啟蒙教育應該怎麼做,幼兒啟蒙教育兒童啟蒙教育怎麼做

2022-02-28 03:29:08 字數 4405 閱讀 8918

1樓:匿名使用者

現在這個階段主要是要開始教他事情的對與錯,哪些事能做哪些不允許做,還有一些好習慣從這時候就會看出苗頭來了,比如早睡早起、不挑食、不打人不咬人,不亂發脾氣等等,有毛病要及時給他改正,不然再大一點就成壞習慣了很難改的。

至於學習方面現在他感興趣是兒歌、聽故事、簡單的玩具、親子互動遊戲等等,其實孩子在遊戲中學的最快,沒必要太早灌輸他太多東西,主要調動他各方面的興趣就行了。

我兒子現在四歲了,學東西很快,可有一些小毛病就沒改過來比如摳鼻子、吃手等等。以上是我的一些經驗,希望你能採納。

幼兒啟蒙教育兒童啟蒙教育怎麼做

2樓:

家長是孩子的第一任老師,孩子今後的興趣愛好都和家長的引導息息相關,家長的責任不容忽視,如何才能讓孩子有全面的啟蒙呢,這就要求家長在日常生活中注意細節和習慣的培養。

1、語文方面(包括語言組織能力、語言表達能力、溝通能力、思辨能力、閱讀能力、鑑賞辨別能力等)

首先,要讓孩子有一個豐富的語言氛圍。只要孩子在身邊,家長就應該和孩子說話溝通,從一開始教孩子認物到告訴孩子相關知識,孩子聽的過程就是學的過程,並開拓了知識面,豐富了語言詞彙,很快你就會發現孩子出口成章,驚喜不斷。

其次,通過講故事讓孩子練習聽、說以及理解概括能力。一開始給孩子講一些簡單短小的小故事,講完後讓孩子說說故事講的是什麼。這樣過一段時間逐漸加深難度,不僅鍛鍊了孩子的理解能力,豐富了詞彙,還鍛鍊了語言組織能力。

2、數學方面(包括數學邏輯能力、空間觀察力、認知力、知覺能力、推理能力等)

從4歲開始孩子就對數量、數字產生了興趣,家長一定要抓住時機,適時地鍛鍊孩子這方面的能力,比如數臺階、查門牌、數玩具、看商品標價等都能鍛鍊孩子的邏輯思維能力。同時家長通過做遊戲幫助孩子認識大群體與小群體、瞭解順序的概念、掌握一些「上下左右,裡外前後」等空間概念。

3、藝術方面(包括思維想象力、視覺分辨力、美感、創新能力、創造力、**感知能力、**表現能力、**鑑賞能力等)

孩子對**的感知培養應該從胎教開始,很多胎教內容都是聽**,**對孩子的智力發展有很大幫助,並對性格的形成有一定影響。睡覺前、吃飯時讓孩子聽聽**有助於睡眠和進餐。家長還應和孩子一起唱首兒歌、做些小動作,既加深了感情,又鍛鍊了**的感知能力。

很多家長會發現孩子在一歲以後會喜歡上撕紙,家裡經常是一片狼籍,這正是孩子的一個學習階段,他想通過自己的努力,改變某些事物,從而滿足新奇感。這時家長在旁及時引導,教孩子撕簡單的圖形,循序漸進,一直到孩子自由的發揮想象撕出各種圖案。還比如塗鴉,每個孩子都喜歡亂畫,並且畫得什麼也不象還樂此不疲,讓大人很難理解,家長不應干預而是支援,家長唯一能做的是通過一種教育,開發孩子的潛在的智力,提高他的藝術修養,為孩子的成長與成才提供最大的可能,真中最重要的就是培養孩子一種優秀的思維方式與超凡的想象力。

讓一種優秀的思維從小養成,並在不知不覺中變成本能的意識,才算科學的教育方法。

4、生活方面(包括動手能力、人際交往能力、運動協調能力、自理能力、適應力、自省智慧等)

孩子的自理能力是獨立性發展的一個重要方面,孩子從小就有自我服務的需要和興趣,這個時候只要恰當引導,培養孩子的自理能力和習慣就是一個水到渠成的過程。從小讓孩子學會自己穿衣褲,自己吃飯睡覺,並幫助家人做些簡單的勞動,從小培養勞動意識,有助於形成正確的勞動觀念。

兒童啟蒙教育怎麼做?

3樓:匿名使用者

兒童啟蒙教育是個大話題,瀏覽諸多優秀的回答,也不妨買一本相關的書籍,書裡面會更詳細和具體。

其實現在很多孩子的父母糾結於因工作原因沒有太多的時間去照顧孩子,而把孩子寄託給父母又擔心孩子的啟蒙教育能否做好。

實際上,過猶不及,孩子不應在照顧下長大,回想一下我們的父母是怎麼把我們帶大的。

我的孩子我不怎麼管他,他想幹什麼我都支援他,我給他傳達的永遠都是積極樂觀的、勇敢堅強的資訊。雖然把家裡弄得一團糟,但他卻是同齡中最聰明的。最近又主動迷上我在聚紅夥給他團的兒童啟蒙***,他會自己開*** 開電視,當他不怕一個人在家,當你回家時發現他自己在看他放的***已經在沙發上睡著時,那種欣慰和高興。。。。。

孩子小的時候就儘可能給他們機會去錯吧,不要讓他們含在嘴裡捧在手裡了,他們比我們想象的要堅強!

