1樓:軟軟的棉花糖
聞一多醉書
聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結婚的那天,洞房裡張燈結綵,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結果在書房裡找到了他。
他仍穿著舊袍,手裡捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。
華羅庚猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然後閉目靜思。他猜想書的謀篇佈局,斟酌完畢再開啟書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。
華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間,而已培養了自己的思維力和想象力,不至於使自己淪為書的奴隸。
侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由於他勤奮好學,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。
適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館裡去抄書,一部十多萬字的書,終於被他抄錄到手。
張廣厚吃書
數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的**,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反覆閱讀。這篇**共20多頁,他反反覆覆地念了半年多。因為經常的反覆翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。
他的妻子對他開玩笑說,這哪叫唸書啊,簡直是吃書。
高爾基救書
世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。
他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘裡站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘裡,我就要被愚蠢和下流淹死。”
2023年1 0月25日———1 1 月1 6日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日定為“世界圖書與版權日”。這一天也是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀念日,鼓勵人們積極讀書。據資料表明,自“世界讀書日”宣佈以來,已有超過100個國家和地區參與此項活動。
很多國家在這一天或者前後一週、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動。機構團體都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情,把讀書的宣傳活動變成一場歡樂節慶。
讀書之法無他,惟是篤志虛心,反覆詳玩,為有功耳。――朱 熹
舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此。――朱熹
為學讀書,須是耐心,細意去理會,切不可粗心。為數重物,包裹在裡面,無緣得見。必是今日去一重,又見得一重。
明日又去一重,又見得一重。去盡皮,方見肉。去盡肉,方見骨。
去盡骨,方見髓。――朱 熹
讀書無疑者須教有疑,有疑者卻要無疑,到這裡方是長進。―朱 熹
讀而未曉則思,思而未曉則讀。――朱 熹
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
讀書以過目成誦為能,最是不濟事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何益也。――鄭板橋
《沒有任何快艇像一本書》
--埃米莉·迪金森
沒有任何快艇像一本書,
把我們帶到遙遠的地方,
也沒有任何駿馬
能像一頁歡躍的詩篇。
最貧窮的人也可如此跨越旅行,
而不必被迫為通行納稅;
這運載人類靈魂的馬車
是多麼節儉樸素!
2樓:匿名使用者
詩歌:王縉
與盧員外象過崔處士興宗林亭
身名不問十年餘,老大誰能更讀書。
林中獨酌鄰家酒,門外時聞長者車。
於鵠題宇文裔山寺讀書院
讀書林下寺,不出動經年。
草閣連僧院,山廚共石泉。
雲庭無履跡,龕壁有燈煙。
年少今頭白,刪詩到幾篇。
於鵠題鄰居僻巷鄰家少,茅簷喜並居。
蒸梨常共灶,澆薤亦同渠。
傳屐朝尋藥,分燈夜讀書。
雖然在城市,還得似樵漁。
崔日用又賜宴自歌
東館總是鵷鸞,南臺自多杞梓。
日用讀書萬卷,何忍不蒙學士。
墨制簾下出來,微臣眼看喜死。
戎昱贈岑郎中
童年未解讀書時,誦得郎中數首詩。
四海煙塵猶隔闊,十年魂夢每相隨。
雖披雲霧逢迎疾,已恨趨風拜德遲。
天下無人鑑詩句,不尋詩伯重尋誰。
孟郊遊終南山
南山塞天地,日月石上生。
高峰夜留景,深谷晝未明。
山中人自正,路險心亦平。
長風驅松柏,聲拂萬壑清。
詹敦仁柳堤詩種稻三十頃,種柳百餘株。
稻可供饘粥,柳可爨庖廚。
息耒柳陰下,讀書稻田隅。
以樂堯舜道,同是耕莘夫。
到此悔讀書,朝朝近浮名。
劉昚虛闕題道由白雲盡,春與青溪長。
時有落花至,遠隨流水香。
閒門向山路,深柳讀書堂。
幽映每白日,清輝照衣裳。
讀書手抄報資料內容
3樓:春素小皙化妝品
讀書,獲取他人已預備好的符號、文字並加以辨認、理解、分析的過程,有時還伴隨著朗讀、鑑賞、記憶等行為。
強調閱讀面一定要廣,要不斷擴大。保持一生的閱讀習慣。不斷進步,終生學習。
大學畢業後仍要學習。一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的,而人的境界是無止境的。
人生應有意義,有價值。要學會自主學習。讀書和沒讀書肯定是不一樣的,境界會不同。
(如有可能閱讀原著),書猶藥也,善讀之可以醫愚。
讀書時要有所選擇。古往今來,人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限,如果不加選擇,眉毛鬍子一把抓似地讀書,就不會收到好的效果。
可以結合自己的情況,有針對性地選擇書目,進行閱讀,這樣才能達到事半功倍的效果。
愛迪生為發明而讀書。為了發明“白熾燈”,他曾翻閱圖書館有關各種書刊,作了9萬頁筆記。他為了發明一種新型號的打字機,從圖書館借來了有關的書刊資料,共有3尺厚。
他只用兩三個晚上就鑽研完畢了。他不可能在兩三個晚上從頭至尾一字不翻地鑽研完畢這3尺厚的書刊。他只是蒐集與他發明新打字機有關的部分,其餘部分則pass。
愛因斯坦說,他只吸取、抓住把學習和研究引向深人的東西,而把一切偏離要點而使頭腦負擔過重的東西統統拋掉。他說,凡是書上有的,他都不記,只記書上沒有的。這就是將書中不能引向深邃知識的東西統統pass。
華羅庚也如此。他看一本厚厚的書,別人要花十天半月,而他一兩個晚上就看完了。當然不是拿起一本書,從第一個字讀到末尾一個字。
他拿到書以後,要躺在床上想一想,自己問自己:要我寫這本書,怎樣寫。
想過以後,再拿起書來讀,凡自己過去已鑽通了的部分,都pass,過去。只看自己沒有鑽與沒有鑽通的部分。他認為一本書提供的新東西,往往就那麼一點,只看這些有新東西的部分。
對已知部分則不必字字細看,很快跳過去,繞過去,pass過去。
擴充套件資料
