1樓：星星趣談娛樂
第三個好習慣：經常寫日記寫日記是一個非常好的習慣，他可以把我們一天發生的事情都用自己的語言和思想寫出來，這是一個非常鍛鍊寫作能力的事情，在日記當中，我們可以描述一天發生的事情，而這日記當中的形式我們也可以靈活一些，可以短一些，也可以長一些，可以抒情，也可以描寫這樣。可以讓我們的知識變得更廣泛。
剛開始寫日記的時候，我們可以寫的簡單一些，語句可能不是那麼的通暢，但是堅持寫日記，你就會發現語文的能力就會有很大的提高。以上這三個好習慣是學習語文必須要堅持的，堅持下來，你就會有收穫。
2樓：90後玩遊戲
其實原因很簡單，那就是你只是學到了語文的表面。中華上下五千年，就拿漢字來說就是無數中國人一代接一代傳下來的寶藏了，如果說你隨便學一下就能學懂的話，那就彰顯不出中國文化的博大精深了。
要學好語文首先要會讀，就是能夠把語句讀通順，每個詞語讀準確。而真正掌握了讀這個詞是需要你不斷的練習的，一定要大聲讀出來，最好是每天堅持早起讀書，讓自己練就良好的發音和語感。
第二種看是指在做題時看清楚題，因為語文這門科目吧，就很喜歡跟你玩文字遊戲，可能題目問的很簡單，但卻很容易讓你看錯題，然後回答就牛頭對馬嘴，錯的一塌糊塗了。所以說會看很重要，一定得看清楚題目是怎麼問你的，然後你再按照要求一五一十的回答才是最好的。
如果說遇見一個關鍵的字不會寫，那麼整句話可能都是要被換掉的。特別是上了初中高中以後，一定要避擴音筆忘字的情況，因為每門科目的考試時間有限，如果說在寫字上還耽誤時間那是非常吃虧的。
3樓：life光
首先保持自己的閱讀量，語文學習中對讀書量要求非常高，日常生活中多閱讀好的文章，在作文寫作中，自然而然會提高自己的水平。其次，對於古詩詞填空要多讀多背，在考試中就自然而然聯想到。最後可以在日常學習之餘翻閱字典，對於生僻字的瞭解有很大的幫助。
4樓：不理了
語文學習要堅持1、勤讀課外書籍。2、勤做讀書筆記。3、勤查詞典資料。4、勤於朗讀背誦。5、勤於獨立思考。6、勤於求教**。7、勤於寫日記良好的學習習慣呢。
5樓：黑糖配珍珠
首先，你得養成讀書的習慣，堅持讀完一本書，要選擇那些值得閱讀的書本，然後需要多一些閱讀筆記，可以加深你對書本的瞭解。寫日記也是個不錯的習慣。
6樓：韓先生的閨女
我覺得語文很大程度上都要靠平時的積累，比如作文和閱讀理解，還有古詩的理解這些都是需要一定的功底，所以平時需要多讀書，多看一些文學作品。
7樓：千城丶纖塵
多去背古詩詞，多去看文言文以及文言文的基礎的一些翻譯，每天把學好的知識要複習一遍，同時預習一下即將要學的知識。定期去溫習學過的知識，如果有不懂的地方一定要及時去問，並且要有一些典型性的錯題集。
8樓：學予明天
學生學習語文一定要注意培養濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，積累高效的學習方法，增強學習能力。學習習慣的好壞，直接關係到學生學習質量的高低。語文會影響學生其他學科的學習，因為對知識的吸收是從理解開始的，語文就是提升學生理解能力的學科。
一、大聲、正確地朗讀課文
如何朗讀課文呢？朗讀課文時要做到大聲、正確。
大聲朗讀，可以培養學習的信心。朗讀課文要做到：不增字、不少字、不換字、不重讀、不讀破詞。
大聲朗讀對語文的學習有許多的好處。性格內向的學生通常說話的聲音都很小，如果能堅持大聲朗讀課文，就可以鍛鍊說話的習慣，變得開朗樂觀。因為大聲朗讀可以自己欣賞自己的聲音，有利於形象思維能力的自我培養。
大聲朗讀，因為腦神經處於興奮狀態，就能刺激學生深入理解文章、書籍。每篇文章、書籍都蘊含著美，都有著作者美的靈感，而大聲朗讀，可以將這種美還原。需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲朗讀，學習效率一定會提高。
二、積累生字生詞
我們教科書上的每篇課文都有要求會寫的生字和詞語。要怎麼記住這些生字生詞呢？每天把生字生詞讀熟練，再把學過的字詞抄寫一遍。
