1樓：匿名使用者
作文 我努力，所以我感到快樂
「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。」可是童年、時間是逝去再也不會來的，我不要在童年將要逝去時，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾隻貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……於是我奮鬥、我努力、我追逐，因此我陽光、我快樂、我激昂！
從一年級到現在，我一直嚴格要求自己，遵守校規校紀。從小，媽媽就教育我要懂禮貌，做個人見人愛的好孩子。所以在學校，見到老師，我都會面帶微笑的說一聲老師好！
一直以來，爸爸總告訴我要誠實守信，做個品格高尚的好孩子。我也認為：做人，要誠實守信，這是做人的根本，是中華民族的傳統美德。
我們這一代一定要把它發揚光大。我認真完成老師交給的任務，熱心為同學們服務。我熱愛學習，我的學習成績在班裡名列前茅。
如果說知識像宇宙一樣茫茫無邊，那麼我願變成一顆星星，一眨一眨，閃著好奇；如果說知識像花叢一樣待人採集，那麼我願變成一隻蜜蜂，採集花粉，吸取精華；如果說知識像土壤一樣無比肥沃，那麼我願變成一棵幼苗，渴求養料，茁壯成長！
我快樂，因為我愛老師，他們教給我知識，教會我做人，給予我無微不至的關懷；我快樂，因為我愛爸爸媽媽，他們把我養大，給了我幸福的家庭，給了我生命和這快樂的生活；我快樂，因為我愛同學們，我們互幫互助，共同進步；我快樂，因為我愛朋友們，他們與我分享快樂，給了我友誼。快樂無所不在，快樂無處不有，只要去挖掘、去尋找、去探索，終究會發現它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長！
我想：我現在還只是一棵小樹苗，我會快樂的茁壯成長，做個德智體全面發展的好學生，長大成為祖國的棟樑。
我的心中充滿著愛，我的臉上洋溢著快樂。我渴求新知，我積極進取。我在快樂中成長！
「路只有靠自己走，才能越走越寬。」。我知道我還有很多很多的不足，我會努力改進的，用心是成長的階梯，勤奮是成長的基石，希望在我的努力下那個陽光燦爛的男孩就是我！
2樓：匿名使用者
努力讓自己變得更優秀，山外有山，人外有人，世界一直在進步，人也在進步。我想變得更優秀。如今，學業繁重，很久沒有去過遊樂場了。
但兒時的記憶，仍像一顆小蒼耳一般，輕意不會被剔除掉。那時，六、七歲的我還很調皮，我的最愛，是在遊樂場裡瘋瘋鬧鬧玩一整天。最浪漫的事，是坐在摩天輪上，鳥瞰整個城市。
但每次總是一個人坐或兩個人坐，爸爸總會在下面等我們。終於，在我強硬的要求下，爸爸跟著我坐上了摩天輪的小房子內。小房子開始慢慢悠悠地上升了，窗外的景物一點點由綠葉變成白雲了。
我欣喜地在坐椅上動來動去，左看看，右瞧瞧玩得不意樂乎。小房子搖搖晃晃的，像嬰兒時溫暖的搖籃。我沒有注意到，爸爸一直坐在那裡不動，像是在隱忍著什麼。
我們的小房子已經到最高點了，全部景物都在我們腳下，這種洶湧的感覺，有種莫名的喜悅。看著下面一座座的高樓大廈，在我的眼裡，也不過是幾個長方體大小，地上的車、人，也不過是幾隻小小的螞蟻般大小，窗外就是天，朵朵白雲，宛若柔軟的棉被，舒服極了。我歡快地左顧右盼，沉浸在自己的世界裡。
等到下去的時候，我才發現，爸爸的手緊攥著，臉木木的，身子坐的端端正正的，一臉不高興的樣子。我開始和他說話，他回答的也不清不楚，支支吾吾的。最終到達時，我正想開門下去，沒想到爸爸比我還快，「哐」得開啟了門，跳了下去。
我在後面慢慢地走下去，爸爸怎麼不先讓我下去？之後，我們去餐館裡吃了午餐，爸爸的臉色才好看了些。我一直不知道，爸爸有恐高症。
直到那天晚上，媽媽關上了我臥室的門，告訴了我。我才發現，為什麼爸爸從來不陪我和媽媽坐摩天輪，為什麼在我幾次強求他時，他都閉嘴說不出話來。而我一直都沒察覺到爸爸的情況，一直都只在關注著玩的事物。
作為一個女兒，我沒有體會到爸爸的感受，我失職了。從那以後，再也沒有讓爸爸陪我坐高處的遊樂設施。我知道，曾經我並沒有做好這些。
啊，親愛的爸爸，當你攥緊了拳頭只為成全我的時候，我只知道自顧自己玩得開心。當你在夢中因為害怕而驚醒的時候，我在深夜裡發出「啊」的驚訝。我知道，您這個女兒做的很不稱職。
但是，爸爸請您相信，我會努力讓自己變得更優秀的！