2023年1月,中國**宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版署、 中國總工會、共青團**、全國婦聯九個部委共同發出了《關於在全國組織實施“知識工程”的通知》,提出了實施“倡導全民讀書,建設閱讀社會”的“知識工程”。
2023年,全國知識工程領導小組把每年的12月定為“全民讀書月”,這是實施全國“知識工程”的重大專案。在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。
4樓:靠譜的星爺
一.寫讀書的好處:
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事。
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平。
3.可以使我們變的有修養。
4.可以使我們找到好工作。
5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地。
二.讀書的名人故事:
1.聞一多醉書的故事。聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結婚的那天,洞房裡張燈結 彩, 熱鬧非凡。
大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到 新郎。急得大家東尋西找,結果在書房裡找到了他。他仍穿著舊袍,手裡捧著一本書人了迷。
怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。
2.華羅庚猜書的故事。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然後閉目 靜思。
他猜想書的謀篇佈局,斟酌完畢再開啟書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不 再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間,而已培養了自己的思維力和想象力,不至於 使自己淪為書的奴隸。
3.高爾基救書的故事。世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。
有一次,他的房間失火了,他 首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:
“書 籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘裡站起來,如果不是書籍的話,我就 沉沒在這片泥塘裡,我就要被愚蠢和下流淹死。”
三.關於讀書的名人名言或讀書格言
1.學而時習之,不亦樂乎!(《論語》)
2.浩淼無際的大海,水是那樣的清澄。在大海最深的地方,居住著海王和許許多多的海類家族。
3.這匹忠實的老馬要被殺害了。(《牧鵝女》)
4.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
注:可以配上相應的圖畫。
四.如何讀書
怎樣養成好的讀書習慣呢?
(1)看目錄速讀全書,掌握風格。
(2)回想自己所瞭解的,比作者多及少的地方(絕大多數是少)。
(3)即然少,自己想從這書裡看到什麼問題,什麼是自己最感興趣的,對自己最有幫助。
(4)目標確定後,規定時間。
(5)重點放在目錄,大標題,和每章節的開頭結尾處,這樣速度快而且能抓住重點。
(6)記下一些好的句子或重點段落。
(7)讀書過程中,隨時保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來,把每一個能聯想起來的點
畫在導圖上,同時寫作者優缺點,自己的看法,還可以參考哪些等。
(8)最後複習一遍,選擇重點段落完善導圖。
5樓:隨風
一、讀書的好處:
1、可以通過看書,來提高自己的寫作水平
2、可以通過書上的知識,來開闊我們的視野.
3、可以通過讀書,讓我們更加有修養.
4、可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地
二、讀書的名人名言
1、不知道並不可怕和有害,任何人都不可能什麼都知道,可怕的和有害的是不知道而假裝知道。—— 列夫·托爾斯泰
2、吹滅讀書燈,一身都是月。—— 黃永玉
3、把學問過於用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。—— 培根
4、少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。—— 張潮
5、如果沒有充分領會前面的東西,就決不要動手搞後面的東西。—— 巴甫洛夫
6、這世上有些事就像一場不知名的花開,粗心的人只嗅到香,有人卻會停下來問一問,記住它的樣子。—— 八月長安
7、讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。—— 馮班
8、如果學生在學校裡學習的結果是使自己什麼也不會創造,那他的一生永遠是模仿和抄襲。—— 列夫·托爾斯泰
9、興於《詩》,立於禮,成於樂。—— 孔子
10、善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍,掃則了無一物。—— 鄭燮
三、讀書故事
1、王亞南苦讀成才
王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時**去睡一覺後迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。
天天如此,從未間斷。結果他年年都取得優異的成績,被譽為班內的三傑之一。他由於少年時勤奮刻苦讀書,後來,終於成為我國傑出的經濟學家。
2、郭沫若曾寫過一副讀書聯:“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是說,讀書要靠平時下功夫,不能一心血來潮就加班加點搞突出。
要想獲得成功,必須鍥而不捨,持之以恆,決不能時而勤奮時而懈怠,三天打魚兩天晒網。
3、華羅庚把讀書過程歸結為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。當你對書的內容真正有了透徹的瞭解,抓住了全書的要點,掌握了全書的精神實質後,讀書就由厚變薄了,愈是懂得透徹,就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中,你對各章節又作深入的**,在每頁上加添註解,補充參考資料,那麼,書又會愈讀愈厚。
因此,讀書就是由厚到薄,又由薄到厚的雙向過程
4、侯寶林抄書。相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由於他勤奮好學,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。
後來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館裡去抄書,一部十多萬字的書,終於被他抄錄到手。
5、張廣厚吃書。數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的**,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反覆閱讀。這篇**共20多頁,他反反覆覆地念了半年多。
因為經常的反覆翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說,這哪叫唸書啊,簡直是吃書。
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