的知識太少了。

啟示:我們平時應當勤學好問,等到真正用到知識的時候,才不會手忙腳亂地去翻書。

出自——《警世賢文》之勤奮篇。

8樓:世尊

"書到用時方恨少,是非經過不知難」

全詩含義我來解答下:就是書讀多了自然發現書中用到知識很少,多讀書固然好,但要學以致用。下句,凡事事情都要去經歷下,就發現沒有什麼難得,要你勇往直前,攻破艱難險阻,能屈能伸,不輕易放棄!

9樓:歐脹宋陶粘匭

事非經事非經過不知難

10樓:匿名使用者

書到用時方恨少,學富五車不為多。

11樓:笑對青山萬重天

書到用時方恨少,事非經過不知難----陸游

12樓:匿名使用者

書到用時方恨少,事非經過不知難——陸游

這個對子辯證地反映了前人客觀的認識論,即實踐先於認識,認識**於實踐,無數次事實告誡我們,不經實踐,無緣獲得任何認識。

13樓:鄒光坤

書到用時方恨少

事非經過不知難

----陸游

勵志對聯

14樓:來自天湖山勇於冒險的冷月

哈哈哈!自己想、???

15樓:萌新小主

事非經過不知難。

一、出自

陸游寫的一副勸勉聯,《警世賢文》。

二、譯文

書本上的知識等到真正用到的時候才知道自己讀的書太少了;許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。

三、簡介

"書到用時方恨少,事非經過不知難"這是一副勸勉聯,對聯雖淺顯易懂,卻蘊含著深刻的哲理。如果說上聯是勸勉人們要"貴學",那麼下聯"事非經過不知難",就是強調"行"的重要性,光"學"不"行"終是無益。

陸游在《冬夜讀書示子聿》中雲:"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行",明林鴻說:"一語不能踐,萬卷徒空虛",也是此理。

三、賞析

本聯在藝術上的特色是用詞平淡,不事雕琢,雅俗共賞,語言自然卻韻味無窮,深得孟浩然《春曉》的藝術真諦。本聯對仗也工整自然,意義相對,尤其深刻、貼切,故千百年來成為勸勉聯中的精品。

四、作者簡介

陸游(2023年—2023年),字務觀,號放翁,漢族,越州山陰(今紹興)人,尚書右丞陸佃之孫,南宋文學家、史學家、愛國詩人。

陸游一生筆耕不輟,詩詞文俱有很高成就,其詩語言平易曉暢、章法整飭謹嚴,兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉鬱悲涼,尤以飽含愛國熱情對後世影響深遠。陸游亦有史才,他的《南唐書》,「簡核有法」,史評色彩鮮明,具有很高的史料價值。

16樓:懂我麗麗

「書到用時方恨少」下一句是「事非經過不知難」。出自陸游撰寫一幅對聯「上聯是書到用時方恨少;下聯是事非經過不知難;橫批是學以致用。」字面意思等到真正用到知識的時候才後悔自己學的知識太少了。

最後啟示我們平時應當勤學好問,等到真正用到知識的時候,才不會手忙腳亂地去翻書。

這是一副勸勉聯,對聯雖淺顯易懂,卻蘊含著深刻的哲理。如果說上聯是勸勉人們要「貴學」,那麼下聯「事非經過不知難」,就是強調「行」的重要性,光「學」不「行」終是無益。

宋代陸游在《冬夜讀書示子聿》中雲:「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」,明周立說:「一語不能踐,萬卷徒空虛」,也是此理。宋代的朱熹和清代的王夫之更把「知」「行」關係說得明白。

朱熹說:「論先後,知為先;論輕重,行為重」,王夫之在《尚書引義》中雲:「知之非艱,行之惟艱。

……且夫知也者,因以行為功者也;行也者,不以知為功者也。行焉可以得知之效也,知焉未可以得行之效也」,均是說「知」「行」的關係,「知」是手段,「行」是目的,不「行」,無以奏「知」之效,也無以知「事」之艱難,免不了落個「紙上談兵」的下場。

17樓:

書到用時方恨少,船到江心補漏遲。一一陸游

出自《古今賢文》的【勸學篇】

「書到用時方恨少」下一句是什麼?出處?

