1樓：匿名使用者
馬修夫婦打算讓斯潘塞夫人幫他們到孤兒院領養一個孩子,幫他們幹活。這件事先讓他們的鄰居蕾切爾太太大吃一驚，又因為別人稍錯了信（本來要領養一個男孩，卻成了女孩）讓馬修夫婦大吃一驚，就打算先讓安妮在家裡住一晚，第二天再送回孤兒院。
安妮真是倒黴，好不容易被別人領回去，又要被送回來，而且就因為人家想領養的是男孩。
在我們生活中，雖然也有很多領養孤兒的人，但也不會像馬修夫婦那樣，孩子都領回來了，又打算送回去，這對一個十一二歲的孩子來說是多麼大的打擊呀，讓人家白白的高興一場，況且當時的孤兒院經濟狀況又不是很好，每天能吃飽就已經不錯了。雖然現在的經濟狀況比以前好多了，但我們還是要多關心那些可憐的人們，多為他們做一些力所能及的事情，讓他們感受到社會的溫暖，雖然他們是孤兒，但是還會有很多人關心，他們和同齡人一樣，每天都能開開心心的生活，做自己想做的事情。在生活中，多幫助他人，哪怕只是舉手之勞，也會使他們感到溫暖.
我們要多幫助那些可憐的人們，讓他們感受到社會是溫暖的。
2樓：詩情我畫意
最近，我讀了《綠山牆的安妮》這本書。
這本書講述了綠山牆農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田裡的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院竟然送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮孩——安妮，她天性活潑樂觀，想像力極為豐富，她就像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。她天真，單純，善良，直率，雖然使她鬧了不少笑話，但也使她贏得了友誼和真摯的愛。
她熱愛生活、熱愛自然、熱愛周圍的每一個人，每一處景物。
在讀這本書時，我不禁常常感到安妮的可愛——她把止痛藥當作香草加在蛋糕裡；臭罵林德太太；因為「胡蘿蔔」這個外號與班上的男孩鬧彆扭；吧紅酒當做果汁招待朋友……安妮的童真令我哈哈大笑。而且，自從安妮來到綠山牆農舍她就愛上了那裡，她還給那裡的許多地方去了個好聽的名字，比如：「情人的小徑」、「白樺小道」、「鬧鬼的森林」、「閃光小湖」、「森林女神的水泡」、「柳池」、「紫羅蘭溪谷」等等別具匠心的名字。
雖然，安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她的言行舉止都沒有表現出來，更沒有被這不幸和痛苦打倒。相反，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了大學，還獲得了獎學金。而有些同學，一遇難題，就想退縮，不願意思考，這些「攔路虎」也擋住了前進的道路。
我們要向安妮學習，不俱困難，勤奮刻苦，奮發圖強，堅持不懈，讓夢想早日成真。當然喜歡安妮的理由還不止這些，安妮有著獨特的個性，她愛憎分明、性格倔強；她樂觀向上，勤奮好學。她對羞辱她的吉爾伯特不理不睬，她與嫻靜的黛安娜一直保持著純真的友誼，遭遇逆境時她樂觀地面對......
安妮是不幸的，安妮又是幸運的。安妮因為失去親生父母而不幸；安妮因為碰上了馬修和馬麗拉這樣的好人而幸運。安妮她可愛，她樂觀，她善良，就是因為她的可愛、樂觀與善良吸引著我……最讓我感到欣慰的是故事的結尾，安妮為了照顧養育她的瑪莉拉毅然放棄了繼續讀書的機會，回到綠山牆當了一名教師；當她得知吉爾伯特為她放棄離家近的工作後，終於他們彼此原諒，成為了好朋友。
在我眼裡，安妮就像是是一位天使，她教會我要用感恩的心體會生活；要用樂觀的態度面對逆境；要用拼搏的精神戰勝挫折。我們要向安妮學習，向她靠近……
3樓：叢曄勢妍和
111111讀《綠山牆的安妮》有感
諸暨實驗小學
陳菊娣我雙手攬著膝蓋懶坐在沙發裡，思緒仍沉浸在《綠山牆的安妮》中:
《綠山牆的安妮》是加拿大作者蒙哥馬利的作品，作品的主人公安妮是一位父母雙亡的孤女。好多讀過這本書的人都認為這本書的景寫得特美,我也覺得如此:綠山牆的景色與安妮的性格真是「天造地設的」
一對，他們是如此的匹配，彷彿安妮從小就出生在此地，是這裡的美麗景色薰陶她、滋潤她才有如此優秀。
在欣賞亞芬裡、綠山牆的醉人景色的同時，我更喜歡安妮的個性。她的最大特點的是富於想象，亞里芬、綠山牆的景色有多美，安妮的想象力就有多豐富。這豐富、神奇的想象力賦予她樂觀向上、積極進取的生活態度，她雖貧窮卻因此又比任何人富有、快樂!