初中語文作文-求語文學霸！以假如我--為題不少於400字，**等，回答得好再加懸賞 100
3樓：匿名使用者
假如我是老師
假如我是老師，我將以淵博的知識和高度的責任感做一位學生敬重、愛戴的老師。我將拿著嶄新的書本，瀟灑地走上講臺盡情揮灑，我的心情是多麼激動、多麼的自豪。
假如我是老師，我會用知識豐富學生思想，用力量激勵學生自強，給予他們人格的魅力，陶冶他們的高尚情操，使他們的遠大理想變為現實。我要讓他們和我一起用那最飽滿的筆墨寫下理想與希望，我要以母親般的柔情全心的關心和愛護我的學生，讓他們成為品格高尚、心理健康、豐富情感、體魄健壯，有抱負的一代新人。我會欣慰地微笑：
了不起啊，我的孩子們。
假如我是老師，我會用全部的熱情，嚴格如父、慈愛如母，用我火熱的激情去引導、去感染學生，我希望我的學生個個能言善辯，希望他們在將來成為詩人、作家、教師、軍人，青出於藍勝於藍，飛向祖國大江南北，縱然我歷經了千辛萬苦，但也無怨無悔。
假如我是老師，我的學生犯了錯誤，我會語重心長地教育他們；犯錯並不可怕，知錯就改最為貴，我會親切地幫助他們發揚優點，改正不足，讓他們在我的教導中找回自我，認識自我。我不提倡粗暴教學，我決不會體罰或變相體罰我的學生，我會用春天般的溫暖，夏雨般的甘甜去滋潤學生心田，讓他們感受我的敦敦教誨。在他們遇到困難、遭受挫折的時候，我會用最寬廣的胸懷為他們排憂解難，鼓起他們生活的勇氣，讓他們揚起希望的風帆。
假如我是老師，我會引導我的學生帶著我和父母的期望走向重點高中，走向名牌大學，在浩瀚的知識海洋裡盡情遨遊，貪婪地呼吸現代教育的新鮮和養分。
假如我是老師，我將用生命點燃學生心燈，做他們到達彼岸的航標，照亮他們走向理想、走向成熟、走向未來、走向希望的成才之路。
4樓：
天空上飄來飄去的雲，奇形怪狀。有的像是一頭鯨魚，有的像是一個音符，有的則像是一串棉花糖。我和同學在下課的時候，看著藍藍的天空，高高興興地議論著。
忽然，我想，如果我是一朵雲，會怎麼樣呢？我站在窗戶邊，開始了無邊無際的遐想。
假如我是一朵雲，我會藉著風的力量，到處自由的飄蕩。北京、西湖、桂林，這些令我向往的地方，我都要去。我要去看雄偉的天安門；去看水平如鏡的西湖；去看桂林那靜清綠和奇秀險的山。
我彷彿看見了我在開心的笑著，看著這美麗的景色。
假如我是一朵雲，我會把自己奇特的形狀展現給大家。我可以變成甜絲絲的棉花糖，也可以變成可愛的小魚，當然也可以變成美麗的仙女……我像個孫悟空，懂得七十二般變化一樣。就算孫悟空碰見我，他也會甘拜下風吧。
假如我是一朵雲，我會在一個月朗星也朗夜晚出現。去和月亮說說話，去和星星玩玩遊戲。我彷彿看見了月亮正在對我笑，星星也在調皮的向我眨眼。我和他們玩來又玩去，哈哈的笑著。
「嗨，快上課了！」同學的一聲叫喊打破了我美好的遐想。回去後，我依然沉浸在我的想象中……
以我的快樂之源。」為題，寫的作文
我有一個勤勞善良的媽媽.他個子不高,一雙不大不小小的眼睛裡充滿了對我的期盼,兩道八字眉,再加上一個少扁的鼻子,兩片薄嘴脣,湊成了媽媽那張和藹的臉.在我的心目中,媽媽永遠都是那麼堅強.那張飽經風霜的臉上,永遠都掛著那種自信 堅強的微笑.自從媽媽下崗以後,她沒有就此呆在家裡,而是又找了另外一份新的工作,...
以的我》為題作文，以《我》為題目的作文
光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過去了，這時我已是一名享譽全球的科學家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個 地球 天火星，並且我還發明瞭 不老劑 讓人們永駐青春，就連國際科研會會長也對我敬佩有加，稱我是 發明狂 這天，國際科研會老會長弗萊克 傑克突然打來 他在 裡說明了現在環境的惡劣和臭氧層的變化，...
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學習語文真快樂 古人說 學而時習之，不亦悅乎。是啊，在我國五千年的文化史上，語文的足跡走遍了全世界，語文讓我們在名勝古蹟上行走，語文讓我們在海洋裡遨遊，語文讓我們在天空裡飛翔，語文讓我們領略無邊無際浩瀚的宇宙。古人說 學而時習之，不亦悅乎。是啊，在我國五千年的文化史上，語文的足跡走遍了全世界，語文讓...