1樓：波合美祕曾
幼兒園小班應該不會教什麼，很長時間會讓孩子玩遊戲，在遊戲中學到一些小知識。孩子會十分不願意和家長分開，但分開久了就開始和孩子們融在一起了。
2樓：李夏璇鈕浩
老師會教小朋友們一些簡單的算術。我在廣州，我以前上幼兒園的時候老師們會教我們數數啊，認知圖案什麼的，她會發一本小本本給我們，裡面的內容我記得不是很清楚了，作為每天的小作業，很輕鬆的不是很多的。老師會教我們一些簡單的算術。
我記得一次訓練的時候，好像是作為期末的成績吧。老師要我們這些小朋友逐個逐個來到她跟前，她會舉著兩隻手掌分別伸出不同數量的手指，嘴裡會說「加」或者「減」，讓我們算數。比如她一隻手掌伸出2隻手指，另一隻手掌伸著4只，嘴裡說「加」，意思是讓我們來算2+4等於多少，我們就要說「6」。
她會出幾道題，越到後面數字越大，讓我們加加減減地算但不會超過20。就是這樣過了她出的幾道題目，就算是通過了。我印象最深刻地就是當輪到我上前去的時候，老師出了其中一道題給我，這道題是我印象最深刻的因為當時說完老師表揚了我，我很高興很高興。
她出的是15-7等於多少，我算了一會兒才說出等於8，不過她還是表揚了我了。另外老師還會跟我們一起做遊戲，在遊戲中學到一些小知識。比如老師把我們帶到鞦韆旁邊，那張秋千椅子很長，可以坐7、8個人。
於是我們這些小朋友分組來玩，老師把我們蕩的很高的時候我們大聲笑著叫著，坐中間或者不是坐靠邊的同學會抓著旁邊同學的手或者大腿因為害怕掉下去，而旁邊的同學亦是如此。而坐靠邊上的小朋友就可以用手抓著扶手不讓自己掉下去....總之從這個遊戲中我們懂得了團結，大家一起抓著就不會掉下去了，當然老師也是有分寸的。
我們還有游泳課，我們穿著泳衣去游泳池裡面游泳，老師會教我們怎麼游泳。總之在幼兒園的時候老師會初步給我們一個數字、算術、**、文字，生活常識還有其他多方面的一個初步的認知和理解，起到啟蒙的作用。望採納
3樓：俟塵況蘭芳
一般是不交給寶寶課程的呢先上小班好
幼兒園小班家長寄語怎麼寫，小班幼兒園家長寄語怎麼寫
寫孩子進學校的變化，有沒有進步，對老師有什麼要求，對孩子在學校有什麼要求，這些都可以，當然以得感謝老師對孩子的教育，這樣以可以教育孩子從小有一棵感恩的心，對今後的學習以有幫助的，願能幫助你 從孩子的最近的表現來寫 也可以謝謝對老師的建議 最後在寫一些是感謝老師的話 就可以了 希望開開心心上校,平平安...
幼兒園《奇妙的四季》科學教案幼兒園小班科學教案《奇妙的植物》
寫教案的具體內容包括以下十項 一 課題 說明本課名稱 二 教學目的 或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務 三 課型 說明屬新授課，還是複習課 四 課時 說明屬第幾課時 五 教學重點 說明本課所必須解決的關鍵性問題 六 教學難點 說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點 七 教學過程...
幼兒園小班數學好吃的胡蘿蔔反思幼兒園小班吃胡蘿蔔的兔子教學反思怎麼些啊。急急急
本次活動屬於數學領域，作為教師的我要成為引發者 支持者和引導者，使幼兒獲得樂學 會學。整個活動以遊戲化 情節化的形式。活動中，我創設了良好的遊戲情節，提供了豐富的 開放性的教 學具，充分調動了孩子學習的主動性，使孩子始終在積極的狀態中自主地學習。活動改變了以往傳統數學教學的模式，更加註重對幼兒能力 ...