4樓:藍鴿子的眼淚

在家裡多擺些積木和不規則幾何體,讓孩子自己去玩。

5樓:世上哪有真情

看他喜歡什麼 只要不違法的 合理的讓他去做 不要逼他去上什麼補習班和文化班 那個效果很差

6樓:肖練武

不要過急,應讓其自然發展。儘量多與小朋友玩。

7樓:賢人視界

聽**。身教勝於言教

8樓:匿名使用者

上網買個書看看,有啟蒙教育的

9樓:匿名使用者

因材施教 快樂童年 培養興趣

10樓:落寞々依

在他什麼都不懂是就經常在他身邊說那些教育的話,其實他已經聽進去了

11樓:匿名使用者

首先引導發展他的興趣愛好,別讓他太悠閒,也別讓他太過有負擔,然後,能交多少是多少(知識),多鍛鍊他!最後,祝你成功!

12樓:匿名使用者

兒童啟蒙教育確實非常重要。至於兒童啟蒙教育該怎麼做,據我近十年的幼兒教育經驗總結出來,簡單的說就是——自然教育。即根據幼兒的自然生長、自然接受能力的發展規律進行教育。

在十年幼兒教育裡,根據這個思路教育了數千位3-6歲的幼兒。接受3年的自然教育到6週歲後,這些幼兒絕大部分能夠做到:

1、小學六年級需要認識的1500-2000個漢字2、100以內的加減法、9以內的乘法

3、可以全英文教學,達到小學3年級的英語聽說水平4、攀爬、墊上運動等體育運動能力超過家長

5、唱歌、跳舞等文藝類一課不拉

6、3年內沒有家庭作業,沒有進行任何一次考試、沒有補課7、入學幼兒沒有挑選,有教無類

8、幼兒的學習能力超越多數幼兒教師的教學能力——到後期備2節課的內容往往1節課就教完

……相關幼兒教育理論的**曾經入選中國科技大會學術年會。

13樓:

最重要的是不要聽專家的意見.最好的方法是順其自然/

14樓:乙新瑤

我也有同樣的問題 我覺得這個問題不能過於強求 關鍵是用心發現瞭解孩子的特點 結合一些育兒資料引導培養,

15樓:廈門小海

孩子的啟蒙教育跟他所在的周圍環境很重要,尤其是家長,所以家長在孩子面前要注意自己的言行。還有就是不要因為疼愛自己的孩子,認為他還小,就不把責任放在他身上。舉個簡單的例子,當小孩被凳子伴倒了,這明明是小孩自己不小心才會摔倒的,根本就不能算是凳子的錯,可是很多家長,很疼愛自己的孩子,看到孩子哭了,一般都會哄孩子開心,所以就會說是凳子的錯,久之,孩子就會一直認為自己摔倒是凳子的錯,而不是自己的錯,這就可能導致他比別人的成長慢半拍。。

所以從小就要讓孩子知道什麼是責任,發生了事情就要先從自己身上找問題。。

16樓:齊王長孫極望

父母是孩子最好的老師

17樓:匿名使用者

順其自然,不要拔苗助長,給孩子多方面的體驗吧

18樓:

言傳身教,孩子學得最多的還是父母的言行,希望你孩子能健健康康,快快樂樂地成長。

19樓:匿名使用者

自然而然的,不用勉強教什麼.童年就是活潑的年齡.

兒童的啟蒙教育真的很重要,我該怎麼做呢?

20樓:水上善若楊

兒童的啟蒙教育確實很重要!家長要從小給小孩子養成習慣,這樣長大了就好管理,孩子也聽話,家長也省心!首先要學會有禮貌,見到熟人要主動打招呼,養成良好的作息時間,家長還要告訴小孩什麼事情可以做,什麼事情不可以做的道理!

而且家長說話時要給孩子做出榜樣來溫柔和藹,不要大聲說話!一定教育孩子要有顆善良之心,孝順長輩!還要從小培養小孩愛學習的習慣,從小告訴孩子寫字時距離書本多遠,日常生活中的點滴小事都要養成好習慣!

然後給孩子報個孩子喜歡的課外班上一上,培養孩子能做到教室裡的好習慣!總之就是從小養成好的習慣對孩子將來教育及各方面都有好處!

21樓:匿名使用者

可以給孩子報齒輪兒童科學館,齒輪兒童科學館的科學啟蒙教育做得很好呢,而且有完善的課程體系,極具特色的四步教學、結合玩中學、學中玩的教育理念全面激發兒童動手動腦能力。相信孩子在那裡也可以學到很多知識。

22樓:亦至秦

你好,兒童啟蒙教育除了基礎教育,比如運動,對健康好。還有一個很重要的也是基於每個孩子自身的特點去啟蒙,有個孩子對於色彩很有感覺,有的孩子對於語言有感覺,可以有針對的去引導。最大程度的讓孩子去展示,也許有很驚喜的成果。

希望能採納我的建議,謝謝

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