雖然只寫一遍，但是一定要做到認真寫，這樣既練字能力，又鞏固了記憶效果，一舉兩得。對待生字生詞應採用滾動複習的方法。每一天要學新課的生字生詞，也要複習前面學過的生字生詞。
字詞積累不是一朝一夕可以完成的，需要每天堅持積累字詞，時間長了自然會有效果。
三、課外閱讀要廣泛
語文學習的基礎就是閱讀，如果沒有閱讀能力作為基礎，其他能力是很難得到提升的。閱讀的力量能夠影響學生的終身。博覽群書是培養孩子語文素養的高效方法，閱讀是語文學習的根本。
廣泛的課外閱讀是提高學生語文水平的重要方式。老師和家長要根據學生的愛好和性格特點，引導學生讀一讀民間故事，童話故事，寓言故事，兒童文學，雜文隨筆，報刊雜誌，科幻漫畫，歷史名著，文學名著，名人傳記，允許孩子根據自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營養。
養成語文學習的這三個習慣，就可以在日積月累中打下堅實的語文基礎。關鍵在於，每天堅持。滴水穿石，非一日之功。只要真的堅持了，一定有出色的學習效果！
語文學習中要養成哪些良好的學習習慣
9樓：最愛秋天的傳說
１、養成查字典的習慣。依靠這無聲的教師可以學會成千上萬生字新詞。
２、養成認真書寫的習慣。書寫是語文的臉面，字如其人。要工工整整書寫，認認真真做人。
３、養成積累運用的習慣。「不積跬步，無以至千里」。萬丈高樓平地起。
４、養成讀書看報的習慣。課外書刊是語文學習的翅膀，只有多讀才能自由地翱翔於語文的天空。
５、養成讀書筆記的習慣。思考是語文學習的靈魂，讀書筆記是整理、收穫語文的工具。
６、養成高聲朗讀的習慣。朗讀是形成語感的重要手段。
７、養成背誦詩文的習慣。「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」。
８、養成觀察生活的習慣。「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」，生活就是語文的「源頭活水」。
９、養成記日記的習慣。日記是再現歷史的錄象機，是寫作素材的積累倉庫，是陶冶情操的良師益友。
10樓：不懂先生
確定學習目標和計劃的習慣。學習中學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性地制定學習任務，一一的去落實。
向自己提問的習慣。針對學習內容提問時，強調事件、原因、方式、時間、地點和人物。你可以一邊閱讀或學習，一邊提問。
回答這些問題有助於理解和記憶閱讀材料，因為自問自答就是加深記憶的過程。那些能在你腦中留下印象的內容才更有意義，所以更容易記住。
訓練掌握好的記憶方法。為了讓學習記憶變得簡單起來，一些記憶技巧對學習記憶也是有幫助的，比如諧音法、影象法、聯想法、結構法等等。比如我練習過的《精英特速讀記憶訓練軟體》，其中的「編碼定位記憶」就用到了諧音轉化記憶、意義轉化記憶、形象轉化記憶、位置記憶、聯想記憶，思維導圖就是一種結構式的記憶。
這些方法在特定內容的記憶上有很好的幫助。
發展批判性閱讀的技能。當學生升入高年級後，需要應對更加繁重複雜的閱讀任務。如果閱讀技巧欠缺，無法辨別文中的重要資訊，學生就會感到壓力和負擔，學習成績也會受到影響。
所以，學生需要有意識地加強在閱讀中尋找重要資訊的技巧。閱讀能力比較薄弱的學生可以尋求幫助，改變這一現狀，比如我剛提到的精英特速讀的快速閱讀技能，對快速抓取書籍要點有很好的幫助，或者尋求老師同學的幫助等等。
加強應試能力。考試成績不理想並不意味著學生對於知識點的理解不到位，或者解題技巧欠缺。也許學生對某個知識已經理解了，但考試時臨場發揮欠佳。
應試的策略包括：在考試前複習時，區分知識點的重要程度；應對考試時的緊張感；合理安排答題時間，以完成所有題目。
良好的語文學習習慣有哪些
11樓：du知道君
1、預習習慣——學會使用《預習筆記》自學生字新詞，能根據課文註釋、字典、詞典等工具書給生字注音、寫出重點詞語的意思。初步理解課文內容。 2、查工具書、報刊、網路資料的習慣①讀書看報、預習課文、寫作文時遇到讀不準確或者不認識的字、詞語要加以圈注，要自覺查字典、詞典。