任何東西也無法將她那與生俱來的幻想權利或夢幻的理想世界奪走!
安妮的第二個特點是做事有目標、有計劃，永不服輸。每實現一個目標，新的希望與新的目標又會隨之出現，而每一個小目標的實現使安妮一步步地走向成熟、自信與成功，與此同時，安妮的目標也更為切合實際，理想與目標更為遠大崇高。就好象她自己所說的一樣:
「雄心勃勃是件令人愉快的事。我很高興自己能有很多雄心壯志。更何況它們好像永無止境--當你剛實現了一個目標，卻發現另一個在更高的地方熠熠發光。
」相信馬修的死、馬瑞拉的不幸對安妮來說，只是沿途很多里程碑裡多了個彎道，而且這彎道的附近一定有最美的景緻(做一名優秀教師、照顧馬瑞拉、保全綠山牆、自學完大學課程……)，而彎道過後便是「柳暗花明又一村」:充滿青春的壯麗與輝煌以及紛繁多變的輕柔光景--全新的風景，全新的美麗。
2222222222最近，老師推薦給我們一本書--《綠山牆的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典**。於是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。
讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩--安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。
安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。
讀了這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那裡，我感受到了另一種神奇和快樂。
其實，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白雲，不知不覺自己就是白雲了;我喜歡小動物，常常親切地與它們說話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裡獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不願意多思考，所以這些「攔路虎」也擋住了我前進的道路。安妮肯定不願意和這樣的人交朋友，所以，我以後要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些「攔路虎」，讓我的夢想早日成真。
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈!安妮，讓我們做好朋友吧!
祝福你，安妮!願理想、友誼、快樂、成功與你永相伴!
《綠山牆的安妮》讀後感（100字左右
4樓：匿名使用者
《綠山牆的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利創作的長篇**，創作於2023年。
《綠山牆的安妮》講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時被綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹領養，但她個性鮮明，富於幻想，而且自尊自強，憑藉自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼。
成長與夢想是全書的主題，作者以安妮的故事告訴人們：只要胸懷夢想，不懈努力，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。
【越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧！】
5樓：你我悖道各蒼涼
《綠山牆的安妮》是一部成長**，從主人公安妮的成長經歷中可以窺知作者超越所處時代的生態女性主義意識：世界是一個多元化的共同體；人是自然的一個部分，與萬物構成密不可分的生命之網，人應當平等地對待其他生物；人與人應該相互關愛、相互幫助。只有這樣人類才能擺脫面臨的各種危機，獲得幸福的人生，並建設成一個人與自然和諧共處的理想社會，一種「可以調節人與自然關係的自由社會」。
