1樓：曉曉休閒
校園突發事件分4類。自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會安全事件等。具體是
1、自然災害：主要包括水旱災害，氣象災害，**災害，地質災害，海洋災害，生物災害和森林草原火災等。
2、事故災難：主要包括工礦商貿等企業的各類安全事故，交通運輸事故，公共設施和裝置事故，環境汙染和生態破壞事件等。
3、公共衛生事件：主要包括傳染病疫情，群體性不明原因疾病，食品安全和職業危害，動物疫情，以及其他嚴重影響公眾健康和生命安全的事件。
4、社會安全事件：主要包括恐怖襲擊事件，經濟安全事件和涉外突發事件等。
突發事件存在機遇或機會，但不會憑空掉下來，需要付出代價。機遇的出現有客觀原因，偶然性之後有必然性和規律性。
只有充分發揮人的主觀能動性，通過人自身的努力或變革，才能捕捉住機遇。但突發事件畢竟是人們不願看到的，不應過分強調其機遇性。是機遇，也需要有憂患意識。
校園突發事件處理程式及辦法
第一章 總則
第一條：為積極預防、妥善處理校園突發事件，保護學生、學校的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保**》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》和其他相關法律、行政法規及有關規定，制定本辦法。
第二條：在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的突發事件，適用本辦法。
第三條：學校應當提供符合安全標準的校舍、場地、其他教育教學設施和生活設施。
第四條：學校應當對在校學生進行必要的安全教育和自護自救教育；應當按照規定，建立健全安全制度，採取相應的管理措施，預防和消除教育教學環境中存在的安全隱患；當發生傷害事故時，應當及時採取措施救助受傷害師生。
第五條：學校對未成年學生不承擔監護職責。學生應當自覺遵守學校的規章制度和紀律,服從學校管理，應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。
2樓：匿名使用者
在突發事件中學校應當承擔哪些法律責任，是當前學校管理的一個重要課題。四川精濟律師事務所何寧湘律師對這些問題作簡要分析，希望大家能有所借鑑。 按事件（事故）的主體、性質等要素可以作如下分類：
1、學生傷害事件（事故）。學生傷害事件，一般指學生在校接受教育期間，包括學校組織的校內外各項活動、公益任務、學生實習、軍訓等活動中，乘**通運輸工具時，發生的學生遭受人身損害的意外事件。大致可歸為：
學生意外傷害事件；學生食物中毒事故；學生違反《治安管理處罰條例》的治安事件；學生行為觸犯《刑法》的刑事案件；學生患突發疾病事件；學生違反公序良俗的事件。 2、教師事件。教師事件應包括教師與學校、教師與教師或學校員工、教師與學生之間發生的各種形式的事件。
教師與學校、與教師及其他員工之間的事件可能過內部行政、調解或投訴、申訴、勞動爭議或人事爭議仲裁、民事訴訟、治安管理以及刊事訴訟等方式處理。 校園突發事件發生以後，校長要保持一種沉著冷靜的心態，首先看事件究竟屬於哪種突發事件，一般可以參照以下幾種情形： 1、學生意外傷害事件。
學校對學生有教育、管理的權利，同時對學生有保護的義務；學生有接受教育、接受管理的義務，享有受到保護的權利。在教育關係中，發生學校履行教育、管理和保護義務的過錯，致使學生受到人身傷害，或者傷害他人，學校產生民事責任。在中小學校學生在校期間遭受人身傷害，是學校未盡保護義務；在中小學校學生在校期間傷害他人，是學校對學生未盡教育、管理義務，對損害的發生應當承擔法律責任。
這種責任既有《教育法》的性質，也有《民法》的性質，應當以民事責任的性質為基礎。 學校一旦出現突發事件，校長該如何處理？ 可以從6個方面來把握：