18樓:君子陶陶

「書到用時方恨少」下一句是:事非經過不知難。出自《增廣賢文》之勸學篇。

「書到用時方恨少,事非經過不知難」意思:知識總是在運用時才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。

等到真正用到知識的時候才後悔自己學的知識太少了,提示平時應當勤學好問,等到真正用到知識的時候,才不會手忙腳亂地去翻書。「書到用時方恨少,事非經過不知難」也是一副勸勉聯,對聯雖淺顯易懂,卻蘊含著深刻的哲理。

書:知識。 到:等到。 用:需要,有所用。 時:時候。 方:才。 恨:悔恨,後悔。

19樓:匿名使用者

上聯:黑髮不知勤學早;

下聯:白頭方悔讀書遲。

語義十分明顯,就是勸人趁青春年少要勤奮學習,不能等到年老體衰頭髮白的時候才去後悔。這樣的對聯雖然上下聯也有極巧妙的應對,比如下聯的白與上聯的黑,下聯的遲與上聯的早,語義上都是反義詞,但仍然是大白話,只要一讀,就明白他的意思,沒有生僻字,也不用典故。

出 處:《警世賢文》之勤奮篇

20樓:依萌

答:"書到用時方恨少,事非經過不知難"

考查知識點:詩文默寫

詩詞作者簡介,重點詞語與譯文:

書到用時方恨少;事非經過不知難。 ——佚名撰 格言聯【鑑賞】這是一副勸勉聯,對聯雖淺顯易懂,卻蘊含著深刻的哲理。如果說上聯是勸勉人們要「貴學」,那麼下聯「事非經過不知難」,就是強調「行」的重要性,光「學」不「行」終是無益。

宋代陸游在《冬夜讀書示子聿》中雲:「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」,明周立說:「一語不能踐,萬卷徒空虛」,也是此理。

宋代的朱熹和清代的王夫之更把「知」「行」關係說得明白。朱熹說:「論先後,知為先;論輕重,行為重」,王夫之在《尚書引義》中雲:

「知之非艱,行之惟艱。……且夫知也者,因以行為功者也;行也者,不以知為功者也。行焉可以得知之效也,知焉未可以得行之效也」,均是說「知」「行」的關係,「知」是手段,「行」是目的,不「行」,無以奏「知」之效,也無以知「事」之艱難,免不了落個「紙上談兵」的下場。

21樓:我是龍的傳人

「書到用時方恨少」下一句是:事非經過不知難。

書到用時方恨少;事非經過不知難.——陸游

釋義:書本上的知識等到真正用到的時候才知道自己讀的書太少了;許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。

書到用時方恨少

讀音:shū dào yòng shí fāng hèn shǎo。

詞義:書:知識。 到:等到。 用:需要,有所用。 時:時候。 方:才。 恨:悔恨,後悔。

少:只懂那一點點。

整句翻譯:知識等到需要的時候,才後悔只懂得一點點。

例句:作為學生,平時一定要多讀書,否則會出現"書到用時方恨少"的局面。

22樓:野草蒼茫

書到用時方恨少,事非經過不知難。 ——陸游

譯:知識總是在運用時才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。

23樓:程遠

書到用時方恨少,是非經過不知難。

知識等到用的時候才後悔懂得少,事情只有自己經歷過,才感到酸甜苦辣。

24樓:匿名使用者

書到用時方恨少,事非經過不知難——這兩句不是詩句,陸游 譯: 而是出自於南史年代中的勉聯。從全文中理解兩句,知識總是在運用時才讓人感到太不夠了,許多事情假如不親身經歷過,就不知道它有多難。

錢到用時方恨少事非經過不知難是什麼意思

意思是說 平時花錢大手大腳,真正到用錢的時候才知道自己並不富有。任何事情,在沒有經歷過之前,不覺得什麼,只有經歷了之後,才會懂得其中的難處。沒錢的人總是在最需要錢的時候恨自己為什麼沒錢,沒有親身經歷過的事情就不會懂得它的難處 事非經過不知道難 是非經過不知難,未曾嘗過不知味。就是說,沒有是非在你身上...

書讀百遍,的下一句是什麼,書讀百遍,的下一句是什麼

2 讀音 q y z xi n 3 釋義 讀書上百遍,書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會 4 出處 三國志 魏志 王肅傳 5 原文 董遇字季直,性質訥而好學。興平中,關中擾亂,與兄季中依將軍段煨。採穭負販,而常挾持經書,投閒習書,其兄笑之而遇不改 遇善治 老子 為 老子 作訓注。又善 左式傳 更為...

精益求精的下一句是什麼,精益求精下一句

精益求精,好中求好 取人之長,補己之短 眾人一條心,黃土變成金 取人之長 補己之短 眾人一條心 其力可斷金 精益求精 的下一句是什麼?精益求精下一句 一 精益求精下一句 密益加密。這一句話出自清代趙翼的 甌北詩話 七言律 蓋事之出於人為者,大概日趨於新,精益求精,密益加密,本風會使然。日趨於新 密益...