②要會利用課文（文章）的註釋，查閱相關資料（包括網路資料）積累語文知識。 3、讀書習慣①讀書（包括平時閱讀的一般報刊文章）要做到有聲（朗讀）、有心（閱讀目標）、有疑（發現問題）、有益（有收穫、有所得，如解決了什麼問題，完成了什麼任務等）。②每天閱讀一些東西。
4、寫字習慣①寫字要工整、規範（不寫錯別字），寫字坐姿要端正。②寫字不塗改（文面清潔）。③書寫內容要勻稱。
④文字安排要美觀大方。 5、寫作習慣①關注身邊的人和事，養成每天都能寫點感想感受、描寫、敘事之類的文章（隨筆）的習慣。②要養成寫日記、週記（一週最少寫一篇）的習慣。
③一週練筆不少於1000字。 6、課堂記錄習慣①課堂記錄主要是把老師講課時強調、補充的內容、或者自己感到困惑的問題、自己發現的新問題記下來。②聽課時及時的補充、訂正、修改自己的「預習」內容（直接在你的預習內容上新增或刪減）。
7、專心聽講的習慣①課堂上或者與同學、老師交流、討論語文知識、文章內容、**有爭論等問題時，要集中注意力傾聽，不打斷別人的話。②要能聽懂講話人的講話內容、意圖、要求，對不理解或者有自己看法的問題要及時記錄，以便講話人說話結束後請教與交流。③要善於抓住別人說話的要點，要學會歸納、概括講話提綱和主要意思。
8、積極發言的習慣①發言要儀態大方，說話文明，根據說話目的選擇恰當的表達方式。②課堂上要圍繞講課內容，積極主動、踴躍發言，對於一些與語文學習相關的問題（乃至焦點問題）要有懷疑精神，不要怕說錯，要勇於、善於發表自己的觀點與見解。③發言或陳述自己觀點要有條理，觀點要鮮明，語言要簡潔、流暢，最好在發言前擬好發言提綱。
④說話時語言選擇要得體、簡明，注意聽眾的物件，要尊重聽眾，顧及在場每一位聽眾的感受，同時能合理的藉助語調、語氣和表情、手勢，提高口語交際的效果。⑤發表自己的見解、觀點時引用的材料要真實、典型，說服力要強。 9、作業習慣①作業要按照要求認真及時完成。
②作業要依靠自己獨立完成（語文實踐活動的作業可按照要求合作完成），不懂的問題要及時與同學討論或者請老師講解。③當天的作業要當天完成。 10、複習習慣①一天下來，要把白天學習的課文、老師講的語文知識複習一遍，不懂的知識要及時問老師、同學，或者自己記下來第2天找老師講解。
11、詢問習慣①對不懂的字詞、不理解的語句等知識要請教老師、同學，不能不懂裝懂，要學會主動學習。②要養成與老師、同學在詢問、交流中學習的習慣。 12、考試習慣①考試前結合自己的學習情況系統複習、有重點複習（應該側重於字詞、默寫和文言文等基礎知識）。
②考風要端正，不弄虛作假。③要沉著、冷靜，對自己要充滿信心。④做閱讀題要先瀏覽文章再看題目，要讀題目內容。
⑤答卷時做到先易後難。
良好的語文學習習慣主要有哪些
習慣對我們每個人的成長的影響是巨大的，所謂習慣成自然。正如王爾德所說 起初是我們造成習慣，後來是習慣造成我們。一 課前預習的習慣。課前預習可以提高學習效率，便於上課時有重點地去聽 去學，還有助於培養我們的自學能力。二 良好的閱讀習慣。閱讀過程是我們吸收知識營養的過程。無論是閱讀課文，還是閱讀課外讀物...
良好學習的作文，有關養成良好學習習慣的作文
讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善辯 知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。有很多同學會說學習苦 累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習...
怎樣培養孩子良好的學習習慣？
從 強制 入手，嚴格要求 耐心講解 仔細觀察 隨時糾正。要具體指導。一點一滴地糾正學習中的不良習慣，發揮模仿優勢。孩子在做作業時家長到底要不要陪？對於。一 二年級的孩子來說，家長要陪。但不是你看著他做作業，而是你在一旁做自己的事情，觀察 督促 糾正。有一位媽媽發現他孩子每次做作業都會不停地離開位置做...