1樓：匿名使用者
中學生不健康心理表現在以下方面：一是學習方面，1、學校課業任務繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大，2、厭學是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習差的同學不願學習，就連成績很好的同學也有這種傾向。二是人際關係問題，1．與教師的關係問題。
主要集中在由於教師對學生的不理解。過多幹涉學生的業餘生活和正常交往而引起的困感和煩惱。2．與同學的關係問題。
主要集中在交友方面，因處理不好朋友之間的關係而苦惱。3．與父母關係的問題。主要是因父母與子女之間缺乏相互理解和溝通，或家庭關係不和學生造成的心靈傷害。
三是情感類問題，青年時期是花的季節，在這一階段人的第二性徵漸漸發育，性意識也慢慢成熟。此時，情緒較為敏感，易衝動，對異性充滿了好奇與嚮往，當然也會伴隨著出現許多情感的困感。如，初戀的興奮，失戀的沮喪，單戀的煩惱等等。
歸結起來有兩個方面．其
一、是與同齡人的感情糾葛，多是同學間的密切交往所至。其
二、是與成年人的畸戀問題，如，非婚同居，介入婚外戀，同性戀等。這在中學生中雖不普遍，但也不罕見。
心理健康的人的特點：1．能面對現實，不管現實對自己是否愉快，知道什麼是應該做的，什麼是不應該做的；既無過多的幻想，遇到困難也不逃避。
2．好學上進，認準了奮鬥目標，就努力完成，無論幹什麼，都能發揮主動性。
3．一切行為能三思而後行，對自己負責，也對別人和社會負責。
4．對自己的能力、條件、情緒和動機有明確的瞭解，不會作出不符合社會標準的事，情緒穩定，遇事能正確處理。
5．對自己的作用和價值有正確的認識，即尊重自己，也尊重別人。
6．對他人能寬容和諒解，能積極主動搞好人際關係。
7．發怒生氣時能把握分寸，不至失去理智。
8．賞識別人的能力，能從自己的同事、配偶、孩子、親戚和朋友中得到樂趣。
9．心胸開闊，不計較眼前雞毛蒜皮的事。
10．善於休息且不斷地學習和培養情趣，能從自己的工作和閒暇中感受到快樂。
11．善於分享、給予和接受愛和友誼，熱愛自己的職業和工作，不見異思遷。
12．熱愛自己的家庭、配偶和子女，尊老愛幼。
2樓：廊坊師範教技
我認為沒什麼確切的區分 不健康的比如吸菸喝酒 最不好的就是偷東西 健康的 主要不極端就好 有點個性還是不錯的
中學生的心理健康標準是什麼？
3樓：童影德育
1、有正確復的自我觀念，能瞭解制自我bai
中學生存在的心理健康問題及成因有哪些？
我的心理是不是不健康，我的心理為什麼不健康？
的確是有問題，正確來說應該是有心理問題，有明顯的自卑心理。其實成績不是一個人的全部，而且遭到好朋友的背叛，其實也沒有什麼大不了的，我個人認為，人生不一定要別人相伴才會開心，自己自娛自樂也很開心的，你應該開朗一點，告訴自己無論做什麼事你都有能力去完成。至於你父母方面的問題，你用平常心去對待就好了，畢竟...
中學生心理諮詢
您好，初中壓力大，你有這麼疼愛你父母，你是聰明善良的同學，其實這種案例太多了，以前學習特別好，都是重點學習的前幾名，就是快考試了，突然成績下滑很厲害，有的還產生厭學情緒，甚至不去學校，產生這種情緒，越早發現，越容易諮詢，這都是考試焦慮症的表現，需要諮詢師和你徹底的溝通一下才能互相瞭解，並不是一句話就...
如何測定中學生的心理年齡
1 下決心做某事後便立刻去做。是 0 否 2 中間 12 往往憑經驗辦事。是 2 否 0 中間 13 對任何事情都有探索精神。是 0 否 4 中間 24 說話慢而且羅索。是 4 否 0 中間 25 健忘。是 4 否 0 中間 2 6 怕煩心 怕做事 不想活動。是 4 否 0 中間 27 喜歡計較小事...