1樓：薇薇妹
教養方式有好幾種，比如像嚴格型的，溫柔型的，或者像平凡型的，就是比較冷漠，那種的都是我的，關鍵最好是又有點嚴格，溫柔是最好的
教養方式分為哪幾種
2樓：巫女有隻貓
教育型別
根據教育的物件、任務、內容和形式的特徵對教育實踐所作的劃分。教育型別主要有家庭教育、學校教育和社會教育3種。根據教育自身形式化的程度不同，即教育存在形態不同，可將教育分為非形式化教育，形式化教育和制度化教育3種。
其中，非形式化教育和形式化教育又統稱為非制度化教育。
家庭教育
通常指父母或其他年長者在家庭中對子女或其他晚輩的教育，物件主要是家庭中的幼兒和少年。主要任務是:使兒童的身心健康發展；在兒童入學前，幫助兒童為接受學校教育打好基礎；在兒童入學後，配合學校教育，使兒童在德、智、體等方面正常發展。
家庭教育的內容主要包括:培養兒童的衛生習慣，向兒童傳授基本的社會文化規範和價值標準，發展兒童運用語言的能力，發展兒童的個性、興趣和愛好等。家庭教育有多種形式，最主要的是通過父母的言傳身教對兒童施加影響。
教育社會學視童年期為個人社會化的關鍵時期，認為在這一時期內家庭擔負著主要的社會化責任，家庭教育對人的一生有著十分重要的影響；但隨著兒童年齡的增長，家庭教育的作用逐漸減弱。
學校教育
指各級各類學校對學生的教育，物件主要是少年和青年。主要任務是有組織、有計劃、有目的地向學生系統傳授社會規範、價值標準、知識和技能，把他們培養成為一定社會或階級服務的人。學校教育的內容包括：
①德育，旨在使學生具有合乎一定社會或階級要求的信仰、思想、道德品質和世界觀；②智育，旨在使學生逐步掌握人類積累的知識和經驗，培養他們認識和改造世界的能力；③體育，旨在使學生具有健康的身體；④美育，旨在培養學生的審美觀以及鑑賞美和創造美的能力。有些國家的學校教育還包括對學生進行勞動觀念教育和傳授基本的生產勞動技能。學校教育的形式以課堂教學為主，輔以豐富多彩的課外活動形式，如社會活動、科技活動、文體活動和勞動等。
教育社會學認為，對於正處於早期社會化階段的青少年來說，學校取代了家庭成為最主要的社會化途徑。在學校裡，教育者按照社會或階級的要求，引導學生將前人的社會經驗轉變為個人掌握的經驗，將社會規範和標準內化，以扮演不同的社會角色，成為社會所需要的人才。
社會教育
主要指學校以外的社會文化教育機構對青少年及成年人的教育。主要任務是使受教育者進一步確立符合社會要求的思想品質和世界觀；普及科學文化知識，增加和更新人們頭腦中儲存的知識和資訊，引導人們從事健康的文體活動，使受教育者成為合格的公民。社會教育的內容很多，如傳統教育、理想教育、道德教育、文化技術教育等。
形式也多種多樣，如參觀遊覽、舉辦講座、開展文體活動、閱讀書報雜誌等。教育社會學將社會化視為貫穿人的一生的活動；認為個人在結束學校生活以後，社會教育取代學校教育繼續影響人的社會化過程。社會教育在幫助個人正確履行自己所扮演的社會角色的職責和義務方面，起著十分重要的作用。
父母的教養方式哪種好
3樓：匿名使用者
權威型——控制+愛（接受） 父母對兒童的態度積極肯定，熱情地對兒童的要求、願望和行為進行反應，尊重孩子的意見和觀點，鼓勵他們表達自己的想法並參與討論；父母對孩子的要求比較明確，對他們的不良行為表示不快時，會嚴格按規則說服教育；而對其良好行為，則表現出真心的支援和肯定。這種高控制、情感上便於接受的溫暖式的教養方式，對兒童個性的發展有積極的影響，易使孩子形成親切溫和、情緒穩定和深思熟慮的性格或者形成獨立、直爽、積極協作的性格。
偷電的方式有哪些,偷電的方式分為哪幾種
竊電行為包來括 1 在供電源企業的供電設施上,擅自bai接線用電 du 2 繞越 zhi供電企業用電計量裝置用電 dao 3 偽造或者開啟供電企業加封的用電計量裝置封印用電 4 故意損壞供電企業用電計量裝置 5 故意使供電企業用電計量裝置不準或者失效 6 採取非法技術手段給電費充值卡充值並使用該充值...
常見的觸電方式分為哪幾種，觸電的形式分為哪三種
1 單相觸電。單相觸電 兩相觸電 當人站在地面上或其他接地體上，人體的某一部位觸及一相帶電體時，電流通過人體流入大地 或中性線 稱為單相觸電。2 兩相觸電。兩相觸電是指人體兩處同時觸及同一電源的兩相帶電體，以及在高壓系統中，人體距離高壓帶電體小於規定的安全距離，造成電弧放電時，電流從一相導體流入另一...
o控制方式有哪幾種，I O控制方式有哪幾種
i o控制方式主要有程式查詢方式 中斷方式 dma方式和i o通道控制方式。程式查詢方式也稱為程式輪詢方式，該方式採用使用者程式直接控制主機與外部裝置之間輸入 輸出操作。cpu必須不停地迴圈測試i o裝置的狀態埠，當發現裝置處於準備好 ready 狀態時，cpu就可以與i o裝置進行資料存取操作。中...