綠山牆的安妮讀後感400字
6樓：雪見
一本好書，就是一輪太陽。燦爛千陽，照耀我們成長。而《綠山牆的安妮》是這一千輪太陽中，最明亮的一輪。這本小小的，綠色的故事書，深深地印在我的腦海裡。
這本書講的是綠山牆的馬修和瑪瑞拉兄妹，他們準備在孤兒院領養一個男孩來幫馬修幹活。沒想到陰差陽錯地接來一個滿臉雀斑，又有著豐富想象力，喋喋不休的紅頭髮女孩安妮。故事由此開始，安妮用愛心贏得友誼，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象充實自己的生活。
**成功地塑造了主人公安妮的形象。她善良、樂觀，有著豐富的想象力，對生活充滿了希望。在安妮身上湧動著靈動的生命力，對生活的驚奇和充滿樂觀的想象力，使安妮世界裡的每一天都有著新的驚喜和期盼。
**以清新的筆調，抒寫著人世間的溫情。因此，在這個關於孤兒的故事中，你絲毫感覺不到一絲的悲傷和淒涼。閱讀每一個文字，你都能感覺到溫暖，那溫暖就像一縷陽光觸及你心底最軟的那塊地方。
我喜歡安妮，喜歡那小小的安妮。她讓我丟掉心中的不快，迎接美好的每一天。
7樓：love戰神奇兵
開啟《綠山牆的安妮》這本書，首先映入我眼簾的就是每一篇的目錄，光一看目錄，就知道這個小孩叫安妮，她的生活多姿多彩，有趣的事蹟很不少，就是因為這本書，給我的暑假增添了不少樂趣，令我愛不釋手。 馬修·卡思伯特先生和瑪麗拉·卡思伯特小姐他們平時不想出去幹活，就是因為乾的活太多，所以有些疲勞，所以他們想去孤兒院裡找一位男孩到他們家裡為他們打工，可是，也不知誰給推薦的，他們帶回來一個充滿幻想的小女孩——安妮。 這個孩子天天嘮嘮叨叨，喋喋不休的說話，也不知道累不累，就這樣天天的說話，因此，這裡的人都很煩安妮，一心想把她趕走，可是，趕走了就沒人幹活了，只能選擇留下。
她天天奇思妙想，想一些很有趣的事情，一會兒說這、一會兒說那，他把自己想象的是那樣美麗，那樣漂亮。 安妮最後以自己的特點，讓冷酷無情的瑪麗拉·卡思伯特小姐漸漸喜歡上她，他還叫上了一個最要好的小夥伴——戴安娜。他還給自己身邊的事無趣了許多好玩的名字：
「鬧鬼的森林、白樺小路······」她每天都沉寂在幻想的境界裡。 安妮的膽子非常大，連「鬧鬼的森林」她都敢去繞一圈再回來，這也使周圍的人感到無比的驚訝，要讓別人去，還不得毛骨悚然、渾身發抖？ 安妮的事蹟還有很多，在這裡我就不一一給大家講述了，讀完這本書，安妮讓我懂得了一個深刻的道理：
「在人生的道路上，不可能光是鮮花的芬芳，肯定會有一些磕磕絆絆，所以我們要向安妮那樣，迎接新的陽光。
望採納，謝謝
《綠山牆的安妮》讀後感（左右，《綠山牆的安妮》讀後感（100字左右
綠山牆的安妮 是加拿大女作家露西 莫德 蒙格馬利創作的長篇 創作於1904年。綠山牆的安妮 講述了純真善良 熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時被綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹領養，但她個性鮮明，富於幻想，而且自尊自強，憑藉自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼。成...
《綠山牆的安妮》的每章情節《綠山牆的安妮》的每章情節
綠山牆的安妮 一部最甜蜜的描寫兒童生活的 一個讓兩位英國首相都為之著迷的美妙故事，一本讓家長 老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物，一份紀念中國與加拿大建交35週年的文化交流精品。加拿大女作家露西 莫德 蒙哥馬利以清新流暢 生動幽默的筆觸，講述了純真善良 熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，在朋...
《綠山牆的安妮》誰翻譯的最好，綠山牆的安妮譯者簡介
馬愛農翻譯最好。回憶首次翻譯 綠山牆的安妮 時的故事，馬愛農認為，這對於她走上翻譯道路具有的特殊意義。她回憶了自己受邀前往加拿大訪學，在安妮的故鄉愛德華王子島遊覽的美好經歷。在把握翻譯風格的問題方面，馬愛農老師認為文學翻譯應該儘可能還原作品的原貌，譯者應該具備共情能力，讓自己的情緒貼近作品，根據不同...