兩個同樣重量的書包,只不過書包帶長度不一樣。問一下,那個書包拎起來比較重?還是沒有區別

2021-06-05 04:47:26 字數 1767 閱讀 3639

1樓:申城無魂

在物理上講,這個是一樣重的。拎著應該一樣重,但揹著就不一定了。

雖然書包的重量是一樣的,也就是它需要的豎直方向的重量是一定的。但是書包帶長的話,書包會動來動去的,那肩膀提供給它的力就偏離了豎直方向,而且這個力在豎直方向的分力等於書包受的重力,那這是肩膀的受力肯定比書包帶短只有豎直方向力時大。所以,書包帶弄短點好。

希望能幫到你,望採納哈~

2樓:匿名使用者

重是應為費力,而不是應為物體本身重,物體重心距身體重心越近越省力(越輕)

3樓:蔣波

這個哪個重我不好說,是個人的感覺問題,兩個書包受到的合力f向上,大小相等,都是書包的重力,長的書包帶受到背的彈力向後f1,短的書包帶受到的彈力f2;長的書包帶受到的拉力f1,短的書包帶受到的拉力為f2;令長短書包帶與重力方向的夾角為a1,a2,a1

4樓:由惠

假如書包帶的寬度是一樣的話,那麼長度不一樣的書包帶給手帶來的壓力是一樣的(假設不同長度的書包帶重量一樣),因為書包帶和手的接觸面積一樣大。

手和書包帶接觸面積不同,同樣重量的書包給手的作用力不同,p=f/s,面積越小,書包對手的作用力越大,感覺書包越重。

5樓:落風下雪

是書包帶長的拎起來比較重,這不是錯覺,因為書包帶長的話,你要拎起來,手臂就要有較大幅度的彎曲,才能使它離開地面,而在同樣重量的情況下,手臂彎曲的越大,肌肉崩的越緊,所需要的力量就越大。如果書包帶很短,可以手臂垂直這提起來,用力較小,感覺較輕

6樓:

當然是沒有區別的。雖然書包帶長度不一樣導致書包帶上力的大小不一樣,但是向上的合理是不變的,等於書包的重量。

7樓:星野草

槓桿原理啊,越長越省力。但是,好多包的設計長度不僅是考慮力學而是考慮美學。

一個書包重3千克.這樣說對嗎? 20

8樓:飼養管理

這個說法不確切。

1、書包是學生用來攜帶課本、文具用品的工具,一般採用布、皮革等製成。

2、單純的書包重量不會超過0.5千克。因為使用的布料或皮革有限。

3、如果把書包裡裝的課本、文具等連同書包本身重量加在一起有時會達到3千克,還是對的。

4、走讀生在放學回家會攜帶書包,裝些準備在家裡學習的課本資料等。

9樓:

對的。。重量的單位是千克。

力的單位是牛頓。。。

估計老師是考這個學生的單位問題。

我以前讀書的時候遇到過這樣的問題。。。

不過這個老師太白痴了,建議你和兒子溝通下。

10樓:

你們錯了......書包裡面的書太多了。再說老師喜歡聽到書重的話,感覺上知識很重要,老師就重要了啊,呵呵

11樓:我愛卡加

質量單位才是kg

應該說重多少n,而不是kg

但我們日常生活中就說重多少kg了,大家都知道是怎麼回事

12樓:magic秋蕭

這是什麼老師呀?就算寫書包重30千克也不算錯呀.

只要計量單位的用法正確就行了.

13樓:

對,小學3年級的自然科學不涉及到重力。

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