1、對於學生傷害事故案件，如果認定為學校承擔民事賠償責任的，不論是調解解決還是訴訟解決，其賠償的專案範圍與標準應當依照最高人民法院《關於審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》辦理。 2、對於學生食物中毒事故，除採取及時、有效的救治措施外，如果學生經搶救醫治全愈，將產生有關交通費、家長誤工損失、醫藥費、護理費、營養費、住院伙食補助費等賠償支付的處理工作。如果致殘或死亡的，還有傷殘評定、傷殘賠償金、喪葬事項、死亡賠償金以及精神撫慰金等賠償支付的善後處理工作。
在日常學生食物衛生管理與食物中毒事件中，還要注意兩個方面：一是食物中毒引起的原因較多，排除人為因素，從飲食角度上講，細菌、毒素、自然毒素以及不良飲食習慣，都可能發生食物中毒或急性胃腸炎，弄清引起食物中毒原因及可能性，根據個案事實、現象與證據作出準確判斷，以及及時、正確地處置。在學校食堂衛生管理上，除嚴格按照衛生防疫部門的要求執行外，必須禁止可能產生食物疾病菜品、製作加工工藝，如豆角、豆奶、生芽土豆、甜豆漿、生菜、拌菜、冷盤等禁止在學校食堂**；供餐時食堂內的食物器具、免費菜湯必須有專人看官運亨通，防止意外發生與事故隱患。
二是密切注意學生利用或假報食物中毒、胃腸疾病逃課或做他事的情形。學生報案後，由校醫作初步診斷，根據現象與證據及時作出準確、綜合的判斷，要求學生立即上醫院檢查、檢驗，或者要求學生及家長提供學生嘔吐物送防疫部門檢驗，查明**及病源，以便分清責任。 3、在學生治安案件與刑事案件中，學校應報案、配合司法機關的偵查取證。
應注意報案條件，需要慎重考慮，我國《刑法》中，不少刑事責任的構成要件有一個起點，這要求學校知曉或查明刑事法律規定，對於學生主要還是幫助教育。如果學生承認錯誤，有較好的認識與態度，加上金額不到起點，就不要作刑事案件報案。對於學校盜竊案件，裝置如果不是新裝置財物，就應以折舊價，或案發的市場相應價來計算，而不能以新品購置價計算。
另外，對於數名學生盜竊案件，只要不是團伙作案，金額不能合計，此時涉案金額可能不會到盜竊案的起點，即不構成盜竊罪。 4、對學校不承擔賠償責任的意外事件處理。通過案例加以說明，某住校生因身體不適，服用自己從家中帶到學校的某部隊自行研製生產的藥物後，產生嚴重的***與身體不適。
本案中，學校無過錯，事件發生後，學校仍將該生送到醫院救治，解除該生的病痛與藥物***，及時通報其家長到該生家中慰問，同時控制了該生服用的該藥及包裝。但該生家長卻以「學生在校發生事件，學校有責任」為由，拒付醫療費及相關費用，學校用事實與證據反覆對其家長作了說明與思想工作，使糾紛得以解決。 5、學生違反公序良俗的事件的處理。
在校園周邊，出現了「鐘點房」、無數的網咖，學生早戀現象蔓延，校園暴力事件上升，少數學生的行為已大大起過「不良行為」的概括界線。在處理這類事件中，有兩個方面的問題應當引起學校的足夠注意與重視：一是規範學生校園行為須有相應規定，並告知學生。
二是當學校對平時認為不違法的行為處理時，由於方法不當，可能引起更多、更廣泛的法律糾紛與問題。學校在作出處分決定時，應當注意載明其處分依據以及處分的性質，以避免捲入不必要的訴訟之中。 6、合同糾紛事件。
要做好詳細的市場調查，分析合同可能涉及的法律、權屬、智慧財產權、衛生與質量等要素。例如，某著名國際食品公司與學校簽訂贊助協議書。由該公司以產品、助學（獎學金）、宣傳費、載有該公司商品標誌的物品贊助，由學校開展教學活動、宣傳以及講座，藉以推動該產品。
這類合同的條款，學校要研究：該公司的法人主體與所屬企業單位；該公司與產品之間的關係；產品的生產許可與產品質量。
如何應對校園突發事件？
如何有效應對校園突發事件
3樓：艾德教育全國總校
校園突發事件應該重在預防，平時做好學生的思想教育，提高學生文明素質，減少突發事件的發生。
做好突發應急預案。確定相應的管理負責部門，以便能夠在事件發生時得到及時的解決
