國家為什麼保障公民的受教育權,保障公民的受教育權對國家,民族發展和個人發展有什麼重要意義

2021-08-30 20:48:13 字數 1795 閱讀 7205

1樓:未來法律

您好,公民的受教育權是指公民所享有的並由國家保障實現的接受 教育的權利,它是憲法賦予的一項基本權利。受教育權包括兩個基本要素:一是公民均有上學接受教育的權利;二是國家提供教 育設施,培養教師,為公民受教育創造必要機會和物質條件。

公 民享有的受教育權在不同階段體現為不同的形式和內容,包括學前教育、初等教育、中等教育、職業教育、高等教育以及**教 育等。

為保障公民的受教育權,國家發展社會主義的教育事業,提 高全國人民的科學文化水平。國家舉辦各種學校,普及初等義務教育,發展中等教育、職業教育和高等教育,並且發展學前教育。 同時,國家發展各種教育設施,掃除文盲,對工人、農民、國家 工作人員和其他勞動者進行政治、文化、科學、技術、業務的教育,鼓勵自學成才。

此外,國家鼓勵集體經濟組織、國家企業事 業組織和其他社會力量依照法律規定舉辦各種教育事業。為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質,我國專門制定和頒佈了《義務教育法》,規定國家實行九年義務教育制度。所有適齡的兒童、少年必 須接受九年制義務教育,適齡兒童、少年開始接受教育的九年不 收學費、雜費,所有經費由國家保障。

2樓:為正義而奮鬥者

一個國家的進步,完全取決於人的素質的提高,因此要保證義務教育的實施,提高全民族素質。而且公民的受教育權是憲法賦予公民的一項基本權利,即公民所享有的並由國家保障實現的接受教育的權利,所以保障公民的受教育權也是執法或維**律的需要。

保障公民的受教育權對國家,民族發展和個人發展有什麼重要意義

3樓:虎踞江南

①保障公民受教育的權利,有利於貫徹落實科教興國戰略和人才強國戰略,促進教育發展和科技進步;有利於提高全民族的科學文化素質和思想道德素質,培養更多的高素質勞動者和合格人才,從而推動國家的發展。

②保障公民受教育的權利,能使每個人都接受教育,豐富和完善自己,享受現代文明成果,獲得良好的教育機會和發展空間。

保障公民受教育權對國家發展和個人成長有何重要意義 20

4樓:匿名使用者

對個人而言,保障其受教育權可以讓他們得到學習的機會並通過受教育獲得一定的知識;

對國家而言,個人的受教育權得到保障,才會有大量有知識有文化的人才湧現,才能促進國家的發展。

請問保障公民的受教育權對國家發展和個人成長有什麼重要意義?(政治題)

5樓:匿名使用者

有著很重要的意義,因為只有個人的教育權受到保護,使更多的人獲得很好的教育,受教育的人多了,人才就多,國家才有可能發展,個人在國家發展的同時又得到長足的發展,這是一個相輔相成的關係,所以說,保障公民的受教育權,對國家發展和個人成長有著不可替代的重要的意義。

結合實際,談談公民的受教育權是什麼性質的權利,為什麼?

6樓:哈哈哈哈哈寶

答:受copy教育權,是我國憲法賦予公民的一項基本權利,也是公民享受其他文化教育的前提和基礎。所謂受教育權,是指公民享有從國家接受文化教育的機會和獲得受教育的物質幫助的權利。

受教育權包

括兩個基本要素:一是公民均有上學接受教育的權利;二是國家提供教育設施,培養教師,為公民受教育創造必要機會和物質條件。如某一個人沒有受教育的機會,無法上學,他就喪失了受教育權;如果缺乏教育的物質保障或法律保障,公民的受教育權也可能落空。

《中華人民共和國教育法》第四十二條規定,受教育者享有下列權利:1

、參加教育教學計劃安排的各種活動,使用教學設施、裝置、圖書資料;

2、按照國家規定獲得獎學金、貸學金、助學金。

為什麼受教育既是公民的權利,又是公民的義務

1 我國 憲法 第四十六條規定,中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。2 教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎,受教育能改變我們的生活和命運,是每個人自身生存和發展的要求,是我國公民的一項基本權利。3 教育不僅能改變個人的命運,而且決定著國家的未來。從國家發展對公民的要求來說,受教育又是我國公民的一...

我國《憲法》對公民的受教育權是如何規定的

依據中華人民共和國憲法 第四十六條 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年 少年 兒童在品德 智力 體質等方面全面發展。釋義 本條是關於公民受教育的權利和義務的規定。關於公民的受教育權問題,1954年憲法的規定是 中華人民共和國公民有受教育的權利。國家設立並且逐步擴大各種學校和其他文化...

為什麼公知受教育程度越高反而越反動

因為,教育程度越高就越接近問題的本質,也就越能揭示真相。從而,便會看清事物的本來面目,就會導致人們走向兩個極.端。即 一是,對欺.騙者攻.擊,令其在大眾面前受.辱 二是,知情者走向自私貪婪,令其內部紛爭不斷或渙.散人心蒙受致.命.傷.害。譬如,小學生只知道1 1 2,而大學生便會使1 1大於2獲得更...