4樓：紫賢之
你也知道說這個bai是突發的du
事件，並不是說能提前
zhi預防到的，那麼針
dao對一些突發事件可以內從三點出容發:
1、首先是需要穩定所有參與這個事件當事人的情緒，儘量不要讓事件擴大化。
2、其次分析發生此次事件你起因，以及這件事件所能產生的最壞結果。
3、根據所分析出來的起因，做出相應的解決方案。（方案最好是做兩套）
5樓：往事動力
回答：1 做好各種突發事件的處置預案。
2 每種預案要經常模擬演練。
3 加強管理，把不安全因素消滅在萌芽裡。
4 加強校園安全巡查，及時發現不安全因素。
結合實際談談如何處理好校園突發事件?
6樓：奉系軍閥
誘發矛盾的社會基礎不解決，增強保衛措施也無濟於事
校園突發事件的如何應對校園突發事件
7樓：仍玉宸
一、可能引發學校暴力事件的主要原因：
****造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益衝突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。
二、事件的預防：
1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入學校。
2、加強對校內有精神病症狀的人員的管理。為確保學校安全，具有精神異常症狀的人員必須在正規的精神衛生部門進行鑑定，一旦確診為精神病人，學校應勸其在家休養**，經濟待遇上給予幫助照顧。
3．對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。
4．加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
5．積極組織師生進行防範暴力事件預案的演習，提高師生的防範能力。
三、事件的處理：
一旦發生學校暴力事件，務必以保護學生的生命安全為主要目的，一般按照下列程式處理：
1、報警。可按緊急報警按鈕或撥打或110報警**。
2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。
3．保護有關物件及全體學生，將保護者護送到安全處。
4．一日發生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，並通知家長或親屬。
5．保護現場，做好當事人和見證人的書面材料的收集和整理，配合**調查。
6．在**的指導下維持秩序、作善後處理。
《突發事件應對法》如何劃分突發事件的等級？
8樓：龍圖小松
廣州市律師：
分為特別重大、重大、較大和一般四級。
突發事件應對法規定突發事件應急指揮機構有什麼組成
辦公廳關於印發 突發事件應急預案管理辦法的通知 國辦發 2013 101號 各省 自治區 直轄市人民 各部委 各直屬機構 突發事件應急預案管理辦法 已經 同意，現印發給你們，請認真貫徹執行。辦公廳 2013年10月25日 此件公開發布 突發事件應急預案管理辦法 第一章 總則 第一條 為規範突發事件應...
《中華人民共和國突發事件應對法》對突發事件的應急處置與救授規
按法律規定，突發事件應對工作的原則是應對工作實行預防為主 預防與應急相結合的原則。相關法律規定 中華人民共和國突發事件應對法 第五條突發事件應對工作實行預防為主 預防與應急相結合的原則。國家建立重大突發事件風險評估體系，對可能發生的突發事件進行綜合性評估，減少重大突發事件的發生，最大限度地減輕重大突...
突發事件包括哪些內容,突發事件包括哪些種類
突發事件bai是指突然發du 生,造成或者可zhi能造成重大人員dao 財產損失回 生態環境破壞和嚴重答社會危害,危及公共安全的緊急事件。突發事件根據其影響型別可分為自然災害 事故災難 公共衛生事件 社會安全事件等四類。根據其危害程度可分為特別重大 重大 較大和一般四級。突發事件預警級別 一般依據突...